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1、白雪仙童读后感白雪仙童读后感1今天,我看了一本书叫白雪仙童。这个故事讲述了在一个冬天,作者一位老人那选购了一盆蝴蝶兰。那盆蝴蝶兰还是一只幼苗,四片肉质形的椭圆形的叶片刚刚长出来,还有点羞涩、试探的伸展着,花茎还在泥土下面沉睡。两年过去了蝴蝶兰开了,花的颜色是白瓣红唇。作者拿着一个小小相机给蝴蝶兰照相,作者这照片上看见一个童子的笑脸,便开始寻找,作者又拿出相机假装照相一二三仙童出现了,作者抓住他放到瓶子里。后来作者和仙童一起生活一起玩耍,时间一转眼到了春天蝴蝶兰开始凋谢,仙童生病了一样作者开始出门上班,回来的时候买了很多花红仙童吃花蕊,可是回家的时候仙童不见了,好像从来不曾存在过。告诉我们,仙童
2、是不复存在的,只要我们心中有一个仙童,作者认为这就足够了。白雪仙童读后感2在暑假里,我读了一本名叫白雪仙童的书,作者汤素兰。书中讲述了一篇篇动人又神奇的故事,其中有一篇让我印象深刻。故事是从这里开始的:两年前一个冬天的黄昏,“我”买了一个老人的“蝴蝶兰”。不可思议的是,花中诞生了一个小人,它像白瓣红唇的蝴蝶兰一样可爱,漂亮,它叫“白雪仙童”“我”和它在一起非常快乐,它总能给“我”非常多的乐趣,我们一起看书,一起去玩,生活过的不亦乐乎。直到有一天,“我”发现白雪仙童很没精神的躺在花中央,它告诉“我”,花儿要谢了,它也要走了。似乎有一把刀子一样插入我的胸膛。“我”说:“不会的,一定会有办法的!”“
3、我”把凋零的花瓣从新用胶水粘了上去,却发现有些花瓣已经枯黄了,“我”又用水彩笔涂上颜色,这才放心了。第二天“我发现白雪仙童在吹笛子,“我”记住了笛子的声音,然后去上班了。下班回来“我”发现白雪仙童不见了,花儿也全部凋落了,但“我”永远记住了它每当想起白雪仙童的时候,耳边就会出来悦耳的笛声作者用简洁自然、诙谐亲切的语言和丰富独特、别具一格的想象,营造了一个童趣与哲理相交融的童话世界,在令读者会心一笑的同时,留下富于启迪和诗意的绵长韵味。白雪仙童读后感3读了白雪仙童这个故事,我深深地感受到我们一定要爱护花花草草。讲作者买了一个老人的一盆蝴蝶兰,显得灰头土脸。过了两年,蝴蝶兰终于开花了,里面竟然有一
4、个小孩子,是白雪仙童,他很害怕,专门吃花蕊。作者害怕失去他,把他脚上系了一根红线,干什么都带着他。叙述了白雪仙童的3件事。第一件事是去邮局碰见一只蝴蝶犬,它很不友好,是因为闻见了白雪仙童的气味。从口袋里掏出白雪仙童来,红线已近跑到了白雪仙童的脖子上,差点儿捆死。从这件事以后,再也不把红线拴在白雪仙童的脚上。第二件事是白雪仙童跟作者开玩笑。作者从朋友家回来后,发现白雪仙童不在口袋里,非常着急,把衣服翻了个遍,谁知白雪仙童在口袋里呼呼大睡。第三件事是白雪仙童在手提包里睡觉的是时候,看到一只手伸了进来,不是主人的手,白雪仙童狠狠地咬了一口,小偷看到手上有牙印儿,就在也不偷东西了。白雪仙童和作者一起度过了许多美好的时光。但花儿总有凋谢的时候,白雪仙童是花儿的仙子,随着花儿的凋谢,白雪仙童也要离开
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