少年中国说--完整版PPT课件

1、空白演示在此输入您的封面副标题学习目标1了解作者及写作背景2正确流利的朗读课文，做到连贯而有气势。理解文章主旨，并背诵课文。3学习运用比喻论证和类比论证阐述道理4激发我们为祖国富强而积极进取的精神泻鳞惶胎履哉雄鹰展翅飞翔一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎 矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄 美哉 与国无疆一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎 矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄 美哉 与国无疆默读课文，找出不认识的字词多读几遍。xilnhuntilzi 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 句意：所以今天的责任，不在于他人，全在我们少年的肩上。所以。 少年智则国智

2、，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。称雄。富有。强大。聪明。 句意：少年聪明智慧，国家就聪明智慧；少年富有，国家就富有；少年强大，国家就强大；少年独立，国家就独立；少年自由，国家就自由；少年进步，国家就进步；少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲；少年在世界上称雄，国家就在世界上称雄。 展望中国美好前途，号召青年们担负起振兴中国的重任你从这字里行间读懂了什么？作者心中的中国：是一个智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球! 现在我们再来看这段话：“少年智则国智.少年雄于地球则国雄于地球。”它

3、在表达上有什么特点？有什么好处？排比 运用这组排比句，使文章显得气势磅礴，热情奔放。层层递进，表现出作者把希望寄托在青年身上，国家命运系于青年一身。朗读起来也更加有气势。 故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强，少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄于地球/则国/雄于地球。有感情的朗读课文 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日

4、方长。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。广大，发扬。从地下流出。 句意：旭日东升，前程光明。黄河从地下流出，一泻千里，势不可当。理解文意 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。震恐。 句意：潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃。幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐。雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。一种凶猛的鸟。翅膀。理解文意 奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。 句意：珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃。宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。华美瑰丽，富丽堂皇。古代宝剑名。磨刀石。理解文意 天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日

5、方长。 句意：我们少年头顶着苍天，脚踏着黄土大地。从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间上看可通达四面八方。前途就像大海一样宽广，未来的岁月正长。正。理解文意 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！美丽啊，我的少年中国将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年将与祖国万寿无疆！ 这一段中运用了大量的象征手法，请大家来读一读“红日初升”象征：“河出伏流”象征：“潜龙腾渊”象征：“乳虎啸谷”象征:少年中国的巨大声威。少年中国的灿烂前程。少年中国发展的不可限量。 少年中国的突然崛起。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 作者对中国的前途充满自信，字里行间洋溢着一股昂扬奋发的朝气，让我们一起来赞美我们的祖国！赞美我们的少年吧！ 长江后浪推前浪,一代更比一代强。我坚信,在你们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁蒙、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。 这篇文章赞颂少年中国前途远大,中国少年前途无量,表明两者的命运紧密相连,不可分离！ 中国少年 作者心目中这么壮美的少年中国，在那风雨如磐(pan)，危机四伏的年代靠谁来实现? 振兴中国的责任在中国少