创造个人品质培训ppt课件

1、留意！不论是男女老少也不论古今中外但绝不能是虚拟的人物您最欣赏的三至五个人.您最欣赏的三至五个人可以欣赏领袖人物可以欣赏科学精英可以欣赏英雄豪杰为什么不能欣赏本人.您最欣赏的三至五个人假设连他本人都不欣赏本人那还能指望谁来欣赏他呢欣赏本人，需求的只是勇气那就拿出勇气来.重塑一个全新的我Changing Myself Thoroughly_如何锤炼个人的发明性.一自信是发明性活动的前提Self-confidence is ahead innovation.两个欧洲皮鞋商在非洲 无功而返 胜利凯旋这是为什么？.两个欧洲皮鞋商在非洲不是由于有些事情难以做到，我们才会失去自信；而是由于我们失去了自信，

2、有些事情才显得难以做到。美国布鲁金斯推销员学会的格言海外版2002.02.43.胜利学巨匠如是说、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。、我们怎样对待他人，他人就怎样对待我们。、我们在一项义务刚开场时的心态决议了最后有多大的胜利，这比任何其它要素都重要。 拿破仑希尔.胜利者如是说指点者必需建立的是 “化不能够为能够，“假设他没有方案要赢，那么他就是方案去输。美国施乐公司一经理人胜利就等于一个人以一种正面的过程去到达他人生中那些对他重要的目的神经言语胜利学者 尚致胜.原有 心观 理念 障的 碍束 ：缚力.不同 心暗 理示 障的 碍效：应.我们的自自信心是如何一步一步泯灭的请看戏剧小品.的启示给做

3、事者多一些鼓励少一点指摘不要盯住缺乏要多看看可取之处多体谅创作的艰苦少说些风凉话这年头，谁都不容易给大伙保住点自自信心吧. 尺有所短寸有所长 谁都没有长出三头六臂 大人物难免有微小的一面小人物也会有伟大的一面 人生一世 上不能辱没祖先 下不能愧对子孙 得对得住咱这张脸自信：不需求理由.自信的本质乃自大的消除 自信会给人以积极的心思暗示 自自信心可以大大激发人的潜能 自自信心和发明力均要依托相应的实力作支撑 自信实力擅长借势胜利自信：不需求理由.自信：您是这样做的吗1每每挑前面的位子坐2可以平视权威人物3把走路的步伐加快25% 4做人办事充分扬长避短5很乐意到陌生环境中任务6尽快在大庭广众中暴露

4、本人奋臂一挥 手中就是乾坤.迷他测试您最信任的三到五个人不含本人、恋人及家人.文化学巨匠如是说 对对方的不信任，实践上就是对自我的不信任。推测对方的内心时，人就像将本人的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决议信任或不信任对方。说句极端的话：一切人，只需不做亏心事，相互之间就不会有不信任的余地。 池田大作2001年第15期第1页.人在出路未卜时最感恐惧平安其实是一种觉得人来世上走一遭应尽量翻开一切的灯他敢穿过这样的黑屋吗否那么就只需一个字.走出自信的误区 自信是与信他和他信相伴而生的 仅有自信而没有信他和他信，就会落入自大甚至自狂的窠臼 凡自大自狂之人其潜认识深处却是极度自大的.

5、革命伟人如是说 这里必需根绝一切犹疑； 这里任何怯懦都无济于事。 自信人生二百年， 会当击水三千里。 看准了的，就大胆地试，大胆地闯。.指点江山 激扬文字 谈笑挥洒间 世界为之换颜 .二发明性活动的特征The character of innovation.站在巨人的肩膀上，我们就阿基米德：给我一个支点，我将撬动地球。那么如今，给您一张白纸，您将.为什么同样的资料能产生大不一样的结果这就显现了发明性的力量您能使资料的价值添加几倍？.发明性的突出特征否认自我 擅长变革超越阅历 擅长反思见微知著 擅长预测不守常规 擅长突破.发明性所需的几种根本思想才干 流畅力 思想过程衔接快捷 变通力 思想指向灵

