初中物理+压强经典练习题含答案优秀名师资料完整

1、初中物理+压强经典练习题含答案优秀名师资料（可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）初中物理压强经典练习题(含答案)初中物理压强经典练习题一(选择题(共19小题)1(2021?泉州模调度、材料相同白实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示(它们对桌面的压力分别为F、F,压强分别为P、P(关于它们的大小关系，正确的是ABABA(B(F,FP,PF,FP=PABABABABC(D(F,FP,PF,FP,PABABABAB2(2021?中山二横口图(a)所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分(b)所示(若此时甲、F、 p、()帧乙帅叠放至对方剩余

2、部分上表面的中央，如图乙对地面的压力、压强分别为F、Z_一武NA(B(F,F,p,pFC(D(F=F,p=pF,F,p,p甲乙甲乙甲乙耳=F,p,p甲乙甲乙甲乙耳3(2021?龙江县二模如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积V,AV,高度h,h,与地面的接触面积S,S,对地面的压强p=p(下列判断正确的是()BABABABA(A的密度一定大于B的密度B(A的密度可能小于B的密度C(A的质量一定大于B的质量D(A的质量可能等于B的质量4(2021?闸北区一楔如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长(甲对地面的压强为p,乙对地面的压强为p()12A(如

3、甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B(如甲、乙密度相等,可能变为p 2C(如甲、乙质量相等,可能变为p 1D(如甲、乙质量相等, 可能变为p 2将乙放到甲上，甲对地面的压强有将甲放到乙上，乙对地面的压强有将乙放到甲上，甲对地面的压强有5(2021?长沙模飒口图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()第1页(共5页)A(B(P,PP,P甲乙甲乙C(D(条件不足，无法判断P二P甲乙6(2021?清流县一模在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如A(液体对容器底部的压强和压力

4、都相等B(液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C(容器对桌面的压强和压力都相等D(无法确定7(2021?福州二横口图为装满液体的封闭容器(设液体对容器底的压强为p,压力为F,11容器对桌面的压强为p,压力为F,如果不计容器自重，则()22A(物体受到的浮力F,F,F浮浮浮ABCB（容器对桌面的压力F,F,F甲乙丙C（液体对容器底的压强p=p=p甲乙丙D（物体下表面受到液体的压力F,F=FABC49（2021?东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2xl0Pa（某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上（关于每个班对地面的压强，

5、下列估算中正确的是（）5A（甲班约为5.6x10Pa5B（乙班约为4.8X10Pa5C（丙班约为5.0 x10Pa4D（三个班对地面的压强大约都为1.2x10Pa10（2021?玉门市校级模拟如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上（关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）第2页（共5页）甲乙A（甲水桶对地面压强大B（乙水桶对地面压强大C（甲水桶底受到水的压力大D（乙水桶底受到水的压力大11（2021?东昌府区三片未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯

6、子对桌面的压强分别是P和P,则（）AB甲乙A(B(C(D(无法判断P,PP,PP=PAABAB12(2021?绥滨县校级三橡如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上(已知它们的密度之比P:P=1:2,对地面的压强之曲=1:3(则()ABABAA(B(它们的高度之比h:h=2:3它们的高度之比h:h=3:4ABABC(D(它们的质量之比m:m=2:3它们的质量之比m:m=1:3ABAB13(2021?乐山橡撮全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强

7、分别为p、p、p,则下列关系正确的是()123甲乙丙ABC*学*亲*岁*，率青率学最学.A(B(C(D(p,p,pp=p=pp,p,pp=p,pABCABCABCACB15(2021?松江区二柳如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S,S),容器足AB够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等(若在A容器中倒入或抽第3页(共5页)由甲液体，在B容器中倒入或抽由乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是A(倒入的液体体积B(倒入的液体高度C(抽生的液体体积D(抽生的液体高度V可能等于h一定大于V可能小于h一定等于V甲乙h甲乙V甲乙h甲乙16(2021?仙桃校级模

8、捌底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，止匕时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强(再将两金属球从液体中小心取由后，则下列判断正确的是()A(甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强B(甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强C(甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力D(甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力17(2021?和平区三兴个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况(如图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同(哪个容器底面受到的液体压强最大()A(B(C(D

