“美术”殖产清末的“美术”形象 下

1、“美术殖产:清末的“美术形象 下美术殖产:清末的美术形象下此出品大半为东京美术学校生徒所制作。从该次博览会中可以理解到美术品的种类。除了日本第五回内国劝业博览会之外，其他国家的赛会消息也从日本转译过来。如1902年?政艺通报?报道了澳洲的赛会情况：澳洲明年有举行联邦各州关税统一之纪念，定于本年十一月至竖年一月间在理尔拨戎开设。兹观其详细规那么大要皆不外同会之目的，于澳洲联邦中计美术及工业之进步兴隆。此举殊于澳洲之技术家及学生徒之最近十年间示显其技术上之进步不少，并劝外国出品就中侧重美术，特于日本设事务代理店，专劝美术工艺论文联盟品之出品为计画。今举博览会之出品部类如左：第一部、美术制作品，内写

2、真及印画等；第二部、音乐；第三部、教育及体操用器具；第廿二部、渔业。有关美国圣路易省博览会的报道也屡次见报。1903年1月13日的?大公报?及2月出版的?政艺通报?均登载该会出品部类目录。该部类目录实由日本农商务省事先翻译，中国人再将其转译过来。此次博览会计分十五区百四十四部八百七类，涉及美术者主要有两个区教育区与美术区：第一区教育第一初等教育第二中等教育第三高等教育第四关美术各专门教育(教授图画及音乐学校)第五关农业专门教育第六关商工业特别教育第七不具者教育第八特别教育法教科用书学校器具及学校用具第二区美术第九绘画及图案第十雕刻及石版第十一雕像第十二建筑造家术第十三借入搜集列品第十四未定此类

3、报道加强了国人对美术的理解，一方面推动了美术一词在中国的传播，一方面无意中为国人建构了美术的最初形象美术与赛会亲密相关。鉴于日本劝业的举措，不少人已经提出仿照日本形式在国内开博览会，开展美术，推动经济开展，力图与日本竞争。三、美术与殖产清朝末年，财政困窘成为一大难题，实业救国形成思潮。开展实业，求财生利的呼声四起。整顿土货，增加出口那么是生利的一大途径。而土货该如何整顿，绝非轻而易举之事。1904年，清政府决心整顿土货出口，指令使臣考求中国物产并提出整顿方法。时出使俄国大臣胡惟德考求中国出口土货，指出：我国商人，近颇究心于对外贸易。然但从懋遥有无上著想，未从保护利源上著想；但从天生材料上著想，

4、未从人工制造上著想。胡惟德认为不能单纯出口原材料，必须对原材料进展改造，以增强国际竞争力。至于如何改造土货，一大重要手段便是利用图学。关于改良土货与图学的关系，胡惟德解释说：(土货)营业全赖资本，而成物全赖人工。人工所施，全赖图样。中国图学久绝，救商无药。然三年之艾不求，更无从著手。今欲培植商材，舍图学奚自?鉴于中国的图学久绝，他提出应借力于日本，培育和引进人才。西方学资钜而学期延，我商人力不逮而时莫待。四顾全球，仍宜从日本工艺美术学校中先储人才。二三年后，令此项经过学途之人材游历欧美一周，益广见闻，乃可于改良摹仿二途有所藉手。中西风气，相左太甚，非以日本为阶梯，断无一蹴可几之理。此我商人所最

5、宜潜心体会者也。1904年10月至1905年2月间，胡惟德的这篇文章为?万国公报?、?北京杂志?、?政艺通报?、?东方杂志?、?农学报?等多家报登载载，颇受重视，影响甚巨。利用图学改良土货，从日本工艺美术学校引进人才的思路不难看出日本形式的影子。日本自参加博览会重视美术后，美术进步不少，令当时的中国人常常欣羡叹息。LK生便在大力赞扬日本的美术成就：日本文部省下令，专置一图画教育视学官，以奖励美术。其于一方面也已如此，那么其他方面可知。今也其美术品之进步，日新月异，几成为世界一大美术国。日本最新的劝业消息也为中国日益增多的报刊所报道。1906年，?商务官报?报道了日本的劝业政策，为国内劝业提供参

