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文档简介

1、2021小学学生课外读物推荐和管理办法管理方案(范本)为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，根据教育部中小学生课外读物进校园管理办法,结合本校实际，制定本方案。一、工作目标通过严格管理使学生课外读物符合教育部办法要求;开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园;指导亲子共读，建设书香家庭;营造爱读书、读好书的良好氛围。切实落实主体责任。成立学校课外读物推荐和管理工作领导小组。二、组织领导落实课外读物进校园推荐主体责任。组长：XXXX校长(第一责任人图书进校园的全面工作)副组长：XXXXXXXX(制订管理办法监督落实)成员：XXXXXXXX

2、XXX及班主任(审核学生手中推荐和自带图书)专干：XXXXX(审核校图书室的图书)三、课外读物推荐原则和标准。要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，要符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。(1)方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。(2)全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。(3)适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿

3、色印刷，适合青少年儿童视力保护需求。(4)多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。(5)适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。五、严格执行审查程序。第2页共4页进校园课外读物原则上每学年向学生推荐一次。学校要严格按程序做好初选、评议、确认、备案、公示等环节工作，要组织专门小组审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，上报教育行政主管部门备案，经同意后向家长公示。学校图书馆购买的课外读物须遵循图书馆采购的相关规定，学校受捐赠的读物要由学校专门小组审核通过。六、坚持自主自愿原则。中小学进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自主自愿购买原则，严禁学校、教师指定购买书店或强制购书。严禁任何个人或团体通过举办讲座、培训等活动在校园销售课外读物。对群众举报的问题，做到有报必查。七、及时开展排查整改。针对学校课外读物排查中发现的问题和隐患及时进行整改，全面净化校园育人环境，净化师生思想。对于学生自主携带进入校园的读物，学校要随时审核，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。八、建立健全督查机制。学校将建立课外读物进校园报备制度和监督检查机制，区教育督导部门将加大督导检查力度，将课外读物进校园管理情况纳入督导范围，定期对进校园课外读物推荐情况开展督查，畅通社会和群

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