2020-2021学年四川省甘孜州泸定县高一（上）期末历史试卷（附答案详解）

1、2020.2021学年四川省甘孜州泸定县高一（上）期末历史试卷一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.假设甲。乙。丙。丁四位同学穿越回到商周时期，请判断哪位同学被封为诸侯王的 可能性最小（）A.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周B.乙同学做了西周的平民，才能、颜值、人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事，干啥啥不行，吃啥啥不剩.中国的传统节日大多具有丰富的历史文化内涵，其中与宗法制关系最密切的节日是 （ ）A.元宵节B.清明节C.端午节D.中秋节 TOC o 1-5 h z .秦朝设置御史和西汉设置刺史，其相同

2、的职能是（）A.执掌军政大权B.负责审核政令 C.负责草拟政令 D.监察地方高官.明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的共 同点是（）A.独立处理政务B.直接管理地方政务C.拥有官吏任免权D.辅助皇帝处理政务.人才的选拔与官吏的任命直接关系到政权的巩固，历史上选官和用官制度的变化给 我们带来了深刻的启示，以下选官和用官制度出现的先后顺序是（）科举制察举制九品中正制。A.B.C.D.西汉前期相权极重，所谓“道德出于君，制令传于相。汉武帝在制度上克服此间 题的措施是（）A.设“中朝”B.置枢密院 C.置刺史D.设三司使.中英南京条约附件中规定：英国的侨民、商人同中国

3、人发生冲突，犯了法或成 为被告，只能由英国驻中国的管事官领事去裁判，中国政府不得过问。这说明中国 丧失了（）.【答案】D【解析】材料明显表达出来要建立天国，而且要平均分配财产，这是太平天国运动的特 点，与两次鸦片战争和虎门销烟没有关系。应选：Do此题主要考查太平天国运动，要求学生结合太平天国运动的背景和过程特征来分析。 解答此题，要搞清楚太平天国运动的特征和影响，学生要有扎实的基础知识功底。.【答案】B【解析】依据材料中“这场战争是中国历史上第一次在形式和内容两方面带有近代意义 的对外战争.其主要的标志是海军的出场与角逐.五个小时的激战，不仅决定了战争 的全局，同时又决定了此后半个世纪里中日关

4、系的格局”可知，是指甲午战争中的黄海 海战，故B项正确.鸦片战争是英国发动的，不符合“中日关系”，故A项错误.八国联军侵华战争是由英、法、美、德、意、日等国联合发动的，不符合“中日关系”， 故C项错误.抗日战争不符合“海军的出场与角逐”，故D项错误.应选B.此题考查甲午中日战争.需要掌握黄海海战的概况和意义.解题的关键是对“这场战争 是中国历史上第一次在形式和内容两方面带有近代意义的对外战争.其主要的标志是海 军的出场与角逐.五个小时的激战，不仅决定了战争的全局，同时又决定了此后半个 世纪里中日关系的格局”的分析理解，结合黄海海战的概况和意义解答即可二 此题考查甲午中日战争.考查对黄海海战的概

5、况和意义的把握，考查学生抓住关键信息、 分析理解、运用所学知识解决问题的能力.【答案】B【解析】结合所学可知，南京条约割香港岛，赔款2100万银元；北京条约割 九龙司，赔款800万两；马关条约割占台湾等，赔款2亿两；辛丑条约只涉及 赔款，没有割地，故正确，错误，B正确，排除ACD。应选：Bo此题主要考查了西方列强对中国的侵略，要求学生结合西方列强对中国的侵略来分析。 此题主要考查了西方列强对中国的侵略，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材第10页，共18页料主旨的能力。.【答案】B【解析】根据史学研究方法，当事人第一手资料可信度最高的原那么，李自健的巨幅油画 南京大屠杀、中国拍摄的电影南京

