初三美术2020中考美术知识点一课件

1、2020年中考美术知识点讲析（一）初三美术名师课程 初三美术名师课程考试范畴：1.苏少版教材2.扬州市“五个一百工程”（百幅名画欣赏）3.扬州市地方传统文化艺术一、知识点类型（1）美术欣赏 主要考察欣赏评述、综合探索学习领域，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，熟悉著名的美术家和美术作品，初步形成审美判断能力。（2）美术常识 主要考察造型表现、设计应用学习领域，了解美术相关文化、创作过程以及表现形式，增强综合解决问题的能力。 初三美术名师课程二、知识点分布 苏少版教材共五册书，总计72个知识点。 七年级上（13个） 七年级下（13个） 八年级上（16个） 八年级下（20个） 九年级上（

2、10个） 初三美术名师课程七年级上册共13条知识点 逐条梳理三、知识点讲析初三美术名师课程第一课抒情与写意中国花鸟画中国画分为人物、山水、花鸟三科。2.芙蓉锦鸡图 作者：赵佶 时代：宋代画种：中国画3.墨葡萄图 作者：徐渭时代：明代画种：中国画 艺术特色：借物抒情，具有一定的象征性。初三美术名师课程 例题.中国画从题材上可以分为人物、山水、（ ）三科。 A.动物 B.植物 C.花鸟c初三美术名师课程 例题.请将下列图片与对应的绘画种类相连： 人物画 花鸟画 油画 山水画 初三美术名师课程 例题.宋徽宗赵佶是一位艺术家皇帝，他创作了花鸟画（ ）。画面中赵佶以瘦金体题诗：“秋劲拒霜盛，峨冠锦羽鸡。

3、已知全五德，安逸胜凫鹥”。A.虾 B.溪山行旅图 C.出水芙蓉图 D.芙蓉锦鸡图 D初三美术名师课程 例题.明代的（ ）是写意花鸟画的代表画家，其所作墨葡萄图特点是强调借物抒情，具有一定的象征性。A.顾恺之 B.展子虔 C.王希孟 D.徐渭初三美术名师课程D第二课熟悉的物品1.素描：素描是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作。2.用笔的轻重和疏密是素描写生中重要的表现手段。初三美术名师课程例题.素描是绘画的表现形态之一，一般指用（ ）完成的画作。 A.单色 B.淡彩 C.重彩 D.明暗初三美术名师课程A 初三美术名师课程 例题.下图是4种不同种类的美术作品，请将图移至对应的方框中。 花鸟

4、画 素描 淡彩画 油画 例题.用笔的（ ）和（ ）是素描写生中重要的表现手段。A.轻重 明暗 B.轻重 疏密 C.明暗 色彩 D.单色 重彩B初三美术名师课程第三课 情感的记录1.淡彩画：在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔淡淡地记下物体的色彩。2.淡彩画的作画步骤： 用素描的方法起稿 用彩色铅笔继续画 再加上淡淡的水彩初三美术名师课程 例题.请将以下图片与对应的绘画种类相连。 淡彩画 油画 中国画 素描 初三美术名师课程 1.用素描 方法起稿2.用彩色铅笔 继续画3.再加上淡淡的水彩例题.请将淡彩画的正确步骤排序并用鼠标点击拖至相应区域。 初三美术名师课程第四课 人类的朋友1.临

5、摹兔子的基本步骤：用线画出兔子的轮廓开始加一点明暗 利用明暗充分的描绘 最后用水彩轻轻罩上一层初三美术名师课程例题.临摹淡彩画作品兔子的基本步骤是：（1）用线画出兔子的轮廓（2）开始加一点明暗（3）（ ）（4）最后用水彩轻轻罩上一层。A.构图 B、利用明暗充分的描绘 C.调整 D.用颜料厚涂 B初三美术名师课程 例题.用铅笔淡彩临摹丢勒作品兔子，如何运用正确的作画步骤？请将上面的四幅图移至相应的基本步骤方框中。步骤一： 步骤二： 步骤三： 步骤四：画轮廓 加明暗 充分描绘 罩上水彩 第五课 耕牛战马1.五牛图 作者：韩滉 时代：唐代 画种：中国画初三美术名师课程 例题.五牛图是唐代画家（ ）的

6、工笔画作。元代著名画家赵孟頫评价此画为“神气磊落、稀世名笔”。A.凡高 B.夏尔丹 C.韩滉 D.李公麟 初三美术名师课程C 第六课 花的变化1.花卉图案设计式样：单独纹样 适合纹样 连续纹样：二方连续、四方连续。初三美术名师课程例题.下列以花卉为主题的图案设计式样中，属于连续纹样的是（ ）。 A B C D初三美术名师课程B 二方连续四方连续单独纹样适合纹样例题.请将花卉图案设计式样与最对应的图片相连线。初三美术名师课程 第七课 图案之美1.图案的形式美的基本规律：对称 平衡 对比 律动初三美术名师课程 对称 对比 平衡 律动例题.请将以下图案形式美的基本规律和最适合的图案相连接。 初三美术名师课程 第九课 静止的生命外国静物画1.向日葵作者：凡高; 国家：荷兰 ; 画种：油画艺术特色：将“表现性”引入静物画中，表达热情与奔放。2.静物作者：塞尚 ; 国家：法国; 画种：油画艺术特色：完全抛弃明暗造型的传统手法，用色彩的冷暖变化来造型，使物体具有坚实、永恒的性格。初三美术名师课程 例题.将四张分割的图片拼成凡高的作品向日葵。 初三美术名师课程 例题.下面这幅静物是法国画家塞尚的油画作品，他