冀教版二年级数学上册《第6单元：象形统计图和统计表 课时2》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、象形统计图和统计表第2课时用不同的方式表示和整理简单数据冀教版 数学 二年级 上册进一步了解统计的意义，会用自己喜欢的方法记录数据，能把数据整理在统计表和象形统计图中,并能对数据进行简单的分析。结合统计天气情况，使学生经历简单数据的收集、整理、描述、分 析的过程，体验用符号表示数据的多种方法。感受数学与日常生活的密切联系。你认识这些天气标志吗？晴天阴天雨天下面是某月的天气变化情况。小组合作，把天气情况统计一下吧！我们小组是这样统计的 :我们小组是这样统计的：17天8天5天17天8天5天我们小组是这样统计的:17天8天5天(1) 把数据填在统计表中。1785从上表中，你知道了什么？从统计表中可以

2、看出,这个月 晴天最多，雨天最少。阴天比晴天少， 比雨天多。(2) 把整理的数据用不同的颜色在下图中表示出来。1把下面的水果数量用不同颜色的色块表示出来。2同学们分类整理了图书角的图书，结果如下：把上面的数据用不同颜色的色块表示出来。故事书 科技书 连环画 其 他类别故事书科技书连环画其他册数（册）12108173（1）把下面不同交通工具的数量用不同颜色的表示出来。汽车飞机船3（2）把下面不同交通工具的数量用不同颜色的方块表示出来。汽车 飞机船4分类整理。4(1)数一数，涂一涂，再说一说每种图形各有几个。3个4个4个 3个 3个 5个6个4(2) 把数据填在统计表中。形状数量4个3个3个5个3

3、个4个6个(3) 自己提出数学问题并解答。和一共有多少个？6+3=9(个)答：和一共有9个。答案不唯一用不同的方式表示 和整理简单数据在统计数据、数物体个数时，可以把每种物体标 上不同的记号，这样可以避免重复数或漏数。象形统计图1格表示1个单位，统计表中的数量 是几就在象形统计图中涂几个小格。二（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。（1）数一数，喜欢每种小动物的分别有多少人？的有6人,答: 喜欢的有3人, 喜欢的有6人, 喜欢 喜欢的有7人, 喜欢的有8人。1人数3人6人6人7人8人喜欢什么动物的人数最多?答: 喜欢的人数最多。 喜欢哪两种动物的人数同样多? 答: 喜欢和的人数同样多。1（2）把喜欢每种小动物的人数填在下表中。(3) 自己提出数学问题并解答。喜欢的比喜欢的多多少人?7-3=4(人)答：喜欢的比喜欢的多4人。答案不唯一人数3人6人6人7人8人1（2）把喜欢每种小动物的人数填在下表中。(1) 分一分，再数一数。会飞的不会飞的3个6个2(2) 自己提出数学问题并解答。不会飞的小动物比会飞的

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