人教版高中生物必修二第三章第3节《DNA分子的复制》优秀课件(共25张PPT)

1、DNA分子的立体结构？组成DNA的基本单位有哪几种？腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸双螺旋结构碱基互补配对遵循什么原则？A=T 、G=C第3节 DNA的复制丁卫萍DNA的复制DNA的复制丁卫萍复制一次对DNA分子复制的推测一复制一次1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分；2、半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的；复制一次亲代DNA子代DNA复制一次亲代DNA子代DNA提出假说：DNA进行半保留复制DNA半保留复制的演绎推理二亲代DNA分子子一代子二代问题1:如果DNA是半保留复制，复制后得到的子一代DNA和子二代D

2、NA的组成是怎样的?问题2:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？ 实验材料：大肠杆菌实验技术：同位素示踪技术亲代DNA分子子一代子二代问题3:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？亲 代： 15N/15N-DNA (全部)复制前问题2:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？15N/14N-DNA (全部)子一代： 亲 代： 15N/15N-DNA (全部)复制前子一代问题2:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一

3、代、子二代DNA分别含有哪种N元素？15N/14N-DNA (全部)15N/14N-DNA(1/2) 14N/14N-DNA(1/2) 子一代： 子二代： 亲 代： 15N/15N-DNA (全部)复制前子二代问题3:要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ 密度梯度离心技术15N质量大于14N亲代DNA分子子一代子二代问题4:如果对亲代、子一代、子二代的DNA都分别进行离心，结果会怎样分布？ 亲代DNA分子重带中带轻带DNA进行半保留复制的实验验证作出假设演绎推理验证假设假说演绎【小结】 （1）DNA的复制是半保留复

4、制（2）子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象（3）通过实验进行验证DNA分子的复制过程三解旋酶催化（破坏氢键）解旋：模板游离的脱氧核苷酸DNA聚合酶碱基互补配对原则(形成氢键、不需要酶)母链（旧链）子链（新链）形成两个子代DNA:同时进行(边解旋边复制）组成半保留复制1、概念：2、场所：3、时期：4、条件5、复制过程：6、复制特点7、准确复制原因8、复制的生物学意义：有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期模板： 原料： 能量： 酶： DNA的两条母链游离的脱氧核苷酸（A、G、C、T） ATPDNA解旋酶、DNA聚合酶等 DNA双链提供精确的模板（1）边解旋边复制（2）半保留复制细胞核

5、（主要）、线粒体、叶绿体解旋合成互补子链形成子代DNA碱基互补配对原则DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程保持了遗传信息的连续性【小结】 思维拓展)复制n次后DNA个数:2n（n=复制次数）2）含母链的DNA的比例22 22n23）母链占总链数比4）复制n次消耗原料的量：（一个DNA分子含有a个脱氧核苷酸）a（）5）复制第n次消耗原料的量：a思维拓展课堂练习1、据研究某DNA分子经过三次复制后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代DNA分子中脱氧核苷酸链的条数有（ ）A1条B2条C4条D8条2、某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上 。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ）A300B600C900D1200课堂练习【总结】 利用_、 _技术证实了DNA的复制方式为_。DNA复制是一个_的过程，复制需要_ 、_ 、 _ 、 _等基本条件。DNA分子独特的_结构，为复制