6、照。日俄战争后，日本以全胜之余，扩大尚武之精神，以争商战之地位。凡所以诱掖而振兴之者，朝野一致，不遗余力。即就战捷博览会一端而观，亦可见其一斑矣。日本自明治十年以来，每五年开内国博览会。前三年之开于大阪者，其第五次会也。而其工艺之兴隆，尤为吾国土夫所目睹。此次开会，其内容区分五大部：第一部那么分农林、水产、采矿、冶金五科，第二部那么化学工业隶焉，第三部专注重机器一门，第四部那么教育、学术、卫生、经济均属之，第五部特标美术、工艺两种。至其审察之方针，专重工业、美术两门。凡工业之制造品中，择其能多数输出于外国者。至于美术之审查，那么取意匠新奇，能基于学理者，加以高等之评判，使人有兴起之思焉。鉴于日

7、本劝业的成就，不少人已经提出仿照外国的做法，在国内开博览会，并且有与日本竞争之意。1906年9月，时论已经明确指出：欲兴商业，须奖农工。奖励之方，莫如赛会。故博览会者今日所宜亟讲也。我国风气初开，工业幼稚，假设非提倡劝导，不能振其勇往之气，发其竞争之心。宜先开地方博览会以奖励工商，徐图全国之大博览会以讲求进步。勿使邻国专美于东方，那么幸甚矣。汪有龄在?中国宜为内国博览会之准备议?中列举法国、德国、日本等国劝业的例子，说明开博览会的必要性，并略言博览会之方法，以为准备之资。至于内国博览会的布置，可分为：农业馆、林业馆、水产馆、工业馆、机械馆、美术馆、通运馆、动物馆、水族馆、教育馆。政府不但利用报

8、纸进展言论宣传，而且制定了一些政策鼓舞实业。1906年，商部拟奖给商勋以鼓励商业。窃维近百年来，环球各国，艺术竞兴，新法新器，月异而岁不同。综其要端，举凡农业、工艺、机器制造等事，靡不进步甚速，收效甚钜。查欧美当二百年前，所有新法新器，绝少创造。自英国首定创新法制新器者国家优予奖励之例，自是各国踵行，其奖励最优者乃至锡爵。此例既颁，人人争自濯磨，讲求艺术。每年所出新器多至千数百种。论者谓欧美实业兴盛，其本原皆在于是。如今亟须提倡各端，拟订奖给商勋章程八条，各按等级，给予顶戴，由臣部奏请赏给。如今中国工艺尚在幼稚之时，如章程所载，制造、轮船、铁路、桥梁以及电机、钢铁等项一时尚难其人，不得不稍从优

9、异，以资鼓舞振兴。?商部奏定奖给商勋章程?共八条，其中一条就是关于美术方面的。凡能就中国原有工艺美术，翻新把戏，精工制造，畅销外埠，著有或成效者；能仿造外洋各项工艺一切物件，翻新把戏，畅销外埠，著有成效者，拟均奖给四等商勋，并请赏加五品顶戴。奖励美术，振兴实业，继康有为之后被再次提出，并形成政策。美术引进中国的取径，与日本关系亲密，部分人士从劝业角度认识美术，将美术当成制造的精工，列入到实业里面。清末几年里，为了开展这样的技艺，甚至建立了许多美术学校。1906年6月，商部绣工科在招女生规那么上指明，其办学宗旨在教成女子优美艺术，使人人有自立之技能，明白之知识论文联盟。学习的科目主要是刺绣，兼习

10、粗浅国文，另外还希望兼习粗浅图画，因为欲精绣术，必明画理。假设将来绣艺兴隆，那么不独为中国推广美术，并足以抵抗洋绣。该科试办之初，一切规那么先从简单，略仿日本女子职业学校暨女子美术学校规那么，分嗣后办有成效，再行扩大，章程未备之处，亦随时增改，以期完善。对于学生身份的要求那么不问身家贫富，均可招收。无论名目还是实际，美术都是技能。1907年，续办的?女子世界?第2年第6期登载的调查表?最近各女学校生徒募集之调查一斑?显示：当时杭州的桑蚕女学堂所设的学科便有预科、实习科、本科、美术科。1907年6月2日的?大公报?报道过当时女学堂设会研究美术的情形：元氏女学堂刻又添设美术研究会一区，招考女生入会

