2022年苏教版数学一年级下册422两位数加整十数、一位数(不进位)教案_第1页
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1、2022年苏教版数学一年级下册4.2.2两位数加整十数、一位数（不进位）教案2022年苏教版数学一年级下册4.2.2两位数加整十数、一位数（不进位）教案2022年苏教版数学一年级下册4.2.2两位数加整十数、一位数（不进位）教案两位数加整十数、两位数加一位数(不进位)口算的练习教材第45页第3题及第46页第49题。1.通过复习,更好地帮助学生理解两位数加整十数、两位数加一位数的口算方法,进行巩固练习。2.通过练习,培养学生的口算能力,提高学生的计算速度,进行思维训练。3.培养学生认真检查的良好学习习惯。正确计算两位数加整十数、两位数加一位数,提高计算的速度和正确率。实物投影及口算卡片。1.口算

2、。32+3=75+4=5+62=27+50=56+20=25+50=30+40=63+4=75+3=24+40=25+4=18+80=2.教材第45页“想想做做”第3题。老师要请学生先说明图意,说出已知什么和什么,要求的问题是什么,然后列式计算。3.教材第46页“想想做做”第4题。老师请学生独立完成,然后集体订正。学生完成后,请学生对每组的上下两道题进行对比,说一说,你发现了什么。(每组题中的上下两道题加数都相同,只是把两个加数的位置交换了一下,两道题的和是相等的)4.教材第46页“想想做做”第5题。老师可以让两个同学为一组,每个同学当一只小松鼠来展开比赛,看谁是第一名。5.教材第46页“想想做做”第6题。老师先点名让学生说出得数是几十多,然后让学生自己计算得数, 集体订正。6.教材第46页“想想做做”第8题。老师读题,让学生理解题意,自己列式计算,最后集体订正答案。7.把横行、竖行上的两个数加起来,然后把得数写在括号里。(1)4520336()()(2)305621()()()()()()8.

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