《幼儿园大班下学期家长会》 课件

1、幼儿园大三班家长会 非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢！ 请拿起眼前的笔，将我们最想对孩子说的一句话轻轻地、柔柔地写在粉红色的爱心纸上，写完后请贴在墙上的爱心树上，这将陪伴我们的孩子开心地度过这个学期。尊敬的各位家长：1234Part 01 / 热身游戏：我是船长Part 02 / 班级情况分析Part 03 / 幼小衔接工作Part 04 / 月份重点工作Part 05 / 家园共育Part 06 / 嘉许你、我、他561热身游戏：我是船长游戏的玩

2、法1、全体家长分成两组，围坐成两个圆圈。2、各组指明一位家长当“船长”，游戏开始时，“船长”说：“我是船长”。“船长”两旁即左边和右边的家长立刻反应过来说: “哎哟哎哟”，并且左边的家长朝左边做划船的动作，右边的家长朝右边做划船的动作。3、 “船长”可以连续说两遍“我是船长”，划船的人也划两遍。4、第三遍时“船长”可以随意指向一位家长说：“你是船长”，被指的新“船长”重复前面的游戏。HI！游戏规则两秒钟内来不及反应的家长即视为输接受“惩罚”“惩罚”方式是任意抽取一张答题卡并快速做出回答2本学期班级情况分析HI！班级情况介绍大三班共幼儿38名，其中男生21名，女生17名。每位孩子都在自己原有的水

3、平上取得了一定的进步大部分幼儿生活自理能力明显提高，会保管自己的学习用品，整理自己的小书包，自觉有序地取放班级用品。大部分幼儿对班集体有了责任感和荣誉感，任务意识也有所增强，能认真完成老师布置的各项作业。大部分幼儿交往能力有了提高，学会了与人合作，在与同伴的合作竞争中，学会了正确处理相互关系。幼儿的精细动作也发展得较好，大部分幼儿能运用剪刀剪出相对复杂的图形，比如窗花等。在健康方面，经过一学期的锻炼，多数幼儿能在一分钟内跳绳50下，单脚站立30秒，全班幼儿已经掌握了单手运球12米。我们班也存在一些不足幼儿能力的强弱在语言领域中个体差异比较明显，有的孩子缺乏表达的自信，有的孩子内向不愿表达，所以

4、就使得个别幼儿的口语表达能力明显比较低。对于这些幼儿我们会不断加强他们的自信心，充分创造良好的语言环境，帮助幼儿表达和思考，相信他们在接下来这个学期会有所提高。第1点我们班也存在一些不足个别孩子动作较慢，时间观念比较差。本学期我们会严格按照作息时间表，帮助幼儿养成有序有规律的学习生活习惯，使得每项活动的开展更有计划性和组织性，针对个别幼儿动作慢这一现象，我们会有意识地通过讲故事的方法让孩子了解时间的可贵，并给与动作技能上的帮助。第2点 幼小衔接工作3 结合走近小学的主题教育活动，我们将带领幼儿定期参观小学一年级的教学活动，在教育工作上做到衔接，在教育形式上还要逐步靠拢，使幼儿了解小学生的学习模

5、式，了解小学生的一些活动，浏览小学生的作品等等，以引起幼儿入学的兴趣，激发他们求学和争当小学生的愿望。1、开展“参观小学”活动 为了能顺利过渡到小学生活，现在我们大班延长一堂课时间，大约是30-35分钟，和小学的一堂课40分钟接近。首先重视孩子坐姿的培养，小学里基本要求：头正，肩平，背直，手放好。我们要求孩子除了举手，小手放好，怎样舒服怎样放，不可以再剥剥指甲，弄弄衣服，这样孩子很容易分心。其次，利用讲故事，在讲故事的过程中，要求孩子专心听、坐安稳，在讲故事的过程中我们可以根据故事内容适当地提出一些问题，或让幼儿试着复述故事内容。讲故事时间逐渐延长，从10分钟到20分钟再到30分钟、40分钟。