6、南京都属于根据历史资料的艺术在加工，不 能作为最有力的证据，故A、C两项错误。日本报纸报道日军在南京展开杀人比赛，符合当事人第一手资料，可信度最高，故B 项正确。中国设立国家公祭日，目的在于铭记历史，防止悲剧再次重演，与题干关系不大，故D 项错误。应选：Bo此题考查侵华日军的罪行。考查南京大屠杀。考查学生对基础知识的识记和对史学研究 方法的掌握。第一手资料就是原来的或该事件（或活动）的首次记录，是事件的实际目击者或参与者 所经历的。第二手资料是至少一次以上被援引的关于该事件的表达。第一手资料就是持 资料的人是最先接触该资料的，而且具有高度保密性。第二手资料，也就经过转手的资 料，知情人多，远不

7、如第一手资料珍贵，也不具保密性。.【答案】A【解析】依据材料“揖欧仿美”，结合所学可知，“仿美”是指效仿美国的民主共和制， 推行三权分立，为了防止总统专权，又“揖欧”，即学习英国，实行责任内阁，故A 项符合题意，B项不符合题意。中华民国实行的是民主共和制，而不是君主立宪制，故C项错误。以俄为师属于无产阶级的探索，故D项错误。应选：Ao此题考查中华民国临时约法.需要掌握中华民国临时约法的内容、特点等知识。 解题时注意对“揖欧仿美”的理解，结合所学知识解答即可。此题考查中华民国临时约法的内容、特点，考查学生抓住关键信息、分析理解、运 用所学知识解决问题的能力。.【答案】B【解析】结合所学可知，五四

8、运动的口号有“拒绝在和约上签字”、“外争国权，内惩 国贼”、“打倒亲日派卖国贼”，故ACD三项正确，不符合题意。“停止内战，一致 对外”是抗日战争时期的口号，故B项错误，符合题意。应选B。此题考查五四运动。需要掌握五四运动的口号。解题的关键是对五四运动的口号的识记。 此题考查五四运动的口号，考查学生对基础知识的识记、运用能力。.【答案】B【解析】依据题干图片的文字“遵义会议旧址”、“飞夺泸定桥”、“过草地”可知, 与红军长征有关，因此应键入的“关键词”是红军长征，故B项正确。其余三项均不符 合题意，应排除。应选：Bo此题以三幅图片为切入点考查红军长征。考查学生识图、抓住关键信息、运用所学知识

9、解决问题的能力和对红军长征相关知识的掌握。此题的关键是题干图片中的文字。此题解题的关键是依据题干三幅图片中的文字“遵义会议旧址”、“飞夺泸定桥”、“过草地”，运用所学知识解答即可。同时需要对红军长征相关知识的掌握。红军长征 转移的经过：江西瑞金出发-渡过于都河-挺进湘西-冲破四道封锁线-改向贵州-渡过 乌江-夺取遵义-四渡赤水河（意义：打乱敌人追剿计划）-巧渡金沙江（跳出敌人包围 圈）-强渡大渡河，飞夺泸定桥-翻雪山-过草地-到达陕北吴起镇-甘肃会宁。1936年 10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征结束。.【答案】D【解析】材料中“打了三个战役，白了一根头发，值得！ ”是指解放军

10、的“三大战役” 取得了大决战的决定性胜利.淞沪战役是抗战时期正面战场对日作战的战役，与三大战 役不符，故排除，三大战役是指，D项正确，故ABC三项排除.应选D.此题主要考查三大战役，着重要求记忆三大战役的名称.在人民解放战争时期，中共对国民党军事力量发动的三大攻坚战役成为改变国共双方军 事力量格局的关键战役，高考对三大战役的考查主要侧重在从相关史料中准确辨析出三 大战役的名称，对于此问题我们应该参军事角度加以分析，即从战场和指挥官以及战役 的特点来加以区分.【答案】C第12页，共18页【解析】侵占澳门的殖民者是葡萄牙，澳门问题是中葡两国根据“一国两制”的方针通 过外交途径和平解的。结合所学知识

