五代十国PPT课件

1、2020年10月2日1五代十国的更迭和北宋的政治2020年10月2日2导入新课讲解新课巩固小结课常练习导入新课讲解新课巩固小结课堂练习2020年10月2日3回答： 唐末农民战争爆发的时间以及结果如何？2020年10月2日4一、五代十国（906960年）1.五代十国的更迭后梁后唐后晋后汉后周2020年10月2日5一、五代十国（906960年）1.五代十国的更迭2.后周世宗的改革后梁后唐后晋后汉后周2020年10月2日6朝代建立者都城王朝起止年代五代表：后梁后唐后晋后汉后周朱 温开封907923年李存勖洛阳923936年石敬瑭开封936946年刘知远开封947950年郭 威开封 951960年20

2、20年10月2日7周世宗-柴荣2020年10月2日81.措施： 垦荒、薄赋、治吏、治军 2.影响： a、社会经济得到了恢复和发展 b、为结束分裂割据局面，准备 了重要条件2020年10月2日9二、北宋的建立和中央 集权的加强1. 陈桥兵变(960年) 2020年10月2日10二、北宋的建立和中央 集权的加强1. 陈桥兵变(960年) 2. “杯酒释兵权”3. 派文臣做地方官4. 派转运使管理地方财政5. 皇帝直接控制禁军2020年10月2日11宋太祖（960 976年） 宋太祖即赵匡胤,宋朝开国皇帝，涿郡人。祖上世代为官，其父赵敬为后周大将。960年发动 建立宋朝，定都东京。历史上称为北宋。赵

3、匡胤就是宋太祖。陈桥兵变2020年10月2日122020年10月2日132020年10月2日14 赵普建议宋太祖削弱藩镇的权利说： 稍夺其权， 制其钱谷， 收其精兵。2020年10月2日15泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石2020年10月2日16三、王安石变法（1069年）1.北宋中期的社会危机2020年10月2日17三、王安石变法（1069年）1.北宋中期的社会危机2.变法的主要内容3.结果成效与失败2020年10月2日18三、王安石变法（1069年）1.北宋中期的社会危机2.变法的主要内容3.结果成效与失败2020年10月2日19绫绢绵禄米铜钱

4、官多奉高金银2020年10月2日20976年997年1021年1048年人数（单位：万）北宋禁军激增2020年10月2日21先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹2020年10月2日22 王安石（ 年）字介甫。北宋著名的文学家、政治家和改革家。102110862020年10月2日23 名称 内容 目的和作用青苗法募役法方田均税法农田水利法保甲法官府提供种子或贷款，农民偿息。限制大地主和高利贷者，增加财政收入。征收役钱，雇人服役。限制官僚地主的特权，增加政府收入。核实土地，平均赋税。官僚地主不能隐瞒土地，增加政府收入。鼓励垦荒，兴修水利。促进农业生产。农村以保、大保为单位编制，保丁平时种田，农闲

5、练兵。加强控制人民，增强国家军事力量。王安石变法主要内容2020年10月2日243、变法结果成效与失败（1）成效：政府收入增加；促进农业生产；增强军事力量。（2）失败：触犯大官僚、大地主的利益，遭到反对；用人不当， 出现危害百姓情况。2020年10月2日25比如，一些官员把变法看成是自己牟取私利，升官发财的好机会，并为此虚报成绩。甚至把本应由农民自愿请领的青苗钱强迫分摊给老百姓，有的还增加青苗的利息钱。还有，一些农民交不起募役钱，官吏就强迫百姓拆房屋卖木料来交纳。这些情况都严重损害了老百姓的利益。2020年10月2日26巩固小结公元 朱温废掉唐朝最后一个皇帝唐昭宣帝，建立梁朝，史称“后梁”。从

6、此中国再次陷入分裂割据的局面。 ，后周禁军将领赵匡胤发动 ，建立宋朝，史称“北宋”。北宋建立后采取了一系列加强中央集权的措施。但随着时间的推移，导致宠大的官僚机构和宠大的军队的出现，政府的财政危机日益加重。加上当时社会阶级矛盾空前尖锐，辽、西夏又不断侵扰北宋边境。在这种社会背景下,宋神宗于 任用 主持变法。变法增加了一些政府的收入，多少缓和了当时的社会阶级矛盾，对稳定北宋的统治起了一定的作用。但由于变法触动了大地主、大官僚的利益，遭到了他们的强烈反对，最终以 而告终。“陈桥兵变”907年960年1069年王安石失败 2020年10月2日27课堂练习1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 是谁的名言：( C )A.柴荣 B.赵普 C.范仲淹 D.王安石2、_年， _建立后梁，五代十国开始。五代指_，_，_，_，_。907朱温后梁后唐后晋后汉后周2020年10月2日283、_ 年, _发动“陈桥兵变”，建立宋朝，定都_。4、_年， _任用王安石主持变法。960赵匡胤东京1069宋神宗课堂练习2020年10月2日29如何正确评价王安石变法？课后思考2020年10月2日30演讲完毕，谢谢观看！Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document c