水平四（七年级）体育《篮球双手胸前传接球》教案 (2)

1、篮球双手传接球教案班级七年级2班体育授课教师课题篮球双手传接球、跳绳时间教学 目标1、通过学习，使学生能了解篮球双手胸前传接球的科学练习方法，能形成正确的 传接球动作概念，同时激发学生对篮球的兴趣。2、通过学习，使90%的学生能完成正确的传接球动作，95%的学生能全力投入到 练习活动中，同时提高学生的综合素质。3、通过学习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，让学生体验合作与成功的乐趣。重难 点传球重点：伸臂、翻腕、拨指接球重点：伸臂、迎球、手指放松、引球传球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指动作的连贯性。接球难点：迎、引的结合。结构教学内容组织教法时间次数开 始 部 分一、体委集中队伍， 清点人数。二、

2、师生问好。三、宣布本课内容。 四、安排见习生组织队伍.* si*oooooooooo0000000000要求：静、齐、快。21准备部分、“传球接龙”游戏二、简易关节操和球 性练习。组织队伍：分成人数相等的四队*1* *1* 7， *1* *1* *1* 7， *1* *1* *1* *5*ry*oooooooooooooooooooo要求：学生积极参与，团结合作，互相 鼓励。教法：1、老师讲解游戏方法、规那么、2、指导学生进行活动。3、鼓励学生参加。组织队伍：同上要求队伍整齐、精神饱满、动作到位。 教法：老师在前面领操，口令指挥，学 生随老师进行练习。3414x8结构教学内容组织教法时间次数一

3、、篮球双手胸 前传接球学习组织：同上动作方法：教法：1、持球手法与基本姿势学习2传球时双手持 球于胸腹之间， 两肘自然弯曲于体侧，眼睛平1）、老师利用挂图进行讲解。基视传球目标。传2）、老师示范，学生模仿练习。3本球时后脚蹬地发力，身体重心 前移，两臂前3）学生每人前方放一起，练习时，根据信号拾起 球成正确的持球姿势，老师检查动作。4伸，两手腕随之2、接球动作练习2旋内，拇指用力人二部下压，食、中指用力拨球并将为息收分球传出，球出手 后，两手向下略 向外翻。1）老师示范、讲解，学生模仿练习。练习时根据 老师的信号向来球方向伸臂迎球做出接球的手型 就收臂缓冲的动作。4-5动作要点：蹬（地）、伸（

4、臂）、3、传接球练习4-5翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、 动作协调连贯， 双手用力均匀。2、篮球接球（以1）、学生徒手练习13-4双手胸前接球2）两人一组持球做传球的伸臂、压腕、拨指动作14-5为例）和接球的伸臂迎球、后引缓冲动作练习。动作方法：接球时两眼注视来3）两人一组近距离做传接球练习。220左右基本部分球，两臂迎球伸 出，双手自然张 开，两拇指成八 字形，其他手指 向前上方伸出， 两手成一个半 圆形。当手指触 球时，双手将球 握住，两臂顺势 屈肘后引缓冲 来球的力量，两 手持球于胸腹 之间。动作要点：伸臂 迎球，在手接触 球时收臂后引 缓冲，握球于胸 腹之间，动作连 贯一致。二、运球传

5、接球 接力游戏方法：略二、课课练： 跳绳4）两人一组远距离做传接球练习。5）击地传球练习5）、两人两球传接球6）女生四人两球传接球练习，男生先四人两球， 再四人四球练习。女生也可以尝试四人四球练习。7）四人一组呼啦圈传接球。8）整个练习过程由老师练习，并巡回指导。t t t t f t t t t t7，*1*7，7，*1*7，*1*0-0tI0-0* | |* 110000000000 II0000000000 |1教法：1、老师讲解游戏方法、规那么。2、鼓励学生参加，组织学生进行游戏。3、要求学生积极参加，相互合作，互相鼓励组织：成四列很队，T*TTTT*TT* . T.*1*rxw卜oooooooooo0000000000老师计时，口哨指挥学生练习。223346320左右20左右假设干15左右22结一、集中放松组织：*ooooooooo000000000教法：1、老师带着学生做放松练习*00312、老师语言提醒、要求学生充分放松。二、课堂小结束三、布置作业3、对学生的课堂表现进行表扬、鼓励。21四、器材回收五、宣布下课4、按安排学生归还器材。六、师生再见部5、师生再见。分场篮球场：1个、学习挂图