11、可知，都是澳门回归的有力条件。涉及的是香港回归的有关知识，与澳门回归无关，故排除。综上所述，故C正确，排除ABD。应选：Co此题考查澳门回归的中国信息、。关键信息是“你可知Macao,不是我真姓？我离开你太 久了”。香港原是英国的殖民地，中国恢复对香港行使主权是在1997年7月1日；从葡萄牙殖 民者手中成功收复澳门是在1999年12月2。日，两个国家和时间切勿混淆。.【答案】A【解析】结合所学可知【，“九二共识”是指海峡两岸均坚持一个中国的原那么，故A项正 确.BCD三项不符合“九二共识”的内容，应排除.应选A.此题考查海峡两岸关系的开展.需要掌握“九二共识”的内容.解题的关键是对“九二 共识

12、”的内容的识记.此题考查海峡两岸关系的开展.考查对“九二共识”内容的把握，考查学生对基础知识 的识记、运用能力.【答案】B【解析】结合所学可知，新中国成立初期的“一边倒”，到20世纪60年代的“两个拳 头出击”，再到70年代的“一条线，一大片”，直到80年代的“全方位”表达了新中 国在不同时期独立自主的和平外交政策的表达，故B项正确.ACD三项均不符合，应排除.应选B.此题考查新中国的外交.需要掌握新中国在不同时期独立自主的和平外交政策的外交方 针.解题的关键是对新中国成立初期、20世纪60年代、70年代、80年代外交方针的理 解.此题考查新中国的外交，考查对新中国在不同时期独立自主的和平外交

13、政策的外交方针 的把握，考查学生对材料和基础知识的理解、运用能力.【答案】C【解析】A是新中国成立初期，与题干时间不符，故A项错误。1954年的日内瓦会议，是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议，与材料中“70年代”不符，故项错误。依据图示，结合所学可知，著名的开怀大笑来自1971年中国恢复联合国合法席位，与 材料中“70年代的中国外交成就相符，故C项正确。1972年，日本首相田中角荣，应周恩来的邀请访华，签署了建立外交关系的联合声明， 与材料中场景不符，故D项错误。应选：Co此题考查20世纪70年代的外交成就。依据题干“20世纪70年代”以及图片信息进行 分析。此题考查新中国恢

14、复在联合国合法席位的情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析 问题的能力，此题属于据此知识考查题，难度偏低。.【答案】B【解析】广大妇女、广大奴隶、居留的外邦人是被排除在享受民主权利的阶层的，所以， 古代雅典的阶级或阶层中，真正能够享受到民主权利的是成年男性公民，故B正确， ACD错误。应选：Bo此题考查雅典民主政治的特征和实质，解题的关键是掌握雅典民主政治的相关内容。此题为基础题，考查雅典民主政治的特征和实质，雅典公民权利是建立在广大奴隶专制 的基础之上，众多妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。.【答案】A【解析】根据我们所学的知识，英国和美国的国家最高行政首脑分别是首相、总统，都 由选举产

15、生。英国的首相可以解散议会，对议会负责；任期是四年一届，连任不超过两 届的是美国的总统。应选：Ao此题主要考查西方资产阶级代议制，要求学生结合英国和美国代议制政体的特征来分析。 解答问题要搞清楚近代英国和美国政体的特征，学生要有较强的比照分析的能力。.【答案】D第14页，共18页【解析】A项表述错误，万民法是对公民法的补充和开展;B项表述错误，万民法维护了罗马帝国的稳定，公民法主要是在罗马共和国时期；C项表述错误，罗马法本质上维护的是奴隶主贵族的利益。D项表述正确，罗马法中蕴含了人人平等、公正至上的法律观念。应选：Do此题主要考查罗马法的内容。罗马法在其开展史上到达鼎盛阶段是在元首制时期，主要