6、这样的讲故事、听故事过程，不仅让孩子练习了坐端正，还很好地提高了孩子听的能力和思考能力。2、培养孩子安静倾听的习惯在长期的教学中，我们感觉到，现在的孩子写字方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不正确，很多孩子在写字姿势方面存在着这样那样的问题，对孩子的身体发育和学习极为不利。比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，扣笔、手腕往里抠、手指离笔尖太近、无名指和小指不蜷起来这些主要是由于孩子年纪小，手腕力量不够，所以在写字时为了写深写好，往往不自觉地用力，以致造成了不良的写字姿势。不良的写字姿势一旦形成，要改正就非常困难。所以，希望家长们让孩子完成一定的小任务时，要特别注意留心孩子

7、的写字姿势，一旦发现问题要马上纠正，而且要不厌其烦。3、掌握正确的写字姿势，养成良好的学习习惯我们自从上学前期开始，一贯主张孩子自主，就是生活活动自主。例如吃完餐点、午餐后，孩子们可以自主选择画画、写字、玩积木、做手工。但是，发现：有些孩子没有时间观念，爱拖拉，需要老师不断地提醒。比如快的孩子已经吃完，但慢的还没有洗手。人家已经去玩了，可等他吃好已经要上第二节课，没玩到了。这种现象对于入小学是非常不利的。小学里下课的准备要孩子自己弄，没有老师提醒的，下课要上好厕所，要自己喝完水。所以，希望家长慢慢培养孩子这方面的能力。5月份我们孩子的午睡会有所调整，12点30分-2:00午睡，提早半小时起来，

8、安排做计算、写字、做手工等活动，为下学期上小学做准备。4、引导幼儿学会自主活动这学期，我们要让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算。另外，我们会适当布置一些作业，让孩子养成回家做作业的习惯。同时，让孩子认识钟表、日历等，本学期我们试着让孩子理解整点和半点。在家可以多问问孩子现在几点钟了，培养孩子做事抓紧时间，珍惜时间的好习惯。5、数学方面的渗透 月份重点工作42月份1、增加幼儿阅读与户外活动时间 2、根据常规薄弱环节，加强幼儿盥洗、进餐、睡眠等行为习惯的培养。3月份1、 “三八妇女节”以班级为单位的亲子活动 2、 开展教师轮流主持升旗活动，渗透幼儿德育教育 3、 开展教育教学评价活动，提高教育

9、指导的有效性 4、 召开家长会。4月份1、开展同伴交往等礼仪教育，重视幼儿自我服务能力培养2、开展主题活动我要上小学3、开展家长开放日活动 4、完善区域、集中活动、游戏活动等常规的管理，通过有效途径增强幼儿参与区域活动的自主、实践性5月份1、筹备“六一”庆祝活动前期工作2、幼儿义卖活动，所得款项用于扶贫助残3、开展阅读日活动6月份1、 “六一庆祝周”活动2、 对幼儿做好期末的评估工作3、大班毕业典礼 4、做好班级财产清点工作，并收集各类资料做好存档。 家园共育5现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多，而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早

10、退，如有特殊情况不能来园，请及时和老师请假。家长共育工作（一）我希望家长平时教育孩子时，要让孩子在思想上，克服以往漫无目的地玩耍，开始关注有目的、有系统地学习；生活方面，克服依赖性，培养幼儿独立性，提高自理能力；学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展，安排好“坡度”，让孩子的生活逐渐向小学靠近。家长共育工作（二）希望家长能经常与老师交流，特别是当孩子在家有了一些特殊的表现时，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来，这样有利于家园配合纠正孩子的一些不良习惯。如果你觉得不方便当面交流的话，可打电话或利用家园联系本进行交流。家长共育工作（三）孩子的安全要重视，这是一个老生常谈的问题。

11、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、剪刀等。如孩子服药请写清楚用法放在药品袋里并登记。家长共育工作（四） 嘉许你、我、他5我们三年来好像都很忙碌，极少停下脚步。亲爱的家长们天地间有种东西叫雪，它从天而降，落地而化有种东西叫爱，自吸引中诞生，自升华中融洽我们因为孩子的到来而相识也因为孩子的成长互相信任更因为时光的流逝相互依赖三年来，是谁每学期为班里送来一批又一批的玩具、文具，令全园的老师感谢不已；是谁不厌其烦地来班里当助教，累得腰都直不起来；是谁不断为班级送绘画纸、笔、洗手液、纸巾；是谁为晨会提供丰富的资源，节省了一笔又一笔不菲的班费；是谁默默为班级管理账务三年；是谁牺牲自己的时间协助老师组织户外活动；是谁