新纲要云南省初中信息技术第9册教学计划

1、WORD6/6 容项目教 学 工 作 计 划 程 标 准 对 本 学 期 的 教 学 要 求一、理解信息的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。1结合学习和生活经验，了解信息的概念与主要特征，结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐，捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息的良好意识；2能列举和分析信息技术的发展变化对工作、学习和社会发展的影响，并能就某个专题进行调查、研究。二、能熟练使用word等软件进行文字处理操作。1、更全面地学习word等文字处理软件的功

2、能，并能较熟练地使用。通过电子报纸比赛等活动激发学生的学习兴趣，加强学生文本排版的技能训练。2、能进行版式的设计，文本的编辑、修改。学会插入图片、剪贴画、艺术字并进行图文混排，学会绘制图形，插入表格等制作出图文并茂的作品。3、通过制作电子报刊，更多地了解，热爱，增强保护自然与民族文化的意识。三、学会使用电子表格软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习。1根据学科学习和研究性学习的需要，学会使用电子表格输入或记录数据，对数据进行整理、分类、成表。2根据需要，学会用电子表格的公式和函数等功能对数据进行必要的计算和处理。3能通过数据分析，得出结论和发现规律。4学会使用电子表格的图表功能，直观

3、地呈现统计结果和研究结论，增强研究结论和结果的说服力。 容项目教 学 工 作 计 划学 生 的 学 情 分 析学生情况分析 本届初一新生里面，在小学里大多学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门操作性很强的课程，好多学生家里都有电脑，有较优越的学习条件。但犹豫在小学不进行考试，所以掌握程度也是参差不齐，外乡镇转来的学生就基本没有上过这么课程。从下表可知，学生的学习积极性很高。4班9班合计总人数5460114小学上过534194喜欢445498一般10515不喜欢011家里有电脑293261家里能够上网243256家长会用电脑202949对 本 学

4、期 教 材 容 的 分 析在近两年省初中学业水平考试中，该册教材考试容占有很大的比重，约50%以上，特别是每份试题中有两个操作题40分，利用word文字的处理和利用excel数据处理，就是本册教材的教学容，所以本册教材的教学显得尤为重要。第一单元 信息与信息社会。使学生对信息有一定的感性认识。1了解什么是信息，信息的主要 。2了解什么是信息技术与信息技术包含的基本容。3了解信息技术对工作、学习和社会发展的影响 4合理使用信息技术。第二单元 制作电子报刊 容项目教 学 工 作 计 划对 本 学 期 教 材 容 的 分 析1、能进行版式的设计，文本的编辑、修改，学会插入图片、剪贴画、艺术字并进行图

5、文混排，学会绘制图形，插入表格等制作出图文并茂的作品。2、通过制作电子报刊，更多地了解，热爱，增强保护自然与民族文化的意识。第三单元 数据统计与分析1电子表格的基本知识。2表格数据的输入和编辑。3数据的表格处理。4数据图表的创建。 容项目教 学 工 作 计 划达 到 目 标 的 措 施1、介绍本门课程与本册的重要性、实用性，与统考的要求、形式，使学生从思想上重视本门课程的学习。2、精心准备，备好每节课。力争每节课都做课件，激发学生的学习兴趣。3、活用教材，不照本宣科，扩展学生视野，拓展学生思维。4、精讲多练，任务驱动，以活动为主线，注重学生的实践操作能力和分析问题，解决问题的能力。5、注重学生

6、的个体差异性，因材施教，多作个别指导，让不同层次的学生同时发展，优秀的学生可不收教材束缚。6、利用制作和竞赛激励学生，鼓励学生，人人都能学好，帮助学生克服畏难情绪。七年级信息技术教学进度计划与完成情况记录表序号教学时间教学容完成情况备注4班9班18月20日至8月24日学生军训28月27日至8月31日上课准备，座位安排，学习计算机教室相关资料39月3日至9月7日第一单元信息与信息技术（第一课 信息与其特征）49月10日至9月14日第二课 信息技术与我们的生活59月17日至9月21日2012年全国初中电脑作品大赛优秀作品欣赏69月24日至9月28日第二单元 制作电子报刊（第一课 简单的版式规划）7

7、10月1日至10月5日国庆长假810月8日至10月12日第二课 图文混排910月15日至10月19日第三课 分栏设置1010月22日至10月26日第四课 文本框和自选图形的使用1110月29日至11月2日学校组织的期中考试1211月5日至11月9日第五课 表格的使用1311月12日至11月16日第六课 整体修饰1411月19日至11月23日第三单元 数据统计与分析（第一课 初识数据统计）1511月26日至11月30日第二课 创建数据表1612月3日至12月7日第三课 统计数据1712月10日至12月14日第四课 数据的排序与筛选1812月17日至12月21日第五课 制作图表呈现数据关系1912月24日至12月28日第六课 综合活动综合复习第一单元 信息与信息技术2012月31日至1月4日综合复习第二单元 制作电子报