11、研究。已聘定日人樱井君为教员。不日即行创办。1907年6月27日，?大公报?又报道东三省出现女子美术学堂：日本教育家以女学为国家强盛之根本，特于东省设立女子美术学校一所。在大南门里营务处胡同公立女子美术学堂。该校所定科目系为增长女子之知识技能而设，组织尚为完善。其实际创办人为女子师范学堂教员日本前田、服部等女士，由女子师范学堂总教吕梅生女士兼充校长。1908年4月，北洋高等师范女学堂对外招生，该学堂为了培养职业美术女学堂教员，特设术艺科，专授裁制衣服及附属品、编物、外国刺绣、图画，并延日本造花家森泽女士教授花簪草木花卉之模造及室内装设品等。学期也相当短，只有5个月。当时造花家也被称为美术家。在

12、4月29日的招生广告中，造花家森泽女士那么换称为美术家森泽女士。南京城在两年之内，更是一度成立了假设干美术学堂或添设了假设干美术科。据1909年7月12日?教育杂志?(商务)报道：宁垣门帘桥地方某君，现组织一女子美术专修学校，专取十二岁以上十五岁以下之女孩。其课程注重美术，并附以国文、英文、算学、图画、琴歌、体操各科。一俟办有成效，再行扩大。每月收学费一元。闻报名投考者，颇络绎于途云。该校仅昙花一现，存在时间不长。据191年3月27日?大公报?报道：宁垣女学校除粹敏第一女学校有选科美术外，余如惠宁第二毓秀、第三公立江南女子学校等，皆略有手工等科，而无专门美术。1910年8月，曾在日本高等奎文美

13、术女学校及女子高等美术研究所留学多年的夏树范女士回到天津，为经古楼西普育女学校所聘，特于该堂添设美术科，招致生徒，专门传习。据称，夏女士于所有造花、贴附、包镶、折绢各科艺术，无不精巧异常。添设该美术科的目的，主要还是以资兴隆实业而广生计。从这些科目或学校名称及背景看，日本因素在其中起着重要作用，或为日本人亲手创办，或仿日本学校规那么，或聘请日本人及留日学生为教习，其理念和做法，都以日本为模范。创办这些美术学校或开设美术科，最直接的目的还是在于兴实业，广生计。1907年5月，灼华在?中国新女界杂志?上登载?造花术?一文，介绍道：造花为女工之一种。日本女子技艺学校及美术学校，均设有专科，肄习者不下

14、千余人。其流行之程度，欢迎之价值，可不言而喻矣。夫学造花术，有种种利益，小之可以补助一家之经济，大之可以增进一国之富源。尽管此种技艺本身也包含今日所认为的艺术或美术，但当时国人看重的只是其实用价值。如1910年3月27日?大公报?报道：南京城现有某女士在城北大香炉组织一女子美术学校，招生肄业。学费每月三元，分造花、编织、裁缝等工业。可见，在媒体和受众的观念里，美术学校里教的就是造花、编织、裁缝一类的手工业技艺。清末为开展实业，组织美术学校，其民间色彩比较浓重，政府行为较为缓慢。直到1909年农历闰二月，清政府才把筹设美术学堂列入方案要办的要政之中。农工商部的筹备立宪，将应办各要政，详加厘订。略

15、分四类：日调查，日筹议，日兴办，日编制，约一百二十八条，分年列表。方案在第七年，通饬各劝业道查明水利事宜，绘具图说报部。通饬各省筹设美术学堂。实行改良棉业，振兴丝业茶业方法。外埠商会，各府及大埠商品陈列馆，以次成立。编制历年航业推广比较表。由农工商部主持筹设美术学堂事宜，其主要目的无疑还是开展实业，扩大生计。可惜不久辛亥革命爆发，筹设美术学堂一事也随着清朝的灭亡而不了了之。由于美术成为兴工业精制造的一种手段，因此一些工艺制造便笼统地被称为美术。许多工业上批量消费的制造品都成为了美术品，如写真、印画、人造花等都被冠以美术品的称谓，美术的形而下形象非常突出，与形而上的艺术渐行渐远。四、余论甲午战败，海内震惊，遂觉旧学不可为论文联盟，转而求知于日本，从日本转口输入西方文化。清末十年间，西方文化大规模涌人，许多新学科在此间得以迅速开展。美术便是其中之一典型。时空转移，文化在跨国交流中常出现变异。由于环境有别，时空间隔，输入者受特定国情制约，未能尽见异域文化全貌，结果只得片面，甚至一度得以夸大致成变态。甲午之