16、 表达在公民法、万民法和自然法确实立。公民法基本上是罗马及其公民的法律。万民法是对公民法的补充，因为它对帝国的外来居民特别适用。罗马法最重耍的分支是自然法，它不是司法实践的产物，而是哲学的产物；自然法概念 的开展，标志着罗马法律的成熟。罗马公民法特点：对象上，专门适用于罗马公民。程序上，注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通。内容上，侧重于国家事务和法律程序等方面，涉及个人财产关系等问题的私法规范不 够完善。（公民法：适用罗马公民；呆板；侧重公法）罗马万民法特点：对象上，适用于罗马境内各族人民即罗马人和外邦人。程序上，简洁灵活且实用有效，侧重私法。内容上，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。核心：

17、私有财产神圣不可侵犯。.【答案】B【解析】A.英国女王是国家元首，没有实质性的权力但仍然关心国家事务，错误。B.英国实行君主立宪制，国王统而不治，因此在公投上将保持中立，正确。C.如果苏格兰独立，女王将不再是苏格兰元首，错误。D.女王“赞成苏格兰继续留在联合王国”，可见英国女王是国家元首，有着维系国家 统一的重要作用，在国家政治生活并非无足轻重，错误。应选：Bo此题考查了英国民主政治的相关知识，要求学生掌握英国君主立宪制的特点等。此题以英女王为切入点，考查英国君主立宪制，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。25.【答案】D【解析】法国国家元首产生方式是由参众两院联席会议选出，德国政府首脑是宰相

18、，法 国国家权力中心在于议会，故D项正确。其他组合不符合题意，排除A、B和C项。应选：Do此题主要是考查近代西方代议制，注意法国共和制和德国君主立宪制的区别。此题主要是以西方代议制为切入点，考查学生对课本知识的掌握。.【答案】【小题1】主要考查准确解读材料并运用知识解决的能力。从“军机大臣 品级不高，但都由钦定”可知机构是军机处；故答案为: 机构：军机处；影响：进一步加强了君主专制制度或专制皇权高度开展的重要标志。【小题2】主要考查运用知识解决问题的能力。此题难度不大，中华民国临时约法 的性质是资产阶级共和国的宪法；中华人民共和国宪法的性质是社会主义类型的宪 法；答案：中华民国临时约法的性质是

19、资产阶级共和国的宪法；中华人民共和国宪法 的性质是社会主义类型的宪法。【小题3】主要考查学生的识记能力。此题难度较小，熟悉教材内容即可；答案：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治 制度。【小题4】主要考查综合分析问题的能力。结合中国，西方政治开展演变过程可得出人 类政治文明开展趋势是从专制到民主、从人治到法治。答案：从专制到民主、从人治到法治。【解析】（1）解答的关键是从“军机大臣品级不高，但都由钦定”切入，结合军机处 进行思考；（2）解答的关键是从“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治 权”“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民

20、代表大会”切入，结合第16页，共18页中华民国临时约法和中华人民共和国宪法进行思考；（3）解答的关键是从“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会，“中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。各少数民族聚居 的地方实行民族区域自治。”切入，结合新中国初期三大政治制度进行思考；（4）解答的关键是从认识切入，结合中国，西方政治开展演变过程进行思考。此题考查了军机处的设置，中华民国临时约法，中华人民共和国宪法和新中国 成立初期三大政治制度，考查学生运用知识解决问题的能力。此题难度不大，属于基础 题。关键是对教材内容的熟悉。.【答案】【小题1】马关条约割台湾给日本。抗日战

21、争的胜利；国共内战，国 民党败退台湾。【小题2】原因：“左”倾错误；事件：1936年10月，三大主力红军在甘肃会宁会师； 时代精神：革命英雄主义、革命乐观主义、革命集体主义。【小题3】渡江战役；挺进大别山、三大战役。【解析】此题考查了甲午中日战争、红军长征及解放战争等知识，（1）需结合所学知 识甲午中日战争、抗战胜利以及解放战争的重要史实回答；（2）结合所学长征背景、 经过、意义回答；（3）结合所学渡江战役及解放战争的重要阶段及史实进行分析即可。 此题考查了甲午中日战争、红军长征及解放战争等知识，考查了考生调动、运用所学知 识分析理解史料的能力。考生需有扎实的基础。.【答案】（1）解答此题的关

