(极力推荐)1105高三激励班会ppt课件_第1页
(极力推荐)1105高三激励班会ppt课件_第2页
(极力推荐)1105高三激励班会ppt课件_第3页
(极力推荐)1105高三激励班会ppt课件_第4页
(极力推荐)1105高三激励班会ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、间隔2021年高考还有 260天高三,我来了!他的明天?招聘启事某银行招聘公告应聘条件具有良好的思想品德涵养和剧烈的事业心、责任心;身体安康,能胜任正常任务;品行端正,无不良行为记录;服从任务分配;具备以下条件中的恣意一条:全国“工程学校11年全日制应届本科及以上毕业生,专业不限;桂林电子科技大学、广西民族大学、广西师范大学、广中医科大学、广西工学院、广西财经学院、广西师范学院、桂林理工大学八所院校的11年全日制应届本科及以上毕业生,专业限定为:金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。备注:上述院校的毕业生必需是本科二批含及以上的录取批次,不包括专升本毕业生。他的明天?打工生活他的明天?打工

2、生活他的明天?打工生活他的明天?打工生活他的明天?打工生活天下课件:shop62905894.taobao : 1601152807这样的生活,我也得选择寻寻觅觅,只怨当初不努力。资本缺乏,怎样选择?对于他人的选择,他有何感想?人生,是一场又一场的选择,他预备好了吗?天下课件:shop62905894.taobao : 1601152807“高考考的是家长?家长“高考考的是家长?家长家长叮咛眼神中是急迫的心境等烈日下焦急等待天下课件:shop62905894.taobao : 1601152807无微不至的关怀几分苦涩,几分迷茫有人一脸严肃,有人笑容灿烂高三是高兴,是享用,不是活受罪!乐观面对

3、,永不言弃,不论怎样考!冷静对待竞争!细化过程,淡化结果: 不想:明年落榜怎办? 多想:这个标题怎解?有几解?为以后留点深化的印象:摸爬滚打!班主任的赠言 高三就是一次对本人身体、心思、意志质量的全面考验。 高三意味了生长,成熟。天下课件:shop62905894.taobao : 1601152807第一轮复习: 根底薄弱者的时机我要胜利!我能胜利!我一定会胜利!高三是什么?高三是人生的转机,是紧张的,充实的,是富有挑战性的,也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的构成的重要阶段,也是终身中最愉快的回想阶段,由于她是胜利与波折,喜悦与悲伤的混合体。高三高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道,谁

4、就只好留在山下.有人说:“我成果差,我没有谈及大学的资历, 于是,他颓废!我说:“他错了!由于他不是没有这样的资历,而是他过早的将这种资历给放弃了。仔细回想,小学他没有优秀过吗?初中他没有担任过班长吗?某一科成果他没有拿过前几名吗?有的,当然有!想一想,他是哪一天开场学会的偷懒,哪一天学会了说谎,哪一天上课走神,又是哪一天放弃了学业?那么他今天还要继续吗?要知道,他已没有退路,只需前进的勇气,就是提高!勇气+毅力=胜利,即使提高不多,那也是胜利!天下课件:shop62905894.taobao : 1601152807有人说:“我居于中游,前边的人成果太好了,我超不过了。于是,他沮丧!我说:“

5、他错了!由于他他没有乐观的面对本人,在他后面有很多人崇敬他,就像他崇敬他前面的人一样。殊不知,他们也梦想能到达他的程度。所以他不要忽略了本人典范的力量。其次,他前面确实有许多人,他也不知道,他们中有多少人在担忧, 担忧像他这样的厚积薄发者会超越他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与安然,也有惊慌与不安。要知道,他前有劲敌,后有效仿。他只需坚信本人典范的力量,又同时怀揣着一个让高手惊慌的决心,自信心+决心=胜利,即使稍有不测,等待他的也将是“胜利!有人说:“我成果如今可以,但是我怕退步于是,他焦虑!我说:“他错了!由于他不知道有多少人羡慕他这种焦虑,由于他们也梦想能站在他这样的高位,哪怕一次也好,至

