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文档简介

1、加强团队学习 创建学习型班组 十堰城区供电公司中心营业所李 蔚.班组是企业的细胞。学习型班组是个人生长的沃土，是学习型组织的根底。.团队是组织学习的根本单位团队是需求相互协作以到达某种目的的一群人，它是组织学习的根本单位。团队学习是开展团队成员整体搭配与实现共同目的才干的过程，目的是使团队智商大于个人智商，使个人生长速度更快，将个人才智导向共同愿景，将学习力转化为现实消费力。.团队学习的妨碍 习惯性防卫为了维护本人，不提没把握的问题。为了维护团结，不提分歧性的问题。为了不使他人难堪，不提质疑性的问题。为了使大家接受，只作折中性的结论。.降低习惯性防卫的方法大胆说出本人的真实想法对他人的想法要尊

2、重和了解.学习型班组学习型班组是 以班组成员拥有共同的价值观，以共同愿景为根底，以团队学习为特点，面对客户需求加强互动式交流方式，顺应于全员学习气氛的团体。.学习型班组的特征班组成员为了共同的愿景自愿、自动的学习组织；班组成员之间建立共同窗习、互动学习的关系；班组有浓重的学习和文化气氛；班组成员间的关系为任务同伴关系，没有权贵、等级之分。.目前困扰我们班组创建的妨碍班组成员没有个人愿景，班组未构筑班组共同愿景缺乏个人与班组相结合的切入点班组成员未到达创建共识班组成员缺乏创新精神班组成员的业务知识、技艺参差不齐未构建学习的体系.加强团队学习消除妨碍，创建学习型班组鼓励个人愿景和建立班组愿景引导员工从顺应性学习转向发明性学习从工具性任务观转向发明性任务观构筑以信息反响为根底的学习系统，以反思为根底的学习系统，以共享为根底的学习系统组织以深度汇谈为特征的团队学习广泛听取员工的建议，积极采用有发明性的个人愿景，加强班组学习方式多样化使团队智

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