地球日之保护地球主题班会策划案

1、Word文档 地球日之保护地球主题班会策划案 每年的4月22日是世界地球日(WorldEarthDay)，这是一项世界性的环境爱护活动。我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把酷热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们供应质的木料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐

2、妹们做成的。 梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出很多只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好伴侣！ 甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。 4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，细心哺育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 乙：原本绿色的土地被黄沙淹没，原本清亮的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清爽的空气不再清爽。 甲：是什么缘由使我们的母亲得这么重的病？ 乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。 （一个同学身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场） “地球”：环境污染对我的损害实

3、在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个同学装扮成医生上） “医生”：你怎么啦？ “地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球认真诊断） “医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，布满了生命的活力。可如今。（不断地摇头作无奈状） “地球”：（哭丧着脸）我究竟得了什么病？ “医生”：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的攻击，得了“脱落症”；你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体爱护膜大气层已开头变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死。 “地球”：那可怎

4、么办呢？请救救我吧！ “医生”：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随便排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步恢复你的抗病力量。 “地球”：（面对大家，作请求状）人类啊，请你们爱护环境，救救我吧？ 甲：同学们，看了刚才的小品你们肯定深有感受吧。 乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 乙：是啊，爱护环境对于人类来说太重要了。 5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更漂亮。 乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时

5、不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地布满生气，让地球更漂亮，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应当如何做？ （让同学争论，得出结论） 节省用水 水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供应了丰富的淡水资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明进展的摇篮。我们每天节省一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的： 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、顺手关紧水龙头。 节

6、省用电 在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、自然气等大量不行再生资源。节省用电，就是节省能源。我们每天能做的有： 1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视等。 少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不行降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有： 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不行降解的快餐盒。 3、不顺手乱扔塑料包装物。 4、尽量购买用纸包装的物品。 5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子，都是

7、用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。 拒绝使用含汞的干电池 在我们平常使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威逼的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应留意： 1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。 2、不要顺手丢弃用过的废电池，能将用过的电池集中起来，送处处理厂。爱护校内内的花草树木 校内内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、汲取噪音、灰尘的作用。爱护花草树木，也是爱护环境。我们可以做到： 1、不要随便践踏草坪。 2、不

8、攀摘花果。 3、按时给花草浇水。 节省粮食 粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节省粮食，就是节省资源，就是环保。 6、甲：通过我们今日的争论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们专心，我们也能为环保贡献出我们自己的力气。 乙：让我们大家都来关怀环境，注意环保，共同建设我们的漂亮家园。 甲：假如我们看到破坏环境的行为，该怎么做？ （四人小组争论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的学问，乐观宣扬，使每个人都懂得爱护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为爱护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为爱护环境尽自己的一份力气。 7、甲：

9、铲除杂草，让一棵棵果树飘着芳香， 乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。 甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸， 乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。 甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺立， 乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的奇妙。 甲乙齐：对着太阳我们骄傲地说：红领巾是大地的美容师！ 甲：无论你走到天际海角， 乙：无论你穿过千山万水， 甲乙齐：最终我们还会在此相见，由于我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的喜爱吧！请听大合唱喜爱地球妈妈。 甲乙齐：最终，我们诚心地盼望大家都来善待大自然，爱护我们共同的地球妈妈，由于环保连着你我他。 8、班主任总结班会状况，并提出要求。 四、主持人宣布班会结束。 地球

10、日班会4 班会主题：我们只有一个地球 活动目的： 通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。 活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、队会开头仪式： 、报告人数； 、出队旗； 、唱队歌； 、中队长宣布队会正式开头。 二、活动内容： 男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。 女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为爱护地球而确定的。 男主持人：由于地球是我们人类的母亲，

11、是我们共同的家，也是我们可以生存的星球。 女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。 、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如： 2022年10月20日公布的2022年地球生态报告显示：人类若依照目前的速度连续消耗地球资源，那么全部的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。 、表演节目： ） 童话剧地球先生就诊记 大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。 ）诗歌朗诵地球妈妈的哭诉 我是地球