6、少证明过。假设这次名次下降了,那就大方的表示“暂借给他们,下次再拿回来,由于他人也在提高,只需他问心无愧;假设不想失去,那就凭尽全力,做出“誓死捍卫状,而且坚信本人,记住,狭路相逢,勇者胜;要知道,他也没有退路,他前有理想,后有劲敌, 坚持+自信=胜利 。即使再差,也应该是本科。想象有一家银行每天早上都在他的帐户里存入86,400,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把他当日未用尽的款项全数删除。这种情况下他会怎样做呢?当然,每天不留分文地全数提领是最正确选择。他能够不知道,其实我们每个人都有这样的一个银行,她的名字是时间(TIME)。大家觉得高三生活会是什么样的呢?让我

7、们来欣赏一以下图片很多同窗都说苦楚 煎熬什么叫苦楚?什么叫幸福?7 8改改款式,背景图片吧 我们如今的欢乐比起高考胜利后带来的幸福,又算得了什么?我们如今的苦楚比起高考失败后的苦楚,那又算得了什么?在年轻的韶华里,我通知我,本人将有属于本人的生活,我要分开这没有明丽阳光的角落。我的生命没有光阴的蹉跎,当看见升起的太阳时,我通知我,必需锲而不舍锲而不舍到明天,没有理由回落。穿越云层的黑影,那是天河,我要坚持到发现彩虹终点的一刻。飘浮在自在的羽翅上,分开那些失落,我要驰骋于明朝那金色的田野。当繁重的游览终了,我将休憩我疲惫的思索,那是为了交融世界的光明和它的丽色。我的生命没有光阴的蹉跎,当看见落山

8、的太阳时,我通知我,必需锲而不舍锲而不舍到明天,没有理由回落。锲而不舍,锲而不舍,锲而不舍 锲而不舍到明天吃了第一个馒头,没饱;吃了第二个馒头,还没有饱;吃了第三个馒头,饱了。由此下结论,只需吃第三个馒头就可以了。其实,没有第一、第二两个馒头的根底,哪有第三个馒头的效果?馒头实际1.仔细回想课本知识一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回想。高考试题的80%是根底知识,20%是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即文科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要到达念的照射。留意,第一轮复习非常重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精做标题。2.把握好本人的

9、节拍很多学生由于在复习过程中跟不上教师的节拍,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节拍控制上又不能根据学生本身制定。假照真实跟不上节拍,就将脱漏的课本部分做好画线标志,以利于及时的回想。在学的过程中,建议在弄不懂的问题上多问同窗,多问教师。最好可以找到程度相当的同窗,相互给对方做调查,相互研讨标题。同窗之间相互沟通时所掌握的内容比问教师的效果更好,可以很容易的将思想的破绽补齐。3.正确处置作业练习在处置作业上,千万不要死磕标题,和本人过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保管这道题,每天抽12分钟看下这类不会做的题,直到一眼看出这题怎样做时,再动手做,并将这类题型留好。本

10、进展互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同窗交流,或第二天看他人怎样做,然后问他怎样想的。假设不擅长问同窗,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回想当时我是怎样想的,与他人差别点在哪里。这样,虽然他当时没有“获取答案,但是留下了疑问,又多一些时间来讨论本人做题时的思想。4.如何利用每一次考试处置考试上,要认同本人。分数很重要,重要的是他得到的那些分数和他得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。他只需做三件事:一、根据他所获取分数的部分,整理他当前会的知识,会做的题型。二、根据他所丢的分数,立刻回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿

11、着卷子问本人,当时做对的题本人是怎样想的,不会的题当时是怎样想的,如今会的题和当时不会做时差距在哪里。 1.作业考试化,考试高考化,将平常考试当高考, 高考考试当平常。 2.坚持:贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的,他能否每天都在努力。 4.再苦再难,也要坚强,只为那些等待的眼神 。 5.不要逃避哪怕是一个简单得不好意思的问题, 其实它对他很重要,其实它对他人也是一个了 不起的难题。带着一脸的兴奋和茫然,我们曾经度过了高二的大半个学期,时间在我们面前匆匆划过,留下一道道优美的弧线,或许也留下了挥之不去的遗憾努力培育实力 态度决议高度 没有一颗心,会由于追求梦想而受伤。当他真心盼望某样东西时,整个宇宙都会结合起来帮他忙! 每个人都可以成为本人的预言家,信心的力量,往往可以跨越现实的妨碍,结合一切对本人有利的条件, 构成一个神奇莫测的磁场。 只需他情愿定立志向,努力付诸行动美梦可以成真,它是世间最美丽的预言!知识改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论