蝴蝶的大餐绘本分析

1、顺德机关幼儿园蝴蝶的大餐读本分析蝴蝶的大餐作者：张永仁台湾高雄人，著名摄影家，1986年投入专业自然观察，致力于昆虫、野花的生态摄影与田野调查研究。出版过野花入门：张永仁野花观察笔记、昆虫入门、昆虫图鉴、台湾赏蝶地图、台湾赏蝶图鉴等作品蝴蝶的大餐绘本分析.蝴蝶的大餐3、关于科学知识价值方面的了解蝴蝶的进食方式知道生活在不同环境里的蝴蝶喜欢吸食的食物也不一样知道蝴蝶幼虫和蝴蝶的食物不一样蝴蝶的大餐画面分析1、摄影作品的方式，用照片真实记录、还原蝴蝶这种昆虫吸食汁液的生活方式和特点。蝴蝶的大餐3、关于科学知识价值方面的了解蝴蝶的进食方式知道生活在不同环境里的蝴蝶喜欢吸食的食物也不一样知道蝴蝶幼虫和

2、蝴蝶的食物不一样蝴蝶的大餐5、图文契合： 跨页的表现方式。一个跨页刚好说明一个要点，跨页的方式以更大的篇幅实行展示，利于孩子阅读。蝴蝶的大餐2、关于文学价值方面的初步感知说明文的特点，尝试用说明的方式描述对象。理解关键性科学概念词汇：枝叶、吸食、幼虫、构造理解说明性、解释性语言与口述性及口头语言的区别。蝴蝶的大餐教育价值1、关于图像方面的了解摄影类的图书与手绘类图书的不同，知道摄影也是一种表达和记录的方式，而且更加客观和真实。阅读符号，清晰指明文字与图片关系。 粗体大号字体与小号字所表达的主次关系。蝴蝶的大餐主题：蝴蝶的食物读本以文字说明、照片写实相结合的方式，真实地为读者表现出蝴蝶这种昆虫吸

3、食汁液的生活方式和特点；特别是让读者了解到蝴蝶除了花蜜它们还有其他喜欢的食物，例如粪便、腐烂的水果等。培养幼儿广泛的自然观察兴趣。蝴蝶的大餐关键信息1、各种各样的蝴蝶：大白斑蝶、淡色黄蝶等。蝴蝶的大餐2、蝴蝶进食的方法：蝴蝶嘴巴的构造，好像一根吸管，弯弯长长的嘴巴，方便吸取汁液。嘴巴不用时，就把它卷起来。蝴蝶的大餐3、生活环境的不同，喜欢的食物也有所不同：阳光花丛、暗湿树林蝴蝶的大餐4、蝴蝶的幼虫：毛毛虫。不同的毛毛虫喜欢的食物也不一样，毛毛虫通常住在喜欢的食物附近：桦斑蝶幼虫（马利筋）、小纹青斑蝶幼虫（布朗藤）桦斑蝶幼虫小纹青斑蝶幼虫蝴蝶的大餐蝴蝶都吃什么?(吸食汁液)不同的蝴蝶喜欢吸食的东

4、西不大一样喜欢在阳光花丛里生活的总在暗湿树林里活动的蝴蝶宝宝喜欢吃什么？不同的毛毛虫喜欢吃的树叶也不一样结构分析：总分式蝴蝶的大餐文本分析1、简洁严谨、说明性的和解释性的语言。 简洁严谨的语言：全文没有多余的艺术夸张和渲染，虽然有很多的科学概念性名词出现，但说明性的语言浅显直白，便于儿童理解。 说明性的和解释性的语言：不同的蝴蝶，生活环境不同，喜欢吸食的东西也不太一样。所以，不同的植物上，会住着不同模样的毛毛虫。蝴蝶的大餐简洁生动的说明文 ，使用的说明方法有：A打比方如：蝴蝶嘴巴的构造，好像一根吸管，弯弯长长的嘴巴，方便吸取汁液。打比方蝴蝶的大餐绘本分析.蝴蝶的大餐B举例子如：环纹蝶喜欢吸食树

5、皮流出来的汁液、弄蝶特别喜欢吸食鸟大便举例子蝴蝶的大餐C下定义如：虽然毛毛虫只能吃树叶，不过，不同的毛毛虫，喜欢吃的树叶也是不一样。所以，不同的植物上，住着不同的毛毛虫。下定义蝴蝶的大餐D分类别如：喜欢在阳光下飞舞、在花丛中玩耍的蝴蝶，最爱吸食花蜜；不喜欢晒太阳，总在湿暗树林里活动的蝴蝶，最爱吸食树干流出来的汁液。分类别蝴蝶的大餐2、设问全文共出现了两个问题， 咦？蝴蝶都吃什么呢？ 蝴蝶喜欢吸食汁液，那蝴蝶的宝宝喜欢吃什么？全以设问的方式出现。蝴蝶的大餐3、科学概念性专有名词的出现：关于蝴蝶的名称：大凤蝶、台湾凤蝶、大白斑蝶、玉带凤蝶、淡色黄蝶、黑脉桦斑蝶、端红蝶青斑凤蝶、大紫蛱蝶、红边小黄蝶

6、、淡黄蝶、雌褐荫蝶、环纹蝶、雄红三线蝶、单带蛱蝶、大白条黑荫蝶、弄蝶、黄领蛱蝶、姬尾双蝶、桦斑蝶、小纹青斑蝶、达邦波纹蛇目蝶，共计21种。概念性名词：幼虫、嘴巴、产卵、植物、汁液、粪便、尸体、养分、吸食盐分、矿物质、构造蝴蝶的大餐画面分析1、摄影作品的方式，用照片真实记录、还原蝴蝶这种昆虫吸食汁液的生活方式和特点。蝴蝶的大餐2、大光圈、微距的摄影手法能更好地虚化背景、突出主体，更清晰准确地反应图像要点。蝴蝶的大餐3、图片力求真实和清晰，后期没有在色调、饱和度、色相等方面实行过多处理，而是增大了锐度，使蝴蝶这个主体的分辨率更为增加。绘本图片艺术照蝴蝶的大餐4、从不同角度（侧面、背面）、不同的构图

7、方式（细节、局部、和全景）、不同的状态（运动状态、静止状态）全方位地为读者展示了蝴蝶的特征和进食特点，对读者来说也是一场关于蝴蝶的视觉盛宴。侧面背面蝴蝶的大餐细节、局部全景蝴蝶的大餐绘本分析.蝴蝶的大餐动态动态静态蝴蝶的大餐5、图文契合： 跨页的表现方式。一个跨页刚好说明一个要点，跨页的方式以更大的篇幅实行展示，利于孩子阅读。蝴蝶的大餐每一个跨页也是使用的总分式的结构，粗体大号字体就是本页的说明要点，而图片与小号字就是对要点实行说明与解释。大号字体，说明本页要点图片解释文字，小号字体蝴蝶的大餐通过大小图的对比，让孩子更加具体的区分不同。蝴蝶的大餐教育价值1、关于图像方面的了解摄影类的图书与手绘类图书的不同，知道摄影也是一种表达和记录的方式，而且更加客观和真实。阅读符号，清晰指明文字与图片关系。 粗体大号字体与小号字所表达的主次关系。蝴蝶的大餐2、关于文学价值方面的初步感知说明文的特点，尝试用说明的方式描述对象。理解关键性