下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、保护和传承中国传统文化的有效途径论析井陉拉花在高校的推广论文关键词:井陉拉花;保护与传承;高校;非物质文化遗产;传统文化论文摘要:井陉拉花作为国家非物质文化遗产,除具有较高的审美价值外,还具有良好的健身意义和推广价值。将井陉拉花引入高校课堂并加以推广,不仅可以保护和传承悠久的传统文化,而且可以使大学生身心得到锻炼,同时也利于打造特色鲜明的校园文化。可从题材、表现形式、动作设计风格等方面对井陉拉花进展传承与创新。历史悠久的井陉拉花类属北方秧歌,是河北三大优秀民间舞种之一,形成并流传于河北省石家庄井陉县。井陉拉花因其独具的艺术魅力和深沉的民族艺术精华,2022年被国家列人首批非物质文化遗产保护名录
2、。为使井陉拉花这一民间艺术得以保护并得到广泛的推广,继而探究一条保护与传承非物质文化遗产的新途径,我们试对井陉拉花引人高校课堂进展讨论。一、井陉拉花的艺术风格与推广价值并陉拉花起源于民间节日、庙会、庆典、拜神时的街头广场花会,具有独特的艺术风格和多样的艺术形式。其舞姿柔健,屈伸大度,抑扬迅变;其韵律优美,节奏欢快;其曲调悲壮,婉转悠长,给人以空旷幽谷之感。突出的地域特征,刚柔并济的舞姿,明快活泼的生活情趣,使井陉拉花这一传统的优秀民间舞蹈不仅具有较高的审美价值,而且有着重要的体育训练价值。井陉拉花在长期开展中形成了独特的艺术风格。遵循民间舞蹈的开展规律,井陉拉花的舞蹈动作同样是从人民的生活中提
3、炼、加工、美化而来,有着明显的地域特征和生活情趣。她以“拧肩“翻腕“扭臂“吸腿“撇脚等动作为主要舞蹈语汇,上身动作以肩为主,肩部的顶、泞耸、压和手臂的点、提、拉、抠、翻最能突出拉花风格;下身以膝部屈伸贯穿始终,形成刚柔相济、粗暴含蓄的艺术风格。总体上说,女性舞姿美丽大方,稳重优雅,既有身段之美,又兼气韵之妙;男性舞姿伸展大度,潇洒自如,既现阳刚之气,又透苍凉之风。井陉拉花除具有极高的艺术欣赏性外,还具有较高的健身价值。通过拧肩、翻腕、扭臂、吸腿、撇脚等为动作主线,不仅突显拉花的风格,而且有效地进步舞者的上肢力量和全身整体的灵敏性,增强人体四肢与躯干及全身的协调才能,使参与者身体得以全方位的运动
4、和锻炼。同时,在表演过程中,灵敏多变的队形,舞者间的默契配合,可以培养出舞者团结协作的集体主义精神。因此,井陉拉花这一传统的艺术在民间、在学校都具有良好的健身意义和推广价值。二、井陉拉花保护与传承的新途径将井胫拉花引入高校课堂为了有效地保护和传承井陉拉花这一即将失传的民间舞蹈艺术,井陉县政府通过组织各种层次的拉花歌舞表演队,举办各种形式的拉花民间艺术活动和比赛,对拉花民间艺术进展了积极抢救和整理,获得了一定的成绩。但是如何更好地使井陉拉花这一民间艺术得以保护并得到持久而广泛的推广,继而探究一条保护与传承非物质文化遗产的新途径,是摆在我们面前的新课题。将包括井陉拉花在内的非遗工程引人高校课堂,让
5、高校肩负起保护与传承非物质文化遗产的重任,使非物质文化遗产实现动态传承,这一探究应是一条有效保护非物质文化遗产的新途径。高校是文化开展的中心,在保护与传承非物质文化遗产方面具有得天独厚的条件。其一,高校在民间文化资源的普查、挖掘、研究、整合,以及文化传承、开展、创新方面有着极其有利的条件。其二,高校拥有大量的高素质人才,可以充当“演员与“观众,为传统文化的传承提供人才保证。因此,非物质文化遗产进人校园,不仅可以使当代大学生更直观地理解地域文化,欣赏民间艺术,发现民间文化美的真谛,看到隐藏在民间故事后面真实的民间和人生;而且有利于保护非物质文化遗产、传播先进文化,改变非物质文化遗产自然传承链条濒
6、临断裂的场面。国内外许多学者通过对从事健身舞蹈的能量代谢率、能量消耗和运动心率变化等生理指标分析,认为健身舞蹈具有很高的锻炼价值。而井陉拉花属于健身舞蹈类,是一项效能很高的有氧运动。经常参加拉花表演与练习,可以迅速消除人体内的过剩脂肪,增强人体肌肉力量和关节的灵敏性,代之以强健的肌肉组织,使软化、迟钝和缺乏活力的肌肉重新变得充满活力和具有弹性。同时,对于解除现代人的生活和工作压力,缓解身心紧张和疲劳也具有重要作用。因此,将井陉拉花引人高校,不仅可以起到爱国主义教育、爱家乡教育的作用,而且还将对大学生增强体质、增进身心安康起到积极的促进作用。三、高校保护和传承井陉拉花面临的困境非物质文化遗产是传
