四年级下册道德与法治教案第9课生活离不开他们第一课时部编版_第1页
四年级下册道德与法治教案第9课生活离不开他们第一课时部编版_第2页
四年级下册道德与法治教案第9课生活离不开他们第一课时部编版_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页四年级下册道德与法治教案第9课生活离不开他们第一课时部编版统编版道德与法治四年级下册第9课生活离不开他们 第一课时教学设计课题 9生活离不开他们 第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级学习目标情感态度与价值观目标：树立职业平等观，尊重不同行业的劳动者。能力目标：能够通过自己的观察与思考，发现劳动者对生活的重要性。3、知识目标：了解劳动者的重要性，懂得社会需要不同的劳动，职业之间没有高低贵贱之分。重点了解劳动者的重要性，感受劳动者对于生活正常运行的意义。难点树立职业平等观，尊重不同行业的劳动者。教学环节教师活动设计意图导入新课抢答：是谁完成了这

2、些工作？他们是怎样完成的呢？我们试着去解开谜底吧！昨天扔的垃圾都被谁清理走了？是谁每天早上把鲜奶送到了家门口？为什么姐姐总能在这里取到包裹？是谁把树干刷白了？导入新课。讲授新课小小分享会：你还知道哪些不同行业劳动者的具体劳动内容吗？他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？学生举例回答：为我们服务的劳动者们。总结：留心观察，我们会发现，有许多的劳动者在悉心地为我们服务，我们一直在享用着他们的劳动成果。生活小镜头：我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。让我们看看在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务与方便。想一想：生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？请从衣、食、

3、住、行等方面想一想，说一说。展开想象：如果缺少了这些服务，我们的生活会变成怎么样？总结：我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。小小分享会：谁愿意介绍一下爸爸妈妈或其他亲人从事的职业，他们为大家提供了什么样的服务？总结：尽管人们从事着不用的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。10、视频：美女在候车厅乱扔了垃圾，清洁工说了她几次不听，直接开骂11、小小讨论会：（1）女乘客说出这种话，说明了她是一个怎样的人？（2）你在日常生活中听过类似的话，见到过这样现象吗？（3）你认为劳动者之间是否有等级之差？12、试一试：你会如何反驳王方的观点呢？13、提示：社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。14、阅读与思考：请你阅读课本第67页泥瓦匠王承福，看看王承福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？从中感悟到了什么？了解不同行业的劳动者对我们生活的意义。知道父母亲人都是劳动者，生活中，大人们都是劳动者，劳动光荣。学会平等对待不同行业的劳动者，树立职业平等观。课堂小

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论