22、键是理解材料中的意思，由“国王”、“皇帝”，知道 是有君主的国家，又由于是西欧国家，所以主要是英国和德国；根据材料一中的“国王” 及材料内容知道，材料一是限制国王的权力的，因此为权利法案；材料二中“皇帝 任命帝国宰相”及“联邦议会和帝国议会”，说的是德意志帝国宪法.（2）结合所学知识可知，都属于资产阶级专政或资产阶级代议制.（3）结合所学知识可知，英国：有利于英国资产阶级民主政治的开展（或有利于英国 资本主义经济的开展）.德国：保存了浓厚的专制主义和军国主义剩余，为后来法西斯 专政局面的出现埋下了祸根.故答案为：（1）异：英国王权受到限制（或英国国王处于统而不治的地位），德国皇帝权力至高 无上

23、.同：都实行君主立宪制.（2）都属于资产阶级专政或资产阶级代议制.（3）英国：有利于英国资产阶级民主政治的开展（或有利于英国资本主义经济的开展）. 德国：保存了浓厚的专制主义和军国主义剩余，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸 根.【解析】（1）此题考查英德两国政体的异同，英国王权受到限制（或英国国王处于统 而不治的地位），德国皇帝权力至高无上.（2）此题考查两国政治体制的实质，都属于资产阶级专政或资产阶级代议制.（3）此题考查两国政治体制对本国的影响，德国：保存了浓厚的专制主义和军国主义 剩余，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根.英国君主立宪制特点：英国的君主立宪制以责任内阁为核心；英国国王

24、“统而不 治”，是国家元首，扮演仪式性的角色；英国的责任内阁制名义上是对国王负责，实 际上是对议会负责；内阁行使行政权，首相是最高行政首长，首相由议会多数党的领 袖担任，有行政权和立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者； 整个政治制度以代议制民主为基础.第18页，共18页A.领土主权B.贸易主权 C.关税主权D.司法主权. 1861年，维克多雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中 国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”信中的“文明人”是指（ ）A.美国军队B.英法联军 C.日本军队 D.八国联军.“人无贵贱皆兄弟，物论多少一秤分。铲除勒虏建天国，剿

25、灭妖言 经。”此诗 TOC o 1-5 h z 反映的是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.虎门销烟D.太平天国运动. “这场战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面都带有近代意义的对外战争。其主要的标志是海军的出场与角逐。五个小时的激战，不仅决定了战争的 全局，同时又决定了此后半个世纪里中日关系的格局。”这场战争指的是（）A.鸦片战争B.甲午战争C.八国联军侵华战争D.抗日战争.以下条约中，涉及既割地又赔款的是（）南京条约北京条约马关条约辛丑条约A.B.C.D.为驳斥日本产经新闻上关于“（南京）大屠杀是蒋介石的虚构”的观点，最有 力的证据是（）A.画家李自健的巨幅油画南京大屠杀B.日本报

26、纸报道日军在南京展开杀人比赛C.中国拍摄抗战题材的电影南京南京D.中国设立南京大屠杀死难者国家公祭日.有学者指出，中华民国临时约法的特点之一是“揖欧仿美”。“揖欧”（学习 欧洲）表现是（）A.学习英国，实行责任内阁B.效仿美国，推行三权分立C.以德为师，尝试君主立宪D.以俄为师，厉行富国强兵.五四运动时，人们走上街头，举行声势浩大的示威游行。游行中不可能出现的口号 是（）第2页，共18页A. “拒绝在和约上签字”B. “停止内战，一致对外”C. “外争国权，内惩国贼”D. “打倒亲日派卖国贼” TOC o 1-5 h z .如果我们上网搜索下面这组图片的历史信息，应键入的“关键词”是（）遵义会

