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文档简介

1、心理健康之心有千千结活动方案活动目标：在游戏中感受个人与集体的关系，体验个人对团队的信任与责任，增强团队成员的归属感，激发学生的奋斗精神，认识到合作与奉献对整个团队的成功的促进作用；让学生学会沟通、学会合作，最终形成一个内部团结和睦、有共同目标、有安全感、相互信任，有一定凝聚力的班集体，使成员关系进一步和谐。活动对象：702班全体学生活动地点：702班教师活动时间：周四上午第四节课辅导老师：彭梦迪具体流程：1、以一个小游戏，活跃气氛，让学生放松心情。游戏规则：学生站成一排，两手伸直，一只手成掌，一只手伸出一只手指头，当老师报到3的倍数时，学生就用手掌去抓另一位学生的手指，抓住的就胜利，没有抓住

2、或者没有用听指令行事的都淘汰。2、热身活动结束后，就进入本节课的重点。心有千千结活动：(1)介绍心有千千结的规则：a、以7-11人为一组，每组同学手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁，“一定要记住，你左手拉的是谁的右手，右手拉的是谁的左手，不能记错；b、在背景音乐中，大家放开手，随意走动，要求是走得越乱越好，音乐一停，脚步即停。迅速找到原来左右手相握的人分别握住。c、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链二在节奏舒缓的背景音乐中，要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”恢复到起初的完整的圆圈。（2）将全班分

3、为三组，每组都来完成一次游戏，用时最少的组给予奖品。（提醒大家：尽情去感受游戏的快乐）（3）活动结束后，组织学生进入【活动体验】环节。【活动体验】你们的结解得顺利吗？如果顺利，你们是如何解开死结的？没有顺利解开的有何感想？（4）接下来，进行【活动分享】。【活动分享】做了这个游戏，你有什么感悟？（或者你觉得怎样才能快速完成这个游戏。）请大家畅所语言。学生之间相互述说感悟，再请代表来向同学展示感悟。（5）感悟之后，马上让学生联系实际，是否有难解之“结。顺势进入【相关讨论】环节。【相关讨论】1.生活中是不是会碰到很多你觉得解决不了的“结”,举个例子？2.请大家帮助他想办法解决这个难解的“结”给学生留下一个我的心结

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