三年级上册英语课件-Unit-4-We-love-animals-说课∣人教PEP

1、Unit 4 We love animalsLets learn2说课稿教材分析教法学法教学流程教材的地位及作用教学目标教学重难点一、说教材:教材的地位及作用本节为人教版三年级上册第四单元第二课时，供小学三年级上学期使用。在本节课，我们将要学习如何用英语表达不同的动物。教学目标能力目标情感目标知识目标掌握新单词的发音和书写，能够理解和运用新句型,并且能够用英语正确表达不同的动物。知识目标能力目标掌握句型“ Whats this? Its a _”情感目标激发学生对英语的学习兴趣，发展他们学习英语的主动性，增强他们团体协作的意识。教学重难点教学重点Teaching key points:掌握单词

2、 ：pig, duck, dog, bear, cat.教学难点Teaching difficult pionts:吟唱Lets chant。二、说教法 为了更好的突出重点、突破难点，我主要采用了教授法、竞赛法、游戏法、情境法和小组法。根据小学生争强好胜的性格特征 ，采用竞赛法，能够激发学生的学习兴趣。三、说学法遵循“教为主导，学为主体，练为主线”的教育思想，但教师又要因人而异，对不同能力水平的学生给予不同的要求，从而达到英语学习的目标 。四、说流程一、创设情境 综合复习(5)二、听读新知 初步感知(10)三、情景交际巩固所知(10)四、扩展听读 整体感知(10)五、整体运用灵活表达(5)He

3、ad Shoulder knee and toes一、创设情景 综合复习T: Hello,/Hi, xxx!S: Hello,/Hi, xxx!T: Whats this ?S: Its a .New words二、听读新知 初步感知 catkt bearbe(r)duckdkpig pgLets learn!问距离比较近的A: Whats this?B: Its a .三、情景交际 巩固所知Whats this?Its a bear.Whats this?Its a cat.Whats this?Its a dog.Its a pig.Whats this?Its a duck.Whats

4、this?Lets practice!A: Whats this?B: Its a .Welcome to the zooLets chantReading 1:The lion and the MouseIts the lion.In the forest.He is walking around.Be careful!Boom!四、拓展 听读 整体感知Reading 2:I can see a dog.I can see a mouse.I can see a snake.I can see a cat.I can see a fish.I can see a rabbit.I can see a bird.五、整体运用 灵活表达1、Pair work利用动物头饰，小组展示。Im_.What s this?Its a _.2、Lets sing播放歌曲“Old MacDonald had a farm”Home Work:T