27、议旧址飞夺泸定桥过草地A.国民革命B.红军长征 C.战略大决战 D.渡江战役.文献记录片走进毛泽东中有这样一个情节：在西柏坡的小院里，警卫员给毛泽 东梳头时拔下一根白头发，毛打趣的说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！ ” 这三个战役是（）淞沪会战平津战役淮海战役辽沈战役。A.B.C. D. “你可知Macao,不是我真姓？我离开你太久了，母亲”在20世纪90年代末， 这恐怕是炎黄子孙最为熟悉的歌曲。Macao能够顺利回归，其因素包括（）中共十一届三中全会以来我国社会主义现代化建设取得了巨大成就“一国两制”方针的指导中英坚持通过外交途径解决回归是人心所向，符合历史潮流。A.B. C.D. “

28、九二共识”是海峡两岸关系开展的一次历史性突破，这一重要共识是（）A.海峡两岸均坚持一个中国的原那么B.两岸同心实现中华民族伟大复兴C.两岸直接实行通邮、通航、通商D.允许台湾居民回大陆探亲投资.从新中国成立初期的“一边倒”，到20世纪60年代的“两个拳头出击”，再到70 年代的“一条线，一大片”，直到80年代的“全方位”，中国的外交战略大体上 十年一变。但在变化中始终坚持不变的是（）A.广泛结盟军事外交B.独立自主的和平外交C.专注欧美大国外交D.对抗美苏反霸外交.照片记录了历史的瞬间。如图记录的20世纪70年代的中国外交成就是（A.与苏联等国家正式建立外交关系B.首次以五大国地位参加国际会议

29、C.中国恢复联合国合法席位D.中日关系实现正常化.以下古代雅典的阶级或阶层中，真正能够享受到民主权利的是（）A.广大妇女B.成年男性公民 C.广大奴隶D.居留的外邦人.英国和美国都是近代较早确立代议制的国家，关于两个国家最高行政首脑相同点的 说法正确的选项是（）A.都由选举产生B.都对议会负责C.都可以解散议会D.任期都是四年一届，连任不超过两届.公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。以下相关 评述正确的选项是（）A.万民法是对公民法的否认B.都维护了罗马帝国的稳定C.根本上维护了平民的利益D.蕴含了人人平等、公正至上的法律观念.在2014年9月18日苏格兰举行独立公

30、投，英国面临分裂危机前夕，白金汉宫发表 公开声明说，女王虽然赞成苏格兰继续留在联合王国，但在公投上将保持中立。对 此最合理的解释是（）A.英国女王不关心国家事务B.英国实行君主立宪，国王统而不治C.即使苏格兰独立，女士仍是苏格兰元首D.女王在国家政治生活中无足轻重.下面是近代法德两国政体的比拟，表中数字补填的内容应分别是（）第4页，共18页工程法国共和制德国君主立宪制国家元首总统皇帝国家元首产生方式世袭国家元首任期任期制终身制政府首脑总统国家权力中心皇帝和首相B.世袭、首相、议会总统A.世袭、君主、C.选举、君主、议会D.选举、首相、议会二、材料解析题(本大题共3小题，共50.0分).从专制到

31、民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史进程。阅读材料，回答以下问题。材料一军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国 大事均由皇帝一人裁决。-摘自人教版历史必修一材料二中华民国临时约法规定：“中华民国之主 权属于国民全体”；“中华民国人民一律平等”；“中华民国以参议院、临时大总 统、国务员、法院行使其统治权”材料三中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人 民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”“中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。各少数民族聚居 的地方实行民族区域自治。”(1)材料一涉及的机构是什么？该

