高三填报志愿家长会发言稿

1、高三填报志愿家长会发言稿各位家长好！欢迎各位来参加家长会，今天是6月23日，今天是一个特殊的日子，因为到明年的今天，我们孩子的高考成绩将会揭晓，明年这个时候的家长会我们将是填报高考志愿的家长会！ 从今天开始，在座的各位就将成为高三的家长了，“高三孩子的家长”，这是一个光荣而艰巨的称号，这是一份无比重大的责任与使命，这或许也是我们一生中最惊心动魄事后又最值得回忆的一年！ 首先向在座的各位家长简要的汇报一下本次期末考试成绩：本次期末考试是武汉市统一命题，统一改卷的考试，试题质量高，可信度强，有较好的教学衡量价值！我们文科班英才二班共45人参加考试，最高分XXX同学644分，也是年级第一，600分以

2、上的我们有10人，560分以上的我们有26人，500分以下的有4人。具体每个孩子的成绩情况已经发送到家长手中，在这里不做具体分析，家长会之后我们可以单独进行交流。 平日的考试最重要的价值不在于考试成绩而在于考试之后的分析。这次考试有的学生进步较快，也有的保持相对稳定，但是还是有的孩子成绩有较大的退步。无论是进步还是退步，我想关键是找原因，通过分析我们可以得出如下的结论：凡是成绩进步的孩子几乎都是一日常规做的比较好，学习态度比较端正，听课认真，作业完成及时而且质量高，学习方法比较科学，爱与老师或者同学交流问题，到班比较早，学习勤奋刻苦，不带手机，没有谈恋爱，与老师同学关系融洽。而退步的学生更多的

3、是在一些细节上做的还不够，如有个别的孩子仍然带手机到校，尽管我们三令五申不让带手机！有个别的学生开始出现早恋的迹象，也有个别的仍然学习动力不足，不懂得感恩父母，感恩老师，以自我为中心等等。 高三在即，家长们很有必要进一步的理解一下目前河南省的高考情况。我们这一届的高考科目还是语数英和政史地，其中语数英每科150分，政史地即文科综合总分300分。高考科目的总分是750分，从这几年河南省的高考录取线来看，文科一本大约在540分前后，二本分数线比一本大约低50分，三本比二本大约低60分。 考生人数和录取情况我们也有必要进一步的了解一下，今年河南省的报考人数为77.2万，比2014年增加近5万，文科人

4、数和理科人数这几年的报考人数大约为1:1，以武汉市为例，今年文科人数大约为12000人，而理科人数为13000人。 那么录取情况怎么样呢？我们经常看电视看新闻，说河南省的本科录取率达到百分之八十，有错误吗？没错，但是这些更多的指的是二本和三本的录取率，而在座的各位家长更多的看的是名校，是985，是211，很不幸的是我们河南在全国39所985高校中，我们的数据是零，在全国近百所211高校中，我们的数据是“1”，那就是武汉大学。说到郑大，我们的很多孩子和家长在高一高二的时候，习惯于“俯视”郑大，而只有到了高三的时候才开始逐步的”仰视”郑大，因为我们逐步的发现，即使上郑大一般的专业，成绩也得高于一本

5、线20分以上。 我手头上有一份数据，2013年河南省文科一本的录取率是3.08%，二本的录取率是11.7%，三本的录取率是10.1%，专科是47.2%，总共是72.1%，武汉市要稍高于全省数据，文科一本率大约在7%，二本大约为22%，所以，客观的讲我们面临的高考形势很严峻！ 高三的复习环节大体上分为三个阶段：第一个阶段大致从8月份到明年1月10号左右（武汉市第一次质量预测）为第轮复习，这一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。一轮将近五个月的时间，这是最重要的阶段，尤其对基础较差的学生。 第二个阶段从1月15日到4月1日左右（高三二测）为第二轮复

6、习，这一轮复习的目标是提升能力，主要是专题讲座形式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。 第三个阶段大致从4月1日到6月6号左右，主要为高考模拟练考，主要提升学生的做题能力。同样也不能忽视基础。 马上要开始暑假了，今年的暑假是孩子高考前的最后一个暑假，也是最好的培优补弱的时机。 假期学习，我认为最有效的方法是，正规高效的训练高考真题。先认真做，做完之后进一步的反思，标注清楚高考的试题考点在课本的知识点的对应位置，该试题的题型、分值、答题思路等，如果考一本至少训练标注清楚近五年的高考真题，如果考二本训练完近三年的高考真题就行，如果三本，一年真题就可以。 如果家庭环境安静，孩子自制力好，家长能够进行有效监督！（有时间、有效果、能坚持），这样的孩子建议在家自学！ 自制力差的学生或者偏科严重的学生，建议报补习班，但是一定要选择质量高一点的。 关键是每天学习的时间必须有保障，早读坚持，尤其对英语比较差的学生，上午三个小时，下午二个小时，晚上两个小时，没有时间就没有进步！ 作业完成情况由孩子本人执行“作业完成情况汇报制度”：具体两天一短信反馈，用家长的手机发到我的手机上，这样孩子的学习情况，家长和班主任可以共同监督。我也会进行一些家访