12、，年轻时我身上处处都是绿洲，动物们对我特别友好，他们从来不在我身上进行破坏。我始终青春漂亮、容光焕发。而自从有了人类以后，特殊是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我贮存多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的爱护伞大气层。，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我每天处于苦痛之中！ 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的进展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的力量越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严峻威逼着人类自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，假如资源枯竭了怎么办？人类严峻地污染了我

13、的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇合地湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡。 人类还对我的好伴侣动物进行大肆捕杀，使很多种类的动物濒临灭亡，森林老虎现在只剩下多只，棕色大熊猫已经全部灭亡。人类还大肆砍伐森林，使我由宽阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益年轻、苦痛，也使生态环境日益恶化。 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同爱护我们生存的家园。 ）舞蹈种太阳 ）童话剧爱惜花草 主要台词： I：我是小花,我给人们带来了漂亮和芳香。

14、A：我是小草,给人们带来了新奇的空气和绿色的环境。 A：可是有些人们不爱惜我们,经常： I：攀折我，A:踩踏我。 D：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧? S：行！ DS:这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是新发芽的，玩一会儿.剪刀；石头；布；。天色不早了，回家吧。 O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。 G：这花怎么枯了？ O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。 G：这是谁干的？ O：真气人。 OG：去找他们。 D：这花真美丽。 S：是咱们昨天摘的呀。 O：你看他们拿的是不是那个花园的花。 OG：站住！G：你们拿的是什么? DS：没拿什么。 G：把

15、手伸出来。 O：像你们这种不爱惜花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩处的。 DS：我们错了。 O：快去种好它们。 D：看。O：多美的鲜花。D：闻。G：多芳香的花朵。S：看。D：多嫩绿的草坪。 IADSGO快板： 公园里的小草真可爱, 嫩嫩绿绿干洁净净惹人爱。 我们要爱护, 我们来疼惜, 不去踩踏它, 我们肯定要爱护,要爱护! 公园里的小花真漂亮, 大家一起闻一闻多芳香。 我们要爱护, 我们来疼惜, 不去攀折它, 我们肯定要疼惜,要疼惜! 我们要爱护环境,争做环保小卫士。（全体说） 男主持人：植树造林，爱护地球。目前我国已启动了六大生态工程；1、“三北”防护林工程；2、平原农田防护林工程；

16、3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。 女主持人：3月12日那天，盼望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。 5短剧小树，我要和你一起长大 6综合节目生命之绿 男主持人：植树造林，爱护地球。只有好好爱护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧！ ）全班诗朗诵春天，我们栽下一棵树； 对学校垃圾状况的调查 埭头学校垃圾状况调查报告 埭头学校六班级一班 调查方法： 询问法、实地调查取样法 垃圾产量： 日产量12车，每车斤。日产量约为100斤左右。 成分分析： 主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。 处理方法

17、： 每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。 存在问题： 学校只留意到了校内的干净，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的铺张。 改进建议： 学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，信任他们肯定乐于接受；一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。 备注： 垃圾的分类收集、存

18、放难点有两点：一是要训练同学们要分类投放；一是要专人管理。我们六班级一班的同学情愿担当这项光荣而艰难的任务。 、队员谈谈我们自己应当如何做“环保”小卫士。 三、队会结束仪式： 、辅导员讲话：友爱的队员们，这次队会开得特别胜利，你们通过美丽的舞姿，感人的话语，悦耳的歌声提出了很多破坏环境的不合理现象，赞扬了爱护环境的人和事。老师盼望同学们能像这棵环保树一样健壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！ 地球日班会5 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严峻的问题，明确爱护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些爱护环境力所能及的事情(向家人做一次爱护环境的宣扬)。 3、思索我们学校生能为环境爱护做些什么? 教学重点： 1、让同学了解人类与自让的关系 2、让每位同学的环保