9、(18(2021?青岛模卿、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1:3,分别装入不同种液体，高度之比为2:1,若它们对容器底的压力之比为1:2,则两种液体的密度之比为()A(1:2B(3:1C(3:4D(4:319(2021?)WBStOO勺圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水(待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时(水没有溢生容器外)，结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则()IUA(甲容器中的物块的密度较大B(甲、乙容器中的物块的密度一样大C(乙容器中的物块的体积较小D(甲、乙容器中的物块的体积一样大第4页(共5页)初中物理压强经典练习题参考答案一(选择题(共19小题)1(B2

10、(D3(AC4(C5(A6(A7(D8(BD9(D10(BC11(B12(AD13(B14(A15(C16(B17(A18(C19(A第5页(共5页)八年级物理_第八章压强单元测试题及知识点总结一、填空题（23分）1（汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于，还会继续前进一段距2、体育课上，小明将质量为2kg的实心球推出后，实心球在空中飞行（若不考虑空气阻力）那么此时铅球受到力的作用，这个力的大小是N，方向是。3你留意过以下事实吗,如:划船时，浆向后划水

11、，船才会向前行驶;溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动;将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动。请归纳出上述现象所共同的遵循的物理概念或规律。（只需写两条）（1）（2）。_4、我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为当两船高速并排行驶时,容易发生事故5、浮在水面上的茶叶受到的浮力大于（/等于/小于）它受到的重力;用手转动茶杯，发现茶叶几乎不动，其原因是若茶杯与桌面的接触面积是_;30cm2,茶水和杯子的总重是6N,则茶杯对水平桌面的压强是Pa6、如图所示，利用动滑轮来提升一个

12、物体，拉力F竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L。、如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为N,物块的密度为kg/m3o（水的密度为1.0 x103kg/m3）、右图为农用扬场机的示意图。谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮形和皮带占的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成1、2、3三堆，达到分离的目的。其中l是，2是，从能量的角度看，它们在运动过程中能够分离，是因为。9（密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图，用同一支密度

13、计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F乙，两种液体的密度p甲p乙。（均填“”、=”或“F乙C(F甲F2(C、F2=f2D(f1f2.一个氢气球下面用细线吊一重物，当气球在空中匀速上升时，细线突然断开，则重物将A.竖直下落B.先上升，再下降()C.竖直向上做匀速直线运动D.竖直向下做匀速直线运动.“神九”飞船在太空中飞行时，处于“失重”状态。宇航员想在飞船中进行下列实验，其中不能完成的()A.用测力计测拉力B.用刻度尺测长度C.用天平测质量D.用电子表测时间三、实验题(24分)21(利用图示装置来探究“杠杆的平衡条件”。实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡

14、。若每个钩码质量都相同，且杠杆刻度均匀，在A点挂3个钩码，如图甲，则应在B点挂个钩码，杠杆才能重新平衡。在图乙中，弹簧测力计的示数为F1，钩码的重力为F2,但实验时发现F1?L1?F2?L2,写生可能的原因:。_22、小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是.(2)如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测由注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=.(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气(则测得的大气压值(进填“偏大

15、”、“偏小”或“不变”)(4)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是23(小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1 、 F2、 F3、 F4由四个图中两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为如果关系式;成立，就可以得到著名的阿基米德原理。24、在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有:正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程

16、度均匀的长木板等。他们利用图甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与是一对平衡力。在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变;实验中应用了的研究方法。采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是:四(计算与推导题(28分)21(如图所示，一质量分布均匀的空心球恰能悬浮在某液体中。在图中画出空心球所受浮力的示意图。(2)设物体密度为p,液体密度为p液，试推证：当物体在奥液体中悬浮时，p液二

17、p22(某高架桥总长约800米，最高处距地面5.5米。我们可以把汽车上桥的过程简化为图示的模型，桥面相当于斜面。若一辆质量为1.5吨的小汽车匀速驶上桥面，行驶的过程中牵引力保持5000N不变，运动到最高处时行驶了110m的路程。求该过程中:(1)牵引力做的功。汽车克服摩擦阻力做的功。桥的“机械”效率。23、小华和他的兴趣小组利用如图13所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70,(g取10N/kg)。画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。人的拉力做功的功率是多少被吊起重物的质量是多少知识点一：

