冀教版数学一年级上册第八单元全部课件

1、冀教版数学一年级上册第八单元全部课件冀教版 数学 一年级 上册不进位加法8、20以内的加法课前导入学生有多少人？加上老师一共多少人？+1=？12八五折探究新知摆一摆先摆出一捆，再摆出几根。1个十和2个一，是12。1个十和3个一，是13。10加几和十几加几的计算方法探究点 计算十加几，我们可以用数数的方法来计算； 更简便的方法是利用数的组成来计算: 十加几可以看成是1个十和几个一合在一起，也就是十几。+2=12101个十2个一和，就是12。摆一摆先摆出一捆，再摆出几根。1个十和2个一，是12。1个十和3个一，是13。+2=1210+3=1310算一算1041451510我发现：十加几或几加十都等

2、于_。十几你发现了什么规律？想一想一共有多少个花皮球？十几加几或几加十几(不进位)的计算方法？探究点计算十几加几(不进位)，我们可以利用数的组成，先把十几分成10和几两部分，然后算几和几相加，最后和10相加。+3=1512你发现了什么规律？105想一想一共有多少个花皮球？15我发现：十几加几或几加十几(不进位)，十位都是 ，个位都是 加 的和。1211315419算一算1几几学生有多少人？加上老师一共多少人？+1=1512课堂练习1看图列式计算。31371710102看图列式。12416143173算一算。1214191813161511171618191918191716194看图列式计算(

3、1) (2) (3) (4) 31013515101061621113这节课你们都学会了哪些知识？1计算十加几，我们可以用数数的方法来计算；更简便的方法是利用数的组成来计算，十加几可以看成是1个十和几个一合在一起，也就是十几。十加几或几加十都等于十几 。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2计算十几加几(不进位)，我们可以利用数的组成，先把十几分成10和几两部分，然后算几和几相加，最后和10相加。 十几加几或几加十几(不进位)， 十位都是1，个位都是几加几的和。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 一年级 上册9加几8、20以内的加法课前导入盒子里有几个苹

4、果？又放入几个？一共有多少个？6+9=？69八五折探究新知数一数一共有多少只鹅？白鹅有几只，其他颜色的鹅有几只？+3=129计算9加几的进位加法，可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。用花片摆一摆，告诉大家你是怎么算的？从9接着数：10、11、12。先拿出1个与9凑成10,10再加2得12。+3=129丫丫的算法可以这样表示：+3=1292110+6=9试一试你发现了什么规律？155110计算9加几的进位加法，可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。+7=9试一试我发现：用“凑十法”计算9加几，采用“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。16611

5、0+8=9想一想177110盒子里有几个苹果？又放入几个？一共有多少个？6+9=1569课堂练习1看图列式计算。13132看图列式。1810183算一算。93124算一算。6915这节课你们都学会了哪些知识？1计算9加几的进位加法可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。2用“凑十法”计算9加几，采用“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 一年级 上册8加几8、20以内的加法课前导入地上有几片树叶？飘下来几片？一共有多少片树叶？8+4=1284八五折探究新知数一数一共有多少块月饼？用自己喜欢的方法

6、算一算？+5=138我这样算，把5分成2和3,2加8等于10我和你的算法不一样。+5=1383210+5=1385310两位同学分别拆了两个数，你喜欢哪种？试一试+7=1585210+7=1583510利用“凑十法”计算8加几的进位加法时，建议：“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。计算8加7，把7拆成2和5，2和8凑成10。计算8加几，每个和8相加的数都拆成2和几，这样就简单多了。试一试+8=1686210想一想+9=1787210+9=1781710计算8加9时，拆哪个数都可以。课堂练习1算一算。2110112410142算一算。2610161710173.看图列式。84124圈一圈

7、，算一算。8513这节课你们都学会了哪些知识？1利用“凑十法”计算8加几的进位加法时，建议：“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。2计算8加9时，拆哪个数都可以。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 一年级 上册7、6加几8、20以内的加法课前导入沙滩上有几只螃蟹？又来了几只？一共有多少只？7+4=1147八五折探究新知想一想提问题，并解答。计算9加几的进位加法，可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。一共有多少只鸭子？+5=1272310计算9加几的进位加法，可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。一共有多少

8、只鸽子？+4=1171310试一试你还可以提出什么数学问题？一共有多少条鱼？+6=1373310试一试你还可以提出什么数学问题？一共有多少只兔子？+5=1161410试一试用“凑十法”计算7、6加几的进位加法，“凑十法”用得比较广泛。一共有多少只兔子？一共有多少条鱼？+6=1373310+5=1161410试一试“凑十”的时候可以选择不同的拆数方法，但拆小数计算要简便些。63313课堂练习1看图列式计算。42122算一算。1411121112151315133填一填，算一算。5110151310114小蝌蚪找妈妈。这节课你们都学会了哪些知识？1用“凑十法”计算7、6加几的进位加法，“凑十法”用

9、得比较广泛。2“凑十”的时候可以选择不同的拆数方法，但拆小数计算要简便些。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 一年级 上册连加8、20以内的加法课前导入地上有4片树叶,第一次飘下来几片？第二次飘下来几片？一共有多少片树叶？4+5=122+2探究新知数一数一共有多少鹿？用自己喜欢的方法算一算？357我这样算：我是这样算的：+5=83这样写算式，可以吗？+7=158+7=103+5=1510+7=1553+太棒了！这叫连加。试一试一共有多少条金鱼？86519+在计算三个数的连加算式时，我们一般要先把前两个数的和计算出来，再用它们的和与第三个数相加。课堂练习1

10、看图填一填。26122看图填一填。24113看一看，填一填。715111510144照样子，连一连。这节课你们都学会了哪些知识？在计算三个数的连加算式时，我们一般要先把前两个数的和计算出来，再用它们的和与第三个数相加。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版 数学 一年级 上册整理与复习8、20以内的加法20以内的加法不进位加法连加10加几十几加几9、8加几7、6加几整体回顾进位加法十 加 几 或 几 加 十 都等于_10加几怎么算，我们来看一下1.10加几知识梳理10+4=14十几2.十几加几14+3=17十 几 加 几 或 几 加 十 几 (不进位)，十位都是_

11、，个位都是_加_的和。1几几十位个位十几加几几加十几1几几12.十几加几3.9加几方法一：接着数方法二：凑十法3129+1012从9接着数：10、11、12。先拿出1个与9凑成10,10再加2得12。4. 8加几一共有多少块月饼？用自己喜欢的方法算一算。5138+4. 8加几5138+10235138+1035把5分成2和3,2+8=10我和你的算法不一样4. 8加几5138+10231计算9、8加几的进位加法, “凑十法”比较简便。2用“凑十法”计算9、8加几，采用“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。5.7、6加几6331342125. 7、6加几6137+103317、6加几的进位加可以用“凑十法”的方法算。2“凑十”的时候可以选择不同的拆数方法，但拆小数计算要简便些。 进位加法凑10法方法口诀要点9加几8加几7、6加几拆小数， 凑大数， 凑成10， 再相加“凑十”的时候拆小数计算要简便些。6. 连加一共有多少只鹿？3+5+7=156. 连加5153+87+连加先把前两个数的和计算出来用两个数的和与第三个数相加第一步第二步小组合作。把20以内的进位加法整理在下表中。综合运用9+59+69+79+99+