教育系统疫情防控强调发言

1、教育系统疫情防控强调发言疫情防控，教育系统无疑是重要阵地。教育系统人数众多、覆盖面广，其疫情防控工作是否到位，不仅关系数百万师生的生命和健康，也关系到全省阻击疫情的大局。经过前一阶段的艰苦努力，疫情形势的积极变化鼓舞人心，各地、各学校疫情防控工作取得积极成效。为切实保障全省广大师生的生命安全和身体健康，省教育厅坚决贯彻落实党中央、国务院、教育部和省委、省政府的决策部署，按照省委“五严五防”“三个统筹”“五个强化”“三线作战”“四后预案”等要求，分类指导、精准施策，切实把教育系统各项疫情防控工作抓实、抓细、抓落地。把疫情防控工作抓实、抓细、抓落地，首先要突出重点论，层层压实疫情防控责任不松劲。这

2、次疫情防控，既是一场大仗，也是一场大考。考的是领导干部的忠诚度，考的是领导干部是否践行了初心使命，考的是领导干部是否做到了“两个维护”，考的是领导干部是否具有防范化解重大风险的能力和担当，考验领导干部的战斗意志、战斗本领、战斗作风，考的是领导干部在大仗中有没有靠前指挥、*有责，考的是领导干部在关键时刻是否做到让党信得过、靠得*。面对大考要层层压实防控责任。一是发挥党组织优势。督促各地、各学校要把疫情防控作为“”主题教育的主战场，充分发挥党组织政治优势、组织优势和群众工作优势，团结带领广大师生群防群控、共克时艰，并借势借力推进各级党组织全面过硬、全面进步，让党旗在防控斗争第一线高高飘扬起来。二是

3、发挥“领头羊”表率作用。要求教育系统主要领导把投身疫情防控第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，提高政治站位、扛牢主体责任，以极端负责的态度，坚守岗位、深入一线，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动，及时解决问题，力争在这场大考中交出让学生受益、让家长满意、让社会称赞的教育答卷。三是发挥党员先锋作用。要求全省教育系统广大党员干部要树牢宗旨意识，增强斗争精神，在防控一线冲在前、亮身份、勇担当、见行动，用奉献擦亮共产党员底色，为疫情防控取得最终胜利贡献力量。疫情发生以来，全省教育系统党员领导干部心系疫情防控、心系师生健康、心系校园安全，省市县校四级联动，对宣传教育、师生摸排、条

4、件保障、联防联控、信息报送、督查指导等防控工作全链条安排，层层压实责任，为广大校园及师生织密疫情防控网，筑牢红色防护墙。把疫情防控工作抓实、抓细、抓落地，就是要把握系统论，统筹疫情防控关键环节不松手。省教育厅要求各地、各学校必须按照党中央的决策部署及省委省政府指示要求，念好“十字经”，切实把疫情防控各项工作抓实、抓细、抓落地。一是突出一个“率”字，各级党组织、广大党员干部是疫情防控的主心骨，要做到以上率下、率先垂范，时刻冲锋在前、靠前指挥；二是突出一个“实”字，各地、各学校防控体系要实，每一个环节、步骤、过程，每一项工作，如校门封闭管理、环境卫生、废物处理、后勤保障、网络教学、各类人员健康管理

5、等，都要有明确的任务和责任，做到无死角、无盲区；三是突出一个“密”字，要周密部署、补齐所有环节的短板，及时疏漏补缺，不留有任何隐患；四是突出一个“严”字，严谨的制度体系是前提，严格落实执行是关键，各地、各校要切实严抓落实，确保各个环节不出纰漏；五是突出一个“育”字，育人是教育的首要职能，疫情当前我们不仅要做好网上教学工作，更要引导学生开展生命安全、健康卫生、爱国情怀等多元教育，充分发挥育人功能；六是突出一个“全”字，防控预案要体现全过程、全员化、全方位，把方方面面都考虑到位。七是突出一个“准”字，要结合学校、年级、学段等不同特点，分类指导、精准制定各级各类学校分批、分期错峰返校及复学方案，做到

6、因地制宜、因校而异、因人而变；八是突出一个“效”字，要提高疫情防控工作效率，科学合理利用大数据、信息化平台助力防控疫情，杜绝盲目跟风，增加师生负担；九是突出一个“谋”字，要充分利用*月*日前不开学这段时间，对预案和工作再进行周密的谋划，特别开学准备和后续的大量工作要提前谋划，有序推进；十是突出一个“统”字，要把防控和重点工作统在一起全面推动，要围绕省委、省政府制定的教育重大改革发展任务逐项落实，做到“两统筹、两不误”。把疫情防控工作抓实、抓细、抓落地，就是要坚持过程论，全面落实疫情防控措施不松懈。*，校园就是战场，岗位就是阵地，防控就是打仗，要求全省教育系统要对防控工作的复杂性、艰巨性保持清醒认识，必须要有“疫情就在身边”的紧迫感，必须要有每一位同志都是战斗员的责任感，按照省委、省政府“学校开学关键是条件”的要求，紧抓开学前这个关键的窗口期，紧盯“居家、返程、学校”三个战场，坚持问题导向，按照“七个一律”要求，从实处着手、在细处用功，着力解决好防控工作中的短板问题和薄弱环节，坚决不在任何一个地方留死角、不让任何一个环节出纰漏，切实筑牢教育系统疫情防控的“铜墙铁壁”。一定要坚持以大概率思维应对小概率事件，特别是针对返校前、返校时、返校后的各环节、各方面的防控工作，宁可防