18、压力定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G固体可以大小方向不变地传递压力。重为G的物体在承面上静止不动。指由下列各种情况下所受压力的大小。GGF+GG_FF-GF重力与压力的区别:名称定义性质施力物体方向作用点联系垂直压弹与它接垂直受力物压力由重压在物体力触并挤于接体的表力引起时力表面上压的物触面面才与重力的力叫体有关；压做压力外小不由于地引地球总是物体的一定等于重球的吸力竖直重心重力大力引而使向下小，方向物体受不一定相到的力同叫重力知识点二：压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。当两个物体相互接

19、触并且发生挤压作用时就有压力产生。2、压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。3、压力不是重力，它们是性质不同的两种力。(1)压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。(2)压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。(3)压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。4、压强(1)压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。“单位面积”应理解为“单位受力

20、面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。(2)压强的定义式：p=F/S;适用于固体、液体和气体。(3)压强的单位符号是Pa,1Pa=1N/m2。5、增大和减小压强的方法：在压力一定时，用增大(或减小)受力面积的方法来减小(或增大)压强；在受力面积一定时，用增大(或减小)压力的方法来增大(或减小)压强。例题分析【例11如图815所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端/必募aW三离开桌面至一半移由桌面的过程中,、n木块对桌图X15面压力,木块对桌面压强.(均选填“变大”“变小”或“不变”【例21下图是研究压力作用效果的影响因素的实验情况。泡沫凹痕表

21、示了压力的作用效果。(a)(b)(c)比较(a)(b)两种情况：可知I定时，越大，压力作用效果越明显。比较(b)(c)两种情况：可知二定时，大，压力作用效果越明显。针对练习1、坦克安装履带是为了l刀刃磨得很薄是为了铁路的钢轨铺在枕木上是为了.质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是.图钉帽的面积是1cm2,图钉尖的面积是0.04cm2,图钉重0.02N,用20N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是,图钉尖对墙的压力是2压强是4、放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是()A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机受到的重力和电视机对桌面的

22、压力电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力电视机对桌面的压力和桌子受到的重力、关于压强的概念，下列哪种说法是正确的()A、压强只和压力有关B、压强只和受力面积有关C、压强和压力及受力面积都有关D、压强和压力及受力面积都无关 TOC o 1-5 h z 、下列做法中，能够减小压强的是()A.把书包带做得宽些B软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨D.将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放、以下实例中，用增大压强的办法更好工作的是()A大型拖拉机安装履带B将菜刀磨得很锋利C滑雪时穿滑雪板D骆驼长着大脚掌、小明在下列情况中，对支承面压强最大的是()A双脚站立在地面上不动时B在走路时C靠

23、坐在沙发上时D.平躺在席梦丝软床上时、下面所列动物的特征中能够增大压强的是()A.小狗有尖尖的牙齿B.蜈蚣腹部有许多足C.泥纵体表有一层滑粘的液体D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片.将一重100N、边长为20cm的均匀立方体，放置在水平的小桌面正中若小桌面的边长为10cm，则立方体对桌面压强是多少?若小桌面边长为30cm，则立方体对桌面的压强是多大?知识点三：液体的压强1、液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。但液体压强的大小与液体重力大小无关，即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。2、液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同

24、一深度，液体向各个方向的压强都相等；不同液体的压强还跟它的密度有关。3、液体压强公式：p=gh),其中h液体的深度，是从液体的自由表面到所研究的液体内部某点(或面)的高度，即从上向下量的距离。4、定义式p=F/S与p=p液gh的区别与联系。(1)液体压强公式p=p液gh是根据流体的特点，利用定义式p=F/S推导由来的，只适用于液体，而p=F/S具有普遍的适用性。(2)在公式p=F/S中决定压强大小的因素是压力和受力面积；在液体压强公式p=p液gh中决定液体压强大小的因素是液体密度和深度。（3）对于规则的侧壁竖直的容器，底部受到的压强用公式p=F/S与p=p液gh计算结果一致；对于其他不规则的容器，计算液体压强一定要用p=p液gh,否则会由现错误。5、液体内部压强有什么规律？、在同一深度，液体向各个方向的压强相等_、液体的压强随深度的增加而增大_、在同一深度，液体密度越大，压