7、统文化中最脆弱的局部,当今我国对传统文化的继承和开展还处于起步阶段,在高校保护和传承井陉拉花这一非物质文化遗产面临着诸多困境。(一)对“非物质文化遗产缺乏普遥的认知非物质文化遗产指存在于某一地区、某一历史时期,具有一定社会影响和文化价值的人类文化理论方式与艺术表现形式,如:舞蹈、皮影、剪纸(技艺)、民族体育活动等。同物质文化遗产一样,它是我们传统文化不可或缺的组成局部。对非物质文化遗产的保护和挽救,是我们对文化传统应有的尊重,同时也起着保护文化多样性的重要作用。遗憾的是,随着现代化进程的加快,现代传媒与市场化、娱乐化的冲击,民间传统的文化生态正在被破坏,趋于灭亡、失传的境地。由于对非物质文化遗
8、产的宣传力度不够,学生们对河北省非物质文化遗产例如常山战鼓、昌黎大秧歌、永年太极拳、井陉拉花等工程,知之甚少;对非物质文化遗产的理解,多是通过网络和各种媒体,因此就更谈不上对井陉拉花这一传统的舞蹈艺术的兴趣、认知及深人学习。因此,在高校进展非物质文化遗产的保护与传承形势不容乐观,前景任重而道远。(二)生存土壤消失,“非物质文化遗产面临后继乏人的窘境非物质文化遗产产生的必然条件是其旧有的生活方式和文化,而社会生存条件的改变必将改变和影响其生存状况。现当代社会的文化主导形态是一种群众文化,并且西方现代文化的传入也对中国传统文化形成冲击,这些都将导致井陉拉花的生存环境发生改变。加之现实生活中,井陉拉
9、花的传承人越来越少,保护观念存在误区,许多人只是单纯从经济角度对待井陉拉花,无视其文化价值。因此,井陉拉花的保护与传承面临着极大的困难和窘境。(三)井陉拉花动作设计难度大,表演形式复杂多变,限制其进一步推广井陉拉花虽属秧歌舞的范畴,但它又有显著的自身特点。传统的井陉拉花表演人数为六人或十二人,劝六合同春之意。演员手执道具各有其象征:瑟风调雨顺;包袱(现不多用)丰衣足食;太平板、霸王鞭四季平安、文治武功;花瓶平安美满。由于井陉拉花艺术性强,动作难度较大,大学生学习有很大的难度,使大学生的参与规模受到限制。同时,传统井陉拉花的表演,所用道具较多且相对讲究,也给井陉拉花在高校的推广形成一定的财政压力
10、,限制了井陉拉花在高校的广泛开展。四、井陉拉花传统文化的传承与创新以“原生态价值取向“再造民族传统文化,是高校文化建立的责任和优势,表达着高校引领文化的应有之义。顺应时代开展的潮流,融人更多的现代科技与人文理念,引进非物质文化遗产,是使井陉拉花更好地融人高校,使原生态民族传统文化传承与创新的必由之路。由于社会风俗和人们的消费生活方式发生了根本性的变化,传统题材已经不能满足现实的需要。因此,井陉拉花要在题材上反映丰富多彩的现实生活,突出现实特点。而随着社会经济文化的迅速开展,人们在不断追求物质文化的同时,愈加重视自身的安康状况并希望拥有强健的体魄。因此,井陉拉花应在原有表演形式的根底上进一步改造
11、,使其群众化、普及化,并将其楔入传统校园节日文化中,建构新的文化生态。风格是非物质文化遗产的标志和符号。在突出表现井陉拉花风格的同时,可将井陉拉花的拧肩、翻腕、扭臂、吸腿、撇脚等典型动作融人校园健美操的表演之中,利用头、眼、身、手的配合,表现井陉拉花动作的力度和协调性,形成健美操的一种独特的风格。再配以井陉拉花独有的音乐旋律,使大学生在音乐的感染下增强了对动作的理解与表现,在创造美、欣赏美的同时获得美的享受,而井陉拉花的艺术魅力也得以在校园文化载体上充分展现。健美操练习形式多样,运动量可大可小,是一项合适不同年龄、性别、职业特点以及体质状况的健身工程,可以满足社会不同层次人群的需要,具有广泛的社会推广价值。利用健美操动作丰富、编排灵敏、容易掌握的特点,将井陉拉花的表演动作按不同动作类型,编排成假设干小节,使学生可根据锻炼的需
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年考研教育硕士教育综合333真题(试卷+解析)
- 2025-2026学年打野教学设计思路模板
- 2025-2026学年国画钟馗写意教学设计
- 驾校教练员教学质量投诉手册
- 驾校夜间教学安全管理手册
- 2025-2026学年教案撰写培训
- 2025-2026学年怀旧音乐教案网站
- 19.2第一课时 函数的图像 教学设计人教版数学八年级下册
- 2025-2026学年歌唱课教学设计模板
- 2026年河南省社区工作者招聘考试备考题库及答案详解
- 人教版七年级数学上册作业设计
- 《高层建筑混凝土结构技术规程》XXX3-2010
- 2024届天津市南开区翔宇学校小升初考试数学试卷含解析
- DL-T+1752-2017热电联产机组设计能效指标计算方法
- GB/T 6346.1-2024电子设备用固定电容器第1部分:总规范
- 雷火灸讲义课件
- 第三届全国生态环境监测专业技术人员大比武理论考试题库(必会500题)
- 加工中心电路图(西门子)
- 低压断路器的选型和整定
- 煤矿机电运输安全培训课件
- 激素治疗肝衰竭前期
评论
0/150
提交评论