青岛版四年级数学上册《四 信息窗1 平行与相交》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
青岛版四年级数学上册《四 信息窗1 平行与相交》课堂教学课件PPT小学公开课_第2页
青岛版四年级数学上册《四 信息窗1 平行与相交》课堂教学课件PPT小学公开课_第3页
青岛版四年级数学上册《四 信息窗1 平行与相交》课堂教学课件PPT小学公开课_第4页
青岛版四年级数学上册《四 信息窗1 平行与相交》课堂教学课件PPT小学公开课_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、青岛版数学四年级（上）四交通中的线平行与相交平行与相交结合生活情境认识平行线,了解同一平面内两条直线 的位置关系平行和相交,能正确判断两条直线是否 互相平行。掌握画平行线的方法,能借助三角尺和直尺等学具画 平行线。培养观察、想象、动手操作的能力,发展空间观念。学习目标【重点】理解两条直线互相平行的位置关系。【难点】掌握画平行线的方法。你能提出什么问题？课堂导入新知探究图中的几组直线有怎样的位置关系？ 我把这几组直线画下来研究。你能给这几组直线分类吗？和中的两条直线相交了，可以分为一类。、和中的两条直线 没有相交，可以分为一类。是否相交？相交在同一平面内不相交的两条直线 互相平行，其中一条直线是

2、另一 条直线的平行线。感受生活中的平行两根竖起的旗 杆互相平行。两根铁轨互相平 行，每两个枕木 也互相平行。吊环的两根钢 索互相平行。你能画出一组平行线吗？1用两只铅笔画2用直尺画3在点子图上画4用两把直尺画过直线外一点画已知直线的平行线将三角尺的一条直角边与已 知 直线重合。用直尺紧靠三角尺的另一条 直 角边,固定直尺。将三角尺沿着直尺向上平移, 并使三角尺的一条直角边通过 已知点。沿着三角尺的直角边画出一 条 直线, 这条直线就是已知直 线的 平行线。课堂练习下面哪组的两条直线互相平行？1（教材第50页“自主练习”）平行平行平行（教材第50页“自主练习” ）在下面图形中，哪些线段是互相平行

3、的？用不同的颜色涂一涂。2（教材第50页“自主练习”）画一画。3（1） 在点子图上任意画出一组平行线。（教材第50页“自主练习” ）（2） 画出这条直线的平行线。画一画。3（4）a 图中a是平行线，b也是平行线。（ ）b1必须在同一平面内不相交的两条直线一定平行。（ ）23可以画出无数条已知直线的平行线。（ ）过直线外一点只能画出一条已知直线的平行线。过直线外一点可以画出无数条已知直线的平行线。（）两条直线平行是相互的,不能孤立地说哪条直线是平行线。判断。4（教材第51页“自主练习” ）平行 相等把一张长方形纸按下面的方法对折两次，再打开。这几条折痕互相平行吗？它们的长度相等吗？5（教材第51页“自主练习” ）（1）把2支铅笔摆成互相平行的，可以怎样摆？（2）把3支铅笔摆成互相平行的，可以怎样摆？摆一摆。6课堂小结同学们，这节课你们学会了哪些知识？同一平面内的两条直线的位置关系有两种: 平行和相交。平行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论