6、敏转移 精努力 思想步骤缜密细致 敏觉力 思想反映敏锐深邃 独创力 思想方式新颖奇特. 几个“运气好的故事1开渡船的故事2撒铜币的故事3铁蛤蟆的故事这样的好事怎样没让我碰上呢.发明性思想的根本特征1发散性和宽广性2善用直觉和灵感3长期关注一个问题4具有特立独行的人格5喜欢接受挑战6擅长借势、造势. 您能否会以为 这些是“小儿科白日做梦 眼高手低性情不定 兴趣多移言谈幼稚 行为散漫思想反常 不入主流. 您能否会以为 这些是“小儿科发明性思想在某种程度上需前往童年尽量把复杂的事情做简单行动重于一切说到不如做到 光说不练什么奇观也不会发生. 请找出蜘蛛网与商店之间的联络，答案越多越好。给他5分钟的时

7、间，看看能想出多少种答案。如今，我们来看看一群十一二岁的孩子是如何回答的： 蜘蛛吸引虫子，商店吸引顾客。 蜘蛛网是密密麻麻的，商店也是密密麻麻的。 蜘蛛网牌专卖店。 商店的墙角有蜘蛛网。 连锁店分布各地就像一张蜘蛛网。 老板投资建商店，就如蜘蛛织网。 商店建在地球上，就如蜘蛛网粘在树枝上。 先拿出钱建商店然后才干赚钱，先织一张网然后才干有虫子吃。 网上的蜘蛛是黑的，有些商店老板的心也是黑的这是1999年3月17日下午不到3分钟的时间里，郑州市纬五路一小六年级1班的孩子们在争先恐后中抢答出来的。. 您能否会以为 这些是“小儿科请仔细反思我们的任务生活风格凡事化繁为简，奉献凡事化简为繁，添乱人们更

8、多的是在奉献还是在添乱. 您能否会以为 这些是“小儿科把复杂化的过程置于后台把复杂和琐碎留给本人把简单和方便送给他人这就是一切发明者的崇高境界. 您能否会以为 这些是“小儿科硬把简单的事情弄复杂本人做起来倒是省事了却把复杂转嫁给他人了这就是方式主义文牍主义的通病.请坚持一颗童心吧中华民族历来不缺想像力关键是如何开发从家庭和幼儿园抓起力争十年二十年大见效果.发明者最根本的心思特征似痴假设癫大智假设愚的行为举止说有还无鬼斧神工的内潜认识风风火火说干就干的任务劲头不达目的决不罢休的执着精神. 他们的发明力 ？力拔山兮气盖世的楚霸王隆中定出三分计的诸葛亮要再造十个香港的牟其中失败后东山再起的史玉柱.发

9、明力胆魄见识才学实力.信不信由您，高发明力者表情丰富多彩手势活泼生动谈吐自然流畅弱智儿的表情手势谈吐如何.您能只用一个字概括 发明性的特征吗?新先或.三发明性活动的提高How to boost innovation.发明才干自我测试发明力现状？发明力潜力？. 培育发明性习惯的根本途径1要乐于接受新思潮2常同各色人等打交道3全面锻炼本人的感官4留意偶尔景象5随时记下本人的一闪念6不断试错但不犯低级错误. 激发发明力的主要方法 1头脑风暴法 2外出调查法 3合纵连横法 4另起炉灶法 5倒过来看问题.加强发明性思想的主要方式 1举一反三 (联想法) 2触类旁通 (类比法) 3见微知著 (洞察法) 4

10、异想天开 (突变法) 5一学二改三创 (渐进法).交流、讨论、争鸣是发明的契机 1发明：引入竞争、激发冲突 2发明：借助外脑 3近亲繁衍导致退化 4穷那么思变，未雨绸缪 .发明，对本人扬长避短我要扼住命运的咽喉.适宜的发明性目的：SMARTSpecific 详细真实可行Measurable便于丈量考核Achievable可以最终实现Realistic有很强现实性Time-bound规定时间进度如何才干扼住命运的咽喉.疑义相与析谁能成为发明性人才究竟是先天培育的还是后天养成的哪个要素更关键.提高发明力小偏方 1语不惊人死不休 2咬定青山不放松 3大树底下好乘凉 4识时务者为豪杰 5一将功成万骨枯.欲胜利者必知胜利是结果目的设定是缘由方案是为胜利买保险正确的行动和战略乃胜利之钥 陈安之.创新，您预备好了没有？一万年太久，只争朝夕下定决心不怕牺牲排除万难去争取胜利.创新，您能把一磅铜卖多少钱？财富增值:一加一远大于二.财富增值：一加一远大于二借船出海借鸡下蛋搭顺风