中职骨干专业建设实施方案紧缺

1、- . -. .可修编-. *市中职骨干专业建立方案申报学校：公章学校法人：学校主管部门：公章二一八年七月. 一、建立背景与根底一建立背景1.行业背景近年来，从国家到地方均出台了相关的政策大力支持*的开展。20*年*月*日开场施行的*管理方法也将进一步推动*与*产业开展。，届时将开启*新纪元。在政策和市场双轮驱动下，目前我国*行业已经形成了完整的产业链，具备了产业化根底。同时，按照中国制造2025规划要求，将继续*等核心技术的工程化和产业化能力，形成从*到*的完整工业体系和创新体系，推动自主品牌*与*同国际先进水平接轨。2.效劳地方经济*作为*最具优势的*产业开展基地，拥有*等*家*企业。根据

2、*规划纲要及*的通知，将重点围绕*等核心技术突破，充分利用互联网+技术，推动*等智能化方向开展，打造国领先的*产业基地。统计数据显示，2017年我国*销量到达*，占全球*销量的*%，*市2017年完成*年产销约*按照*产业集群开展规划，到2020年实现年产销*，产值*亿元，。十三五期间，*继续开展*产业，将在2020年前，*，进一步稳固在全球*产业中的地位，*在十三五期间在*将具有非常好的开展前景，同时*技术技能人才的需求也将会日益增加，努力建立好我校*技术专业，也是效劳*市*开展的迫切要求。3.人才需求二建立根底1.学校改革开展根底2.专业根底1专业现状2师资力量目前我校*专业有专任教师*人

3、，兼职教师*人，教学经历丰富，能充分满足*技术专业开展的需要。团队成员知识构造、职称构造、技能构造和年龄构造合理，具有根本功底较好、学习能力较强、工作干劲较足等特点。教师团队中，中级职称*人，初级职称*人，具有双师素质教师？人，技师及高级技师？人。从学历构造看，教师队伍中本科？人，大专？人。*正处于快速开展阶段，*技术更新较快，我校通过与企业进展校企合作，充分利用企业的技术优势，掌握汽车前沿技术用于课堂教学。重视培养专业带头人、骨干教师及双师型教师，科学规划和引领本专业的教师队伍成长方向。完善教师引进、培训、鼓励机制，积极参加校外的*技术培训和相关技能比赛，鼓励教师学历提升或通过自学或互学等方

4、式提高自身专业水平及实践能力。3实训基地*技术专业校实训基地按照学生的就业岗位特点建立相应的实训室，如：*实训室等。具体如下表所示。校实训基地一览表序号专业教室名称主要设备及说明功能分区12345678910111213144校企合作二、建立目标一建立目标1.总体目标*专业与企业深度合作，订单培养学生，校企双方共同深化教育教学改革，强化课程体系建立，培养骨干教师团队，增强社会效劳能力，健全质量保障体系，确保人才培养的规格是企业所需，促进专业与产业严密对接，提升专业效劳产业的开展能力。2.各建立任务具体目标1深化教育教学改革校企双方联合成立专业建立委员会，根据技术技能型人才规律和工作岗位实际需要

5、，校企双方共同打造德技并修、工学结合的育人机制，积极探索多元化、复合型技术技能人才培养模式，制定满足产教融合、校企合作的人才培养方案，实现专业与产业高度契合；与企业合作开设*专业订单班，2018年方案招生200人，积极开展招生即招工、入校即入厂的校企联合订单班培养；由学校和企业共同承当人才培养，学校承当知识和技能训练，企业承当岗位能力训练，实现校企一体化育人；学校应强化教学与实训相融合，大力推行工作过程导向教学模式，积极探索信息化教学模式。2强化课程体系建立课程容与职业标准对接，制定新的课程构造；教学标准与考核标准统一，制定新的考核评价制度；课程考试考核与职业技能鉴定合并进展。施行双证策略；合

6、理确定课程难度、深度、广度，建立教学资源库，改善实训环境和条件，优化*实训中心。3培养骨干教师团队培养2名专业带头人或教学名师；培养4名骨干教师；培养6名双师型教师；聘请3名企业骨干担任兼职教师。4增强社会效劳能力5健全质量保障体系按照*紧缺专业建立保障为目标，以部质量诊断与改良工作为契机，健全质量保障体系，高度重视教学质量提升工作，通过完善机构，建立制度，打造队伍，开展调研，探索建立以专业部为质量保证组织系统，夯实了教学质量监控根底，教学质量保证体系进一步完善，形成教学质量监控常态化、制度化，促进教育教学质量全面提升。二根本思路1.工作原则1坚持效劳需求2坚持错位开展*专业提现学校专业特色和

7、助推区域产业开展，促进学校优化专业布局、满足产业需求、错位竞争开展；进一步明晰专业定位和开展目标，加强涵建立，促进特色开展。3坚持示引领以提高专业人才培养质量和效劳地方经济为引领，深化教育教学改革，不断完善专业建立机制，提升专业建立水平，带动全市同类专业开展，提升*专业在市及国中职学校的影响力及竞争力。2.工作思路3.根本路径三、重点建立容及建立进度、预期效益一深化教育教学改革1.具体建立目标2.建立容与措施1成立专业建立委员会2开展人才需求及规风格研调研对象包括：国家及地方战略部署、方针政策支撑等，行业、企业的人才需求情况，高水平骨干专业学校，*一线从业人员；调研方式：查阅文件、座谈、问卷调