32、机构的设置产生了什么影响？据材料二、三，结合所学知识分别指出两部宪法的性质是什么？(3)据材料三，结合所学知识指出新中国初期确立了哪三大政治制度？(4)综合上述材料，谈谈你对人类政治文明开展趋势的认识。.诗歌是鲜活历史的反映，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。读以下诗词, 结合所学知识完成问题：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。一一丘逢甲春愁红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，鸟蒙 磅礴走泥丸。毛泽东七律长征钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。毛泽东七律人民解放军占领南京请回答：(1)诗中“四百万人同一哭”的主要原因是什

33、么？ 1945年，台湾重回祖国怀抱的原因 何在？ 1949年以后台湾又与祖国大陆处于别离状态，其原因又是什么？ 导致诗中“远征”的主要原因是什么？标志“远征”取得最后胜利的事件又是什 么？ “远征”胜利给我们留下了怎样的时代精神？(3)诗中“百万雄师过大江”指的是哪一战役？此前揭开解放战争战略反攻序幕和基 本消灭国民党军队主力的事件分别指什么？阅读以下材料，回答以下问题：材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法 权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。” 1

34、689年权利法案材料二：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相。”第18条：(皇 帝)“有创制法律之权。”第12条：“皇帝有权召集，召开联邦议会和帝国议会，以 及使议会延期或结束。”-1871年德意志帝国宪法(1)依据材料一、二，分析两国政治体制有何异同？(2)两段材料反映的政治体制的实质是什么？(3)两国政治体制对本国分别产生了怎样的影响？第6页，共18页答案和解析.【答案】B【解析】A.结合所学知识，分封的对象是王族、功臣、先代的贵族，因此商朝末年的 贵族可能被分封为诸侯。B.结合所学知识，分封的对象是王族、功臣、先代的贵族，因此平民不在受封之列。C.结合所学知识，分封的对象是王族、功臣、先代

35、的贵族，因此功臣可能被分封为诸 侯。D.结合所学知识，分封的对象是王族、功臣、先代的贵族，因此王族可能被分封为诸 侯。应选：Bo解答此题需要抓住题干中的关键信息“可能性最小”并正确掌握分封的对象，包括王族、 功臣、先代的贵族。此题主要考查西周的分封制，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。.【答案】B【解析】A.元宵节强调合家团聚之情.B.结合所学知识，宗法制强调以血缘关系的亲疏确定财产和权力的继承顺序，当然也 包含祭祀权力，清明节表达对先祖的祭祀哀思是宗法制对社会生活最重要的影响表达. C.端午节为了祭奠爱国英雄屈原.D.中秋节强调合家团聚之情.应选B.解答此题的依据是准确把握宗

36、法制的含义，即宗法制是根据血缘关系的亲疏远近来决定 继承权力的制度.此题主要考查西周的宗法制，考查学生获取信息和描述、阐释历史事物的能力，难度中 等.【答案】D【解析】御史、刺史都负责监察，故D正确；ABC均不符合题意，排除。应选：Do此题考查古代监察制度的变化，解题的关键是“秦朝设置御史和西汉设置刺史”。此题为基础题，考查古代监察制度的变化，中国古代监察制度起源甚早，中国古代的封 建国家为监督政府官员，为国家利益和皇帝利益而服务，维护既有的统治秩序，保证国 家机器正常运转而设立的一项专门的“准司法”性质的国家监督制度。.【答案】D【解析】古代中央集权制度下，皇帝掌握全国一切大权，设置丞相的目的是协助皇帝处 理政事，不是独立处理政务，但权力相对较大。明朝的内阁是废除丞相后设置的皇帝处 理政务的助理机构，权力更小，故明代内阁与唐代丞相相比，D项符合；ABC项既不符合丞相职能，也不符合内阁职能，故排除。应选：Do此题主要考查明朝内阁制与前朝宰相制度的比拟，解答此题的关键在于清楚宰相和明朝 内阁的职权，并进行分析比拟。此题旨在考查学生对明朝内阁制和前朝宰相制度的认识，明朝内阁