基本几何体—圆柱教学设计

1、基本几何体圆柱教学设计学科机械制图课 题基本几何体圆柱课次20授课人 邱 君课的类型新授课授课方法讲演结合、讲练结合、启发、指导授课时数1教 具多 媒 体、三角板、圆规 授课班级教学目标1、知识目标: 、掌握圆柱的三视图画法； 、掌握圆柱表面取点；2、能力目标: 能理解掌握圆柱表面点的投影的画法3、情感目标: 通过课堂学习练习，使学生加强理论与实践的结合，达到学以致用审批意见 教学重点1、圆柱的三视图的画法；2、圆柱表面取点的画法。教学难点圆柱表面取点的画法。 教 学 设 计附 记一、创设情境导入任务二、指导教学学习新知三、任务实施激发想象四、课堂练习引导探究五、任务小结拓展升华 教 学 内

2、容教师活动学生活动组织教学调节课堂气氛调动学生积极性，共同创设和谐动感课堂复习旧课找同学回答上节课学习内容，棱锥是由几个面组成的？画棱锥的三视图应先画哪个面？棱锥表面取点用什么方法求？在学生回答时将学生所回答内容不完整的补充说明。导入新课 前面带领大家学习了几种基本几何体，棱柱、棱锥。今天来学习圆柱。 任务分析1、想一下平时所常见的圆柱有哪些？2、圆柱跟棱柱有什么区别？3、今天学习圆柱，都是哪几个内容？圆柱是怎么形成的？圆柱的三视图怎么画？圆柱上表面取点怎么画？知识学习实物展示圆柱的形成圆柱表面由圆柱面和顶面、底面所组成。圆柱面是由一直母线绕与之平行的轴线回转而成。圆柱的投影圆柱的轴线垂直于H

3、面，其上下底圆为水平面，水平投影反映实形，其正面和侧面投影重影为一直线。而圆柱面则用曲面投影的转向轮廓线表示。再讲了圆柱的投影之后，插入圆柱的三视图的画法，讲解完成后找同学上黑板练习，其他同学在下面练习。巡视学生绘制圆柱的三视图，指导学生画图。待学生画完之后，评讲，再次简述绘图过程。圆柱面上取点 已知圆柱表面上的点M及N正面投影a、 b、m和n，求它们的其余两投影。讲解完成后，找同学到黑板练习，其他同学分组在下面练习，教师巡视并指导学生画图。待学生画完之后，评讲，再次简述绘图过程。小结： 让学生总结本节课所学习内容，教师补充。布置作业：1、在黑板上学生练习的圆柱面取点上另取两个点作为作业。板书

4、设计：圆柱的形成圆柱的投影3、圆柱面上取点实物演示情境式教学，启发引导学生思考：平时所见的圆柱有哪些？教师引出学习目的及重点、难点多媒体演示启发学生思考：圆柱是如何形成的？实物展示圆柱体观察圆柱体表面的位置；并通过多媒体辅助将其投影，得到圆柱体的三视图，增加直观性。归纳：圆柱的三面投影出来都是什么图形？启发引导：主视图与左视图投影出来的矩形是否一样？总结本节课知识点，构建知识体系。使本节内容进一步在学生心中内化，生成新的知识。准备工具静心上课结合生活实际，积极思考踊跃回答同学间互相交流讨论，共同分析其形状及画法交流讨论，各抒己见 教 学 内 容教师活动学生活动 教学后记教学法：本次课互动教学法、演示法、问题教学法、小组讨论法、启发式教学等教学方法。二、学生存在问题：1、对圆柱表面取点比较抽象，用实物讲解更容易理解。 2、