《做一个对自己行为负责的人》课件鲁教版七年级下

1、第18课 做一个对自己行为负责的人行为不同 结果不同学海起航永远的怀念 2006年2月24日中午12时许，一辆957快支公交车由南向北行驶在京开高速上。 司机曹师傅心脏病突发，趴在了方向盘上。 在生命的最后时刻里，他做了三件事：把车缓缓停在路边，并拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。 他做完了三件事，趴在了方向盘上。 “心脏病猝死的人发病时十分痛苦，司机能在最后关头还想到在安全的地方停车，是很不容易的。”医学专家告诉记者。心中的崇敬 若司机没有这样的行动，又将会产生怎样的结果呢？学海扬帆行为不同 结果不同 探究活动1 日本餐饮业有个不成文的行规

2、：餐馆的盘子必须洗上7遍。一个中国留学生想多赚取学费，便少洗一两遍。一起洗盘子的日本学生请教技巧，他毫不避讳：“你看，洗了7遍的盘子和洗了5遍的盘子有什么区别吗？少洗两次嘛。”日本学生诺诺却渐渐与他疏远了。老板一次抽查中，用专用的试纸测出了真相。老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”应聘第二家餐馆，老板打量了半天，“你就是那位洗5遍盘子的中国留学生吧，对不起，我们不需要。”第3家、第4家他屡屡碰壁。 房东不久也要求他退房，原因是他的名声会对其他住户产生不良影响。 他就读的学校专门找他谈话，希望他转到别的学校，因为他影响了学校生源留学生的一个行为带来了哪些影响？最终结果生活选择 万

3、般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫到日本留学的中国留学生：“在日本洗盘子一定要洗七遍呀。” 思考：结合课本P8990的内容回答，中国留学生的经历告诉我们什么道理？ 每一种行为或直接、或间接地都对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果。来自同学的行为调查 ： 每个小组选择2项行为，小组同学讨论这些行为分别会产生什么影响？选出一位代表展示你们的观点。 （友情提示：选择对自己、对他人、对社会的至少2个角度分析）探究活动2走进生活来自同学的行为调查 ： 1、某中学生放学回家后，发现妈妈病倒在床上，饭也没做好，他买了包方便面带着上学去了。2、小杉经常做些力所

4、能及的家务活，注重与父母的交流，不对父母发脾气。3、早晨起床，妈妈不叫晓军就起不来。4、小文特喜欢看电视，因此做作业是最后草草了事或做不完。5、中小学生志愿者，走上街头当起了“交通引导员”，向广大市民宣传文明出行。 6、同位忘了带作业本，身为组长的小寒答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。7、小灵约同学出去玩时，总是不遵守约定时间，事后只轻描淡写地说临时有事 。8、今天轮到小杨值日，因为心想着去参加篮球比赛，把垃圾堆在一边就走了。来自同学的调查对自己对他人对社会1、某中学生放学回家后， 发现妈妈病倒在床上，饭也 没做好，他买了一包方便面带着上学去了。2、小杉经常做些力所能及的家务活，注重

5、与父母的交流，不对父母发脾气。来自同学的调查对自己对他人对社会3、早晨起床，妈妈不叫我就起不来。4、小文特喜欢看电视，因此做作业是最后草草了事或做不完。来自同学的调查对自己对他人对社会5、中小学生志愿者，走上街头当起了“交通引导员”，向广大市民宣传文明出行。 6、同位忘了带作业本，身为组长的小寒答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。7、8、探究活动3自主阅读教材91页两则案例：刘浩的故事和14岁方斌的故事 小组成员畅所欲言： 1、你怎样看待案例1中刘浩的行为？ 2、方斌的行为动机、目的、手段、程度和结果分别是什么？借你一双慧眼判案说法 小组同学合作探讨： 3、两则案例中主人公的不同经历，

6、反映了人的行为与后果之间有什么关系？ 一天下午，北京市海淀区某中学学生刘浩正在家里写作业，忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩侧耳细听，一个男人用低沉的声音说:“别出声，把钱拿出来。”刘浩意识到邻居家可能出事了。她打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家阿姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：“快抓坏人！”男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，扭送到派出所。 14岁的方斌对“110”报警电话感到好奇，为了验证警察接警后到现场的速度，他就在马路旁的公共投币电话拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，一会儿又编造某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无此事，方斌却在暗处

7、偷笑。当方斌再次拨打报警电话时，接警的同志在电话对他发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，继续拨打“110”。当方斌第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。关系： 由于行为者的动机不同、目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的。 一位丹麦警察正在街上巡逻，忽然发现对面有一辆自行车飞驰而来，他习惯性地打开测速表，发现自行车跑的是汽车的速度。于是他毫不客气地把自行车拦下。“先生，我要迟到了。”车上跳下一个满头大汗的学生。 你说：事情会怎样发展？探究活动4放飞智慧猜猜看 警察将罚款的时间和地址交给了学生，然后说：“你可以走了。” 事情又会有怎样的结果呢？猜猜