8、查、等；调研容：调研国家战略部署、工信部关于*从业人员需求、*市关于*开展的相关文件；调研*市及周边*行业、企业开展对人才需求及培养规格的需求；调研高水平骨干专业学校*专业人才培养模式；调研*一线从业人员在实际工作需要提升的专业能力。调研成果：*人才需求及规风格研报告3制定人才培养方案4组建*专业订单班5推广工作过程导向教学模式，探索信息化教学模式3.建立经费的预算情况序号时间支出工程企业投入资金万元学校投入资金万元市级财政投入资金万元其他资金万元1开展人才需求及规风格研552制定人才培养方案773构建人才培养质量评价774合计19194.预期效益二强化课程体系建立1.具体建立目标1课程容与职

9、业标准对接。利用调研结果，制定新的课程构造。2教学标准与考核标准统一。改革学生评价模式，制定新的考核评价制度。3课程考试考核与职业技能鉴定合并进展。施行双证策略。毕业生双证率到达90%以上。4合理确定课程难度、深度、广度，完善教学资源库。5改善实训环境和条件，优化*实训中心。2.建立容与措施3.建立经费的预算情况序号时间支出工程企业投入资金万元学校投入资金万元市级财政投入资金万元其他资金万元1课程体系构建552编写学生考核评价手册，553完善教学资源库884优化*专业实训中心3030合计48484.预期效益三培育骨干教师团队1.建立目标与思路1专业带头人培养2名专业带头人或教学名师,确定专业带

10、头人选拔标准，制定专业带头人选拔、聘用程序及工作职责、工作成效和奖惩措施，完善培养实施方案和培养考核方法。2骨干教师培养4名骨干教师,确定骨干教师选拔标准，制定骨干教师选拔、聘用程序及工作职责、工作成效和奖惩措施，完善培养实施方案和培养考核方法。3双师型教师培养6名双师型教师，确定双师型教师选拔标准，制定双师型教师选拔、聘用程序及工作职责、工作成效和奖惩措施，完善培养实施方案和培养考核方法。4兼职教师聘请3名企业骨干担任兼职教师,学校成立兼职教师管理领导小组，制定兼职教师遴选、管理与考核制度。从合作企业遴选企业专家、能工巧匠、技术骨干，形成兼职教师库。2.建立容措施1专业带头人加强师德师风建立

11、，增强专业带头人的师德素质；熟悉新能源专业开展趋势，能驾驭专业建立，带着本专业教师研究本专业建立和开展，完成专业建立规划、师资队伍建立规划、实训基地建立规划、专业核心课程的建立和校本教材的编制；能承当2门本专业核心课程的理论和实践教学；带着专业团队积极推进教学模式、教学方法创新，每年组织专业教师开展2次以上示课并指导教师1人以上；个人参加市级以上的技能竞赛，以及辅导学生参加各级技能竞赛均有所提升；组织本专业开展技术交流活动和区级以上教科研课题的申报和研究。加强行业、企业调研，积极拓展从业书考取的种类；充分发挥区域优势，做好*技术的推广，加强校校交流和校企合作。支持和鼓励培养对象参加更高的学历学

12、习和技能等级的提升，对获得高一级毕业证书和技能等级证书的给予期间学费的补助。努力做好从业书种类拓展工作；支持和鼓励利用寒暑假到企业参加挂职锻炼或企业实践且时间不少于2个月。2骨干教师加强师德师风建立，采取企业专家、专业带头人与骨干教师结对方式，建立一支师德素质过硬，能够在专业建立中发挥中坚作用、满足教学需要、相对稳定、资源共享的专业骨干教师队伍。培养对象加强师德师风建立，积极参与本专业核心课程和校本教材的建立，不定期地参加国家级或省级培训；配合专业带头编写人才培养方案，制定专业建立规划、教师开展规划等；承当教学资源库的建立；个人参加和指导学生参加区级以上的职业技能大赛、信息化大赛等，均在现有水

13、平上有所提升。支持和鼓励培养对象参加更高的学历学习和技能等级的提升，对获得高一级毕业证书和技能等级证书的给予期间学费的补助；努力做好从业书考试的培训工作；支持和鼓励利用寒暑假到企业参加挂职锻炼或企业实践且时间不少于2个月。3双师型教师通过加强政治学习、教师管理方法、师德师风建立的等文件的学习，增强双师型教师的师德师风素质。支持和鼓励培养对象参加更高的学历学习和技能等级的提升，对获得高一级毕业证书和技能等级证书的给予期间学费的补助。在专业带头人的带带着下熟悉本专业的人才培养方案，明确专业的开展方向；结合自身专业优势主攻1门理论课教学和1门实训课教学；尽可能地参与教材的编写、论文的发表、教学资源库

14、的建立等，积极参加各级各类技能大赛、信息化大赛等活动，在实践中努力提高自身教育教学水平，力争在2-3年具有骨干教师资格；支持和鼓励利用寒暑假到企业参加挂职锻炼或企业实践且时间不少于2个月。4兼职教师对兼职教师进展培训，熟悉本专业的人才培养方案，明确专业的开展方向，提升其教育理论水平，提高其教学方法和教学手段，保证其担任相关课程教学，能指导课程建立，胜任核心课程的专业教学工作或实训指导工作。3.建立经费的预期情况序号时间支出工程企业投入资金万元学校投入资金万元市级财政投入资金万元其他资金万元1专业带头人培养2骨干教师培养3双师型教师培养4兼职教师培养合计4.预期效益四增强社会效劳能力1.具体建立目标与思路2.建立容与措施1完善校实训基地利用学校现有的实训基地，完善添加*设备设施，建立*实训车间1间。具体增添设备见下表:序号设备名称数量122建立技术推广中心3建立培训效劳团队4建立技术指导团队5为企业输送新能源技术人才。建立经费的预算情况：序号时间支出工程企业投入资金万元学校投入资金万元市级财政投入资金万元其他资金万元1校实训基地2技术推广中心3培训效劳团队4技术指导团队5培养输送学生合计4.预期效益五健全质量保障体系1.具体建立目标与思