8、看 一周之后学生所在的学校收到一封来信：“欢迎你校的学生斯卡斯代尔参加本俱乐部，这里将为其自行车训练提供最好的条件。” 信是丹麦最有名的自行车俱乐部写来的，还夹着一份警察测定的“自行车时速表”。 数年后，丹麦出了位奥运会自行车赛冠军斯卡斯代尔。同学，你被这位警察感动了吗？说说心动的理由。警察的行为1、-2、-结 果1、-2、- 济宁市中区的张民（化名）今年才10岁，在2006年9月26日的一次行窃中被民警抓获。民警吃惊地发现，张民竟是个超级“网虫”，不仅吃住在网吧，为筹上网费，还作案60余次。 经询问得知，小男孩因父母对他不管不问， 就经常伙同几个所谓的朋友去网吧上网，并且吃住都在网吧，已有两

9、年的网龄。张民说，只要手头缺钱，他们就到五里营、三里营、太东市场等地行窃，作案次数已达60多次。 小组成员共同探讨：1、是哪些行为把一个年仅10岁的孩子推上了违法的道路？ 个案研讨探究活动5 2、 假如张民是我们的同学，又回到了班级中，我们怎么做可以帮助他改过自新，过上积极、健康、快乐的生活？伸出友爱之手1、小方目前面临着哪些责任？个案研讨 小方兴冲冲地走进家门，对爸爸说：“明天放假，同学邀我下午参加生日聚会，您看我买什么礼物好？” 爸爸说：“爷爷生病，明天我们得去看望他。“ 小方说：“我们明天上午去爷爷家吧，上午我有空。” 爸爸提醒他：“明天上午你要参加培训班，那不是上个星期报的名吗？” 小

10、方为难了：“那怎么办？我已经和同学说好了。” 爸爸说：“这事该由你自己决定，而且你也应该为自己的决定负责。”2、假如必须放弃一个责任，你会放弃哪一个？说说此时心中的感受。3、你认为小方应该选择的最佳方案是什么？我的选择学海归航学有所得 学有所悟我懂得了：人的每一种行为都，不同的行为，。我要做的人。做一个现代理性的文明人（女） 作为子女，孝敬父母是我们的责任；（男） 作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；（女） 作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；（男) 对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；教师寄语(齐读） 作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；(齐读） 作为社会成员，我

11、们应该维护正义、热爱和平、保护环境。构建和谐社会 享受美好生活后会有期; / 餐饮加盟网 jor260fhl 一阵恶心，究竟是谁，想让我来到这里究竟要干什么。他说：“现在你信了吧。”我还是满脸不信地说：“这不一定啊，万一是你的障眼法呢”。其实我嘴上这么说，心里却已经相信了，来到这里发生了这么难以让人接受的事，其实我一直都是强迫自己冷静下来，现在我身边唯一的“活人”就是他，他是我离开这里的唯一希望，所以我必须和他合作，这种情况逃避、软弱是解决不了任何事情的。他似乎在等着我做出决定，他也知道我其实没有退路了，只能和他合作，为了缓解气氛我说：“那你到你叫什么，总不能叫盘瓠吧”。他咧嘴一笑，露出洁白的

12、牙齿说：“当然不是，谁叫这么难听的名字啊，叫我白颜。”白颜说我的事以后再跟你解释，你看现在烟已经不见了。我有转向古宅的方向，果然，烟已经没有了，取而代之的是七色的光笼罩着古宅，但这的七色光却并没有那么仙气而是说不出的诡异，然后古宅好像停止了扭动，现在已经有以前的两倍大了。而且从外表看去，房子好像在融化但有没有水之类的液体再流，只是有融化的形态。周围还有大量的水汽，可是四周的温度却越来越低。并且下起雨来，雨下的很大而天上却没有一丝乌云，反而透着一股诡异的蓝，也就是说这不是天空的那种蓝，而是像蓝宝石那样还会反射出光，天上却一颗星星也没有。我问白颜：“这天气怎么这么奇怪，没有太阳和月亮，这里紧紧是天

13、空就可以这么亮”。白颜说：“并不是天在亮，而是那个”。白颜指着古宅的上方，我看到古宅的上方有一颗珠子，仔细一看的确是这颗珠子在发着光。白颜说这里太远了，必须要在近一点才能知道这是什么东西，这颗珠子可能是这个古宅的关键。我们走到了离古宅不到半米的一棵树上，在这里刚好可以很清晰的看到那颗珠子，那颗珠子呈不规则的椭圆形，上面刻有圆形有点像眼球一样的图案，还有三角形的花纹，正在这个古宅的上方飘着发着光，整个地区全都笼罩在蓝色的光下，太神奇了，我从来没有见过这样的画面。白颜说：“天珠真么会在这里出现”。“天珠，这是天珠吗”。我以前是学中国历史的历史就包括各种神话和民间传说，天珠，在西藏可是很重要的一种圣物。因为天珠的奇异纹饰，和青藏高原的特殊高度，加上藏族人民“