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文档简介

1、四年级(Ji)数学上册（JJ） 教学课件第 1 课时 认识升(Sheng)和毫升(Sheng)第一单元 升和毫升第一页，共九页。探究新知1比一比：下面两个杯子(Zi)哪个盛水多？可以怎样(Yang)比较呢？把一个杯子装满水，倒入另一个杯子中第二页，共九页。探究新知1把(Ba)两个杯子都装满水，分别倒进两个一样大的杯子里。哪个杯子盛水多，我们(Men)就说哪个杯子的容量大。第三页，共九页。探究新知2（1）比一比：下面哪个瓶子装(Zhuang)的饮料多？说(Shuo)一说(Shuo)可以怎样测量。分别倒进两个一样大的杯子里用量筒和量杯可以准确测量饮料的多少。第四页，共九页。探究新知2（2）把两个瓶

2、(Ping)子中的饮料分别倒入同样的量杯中量一量。计量液(Ye)体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。第五页，共九页。探究新知2试(Shi)一试(Shi)测量自(Zi)己水杯的容量，算一算每天应该喝大约几杯水。第六页，共九页。课堂小结认识升(Sheng)和毫升(Sheng)1.容(Rong)器中所能容(Rong)纳溶液的多少，就是容(Rong)器的容(Rong)量。2.计量液体的多少，用“升”或“毫升”作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。第七页，共九页。谢(Xie)谢(Xie)观看第八页，共九页。内(Nei)容总结四年级数学上册（JJ） 教学课件。四年级数学上册（JJ） 教学课件。第(Di) 1 课时 认识升和毫升。第(Di)一单元 升和毫升。把一个杯子装满水，倒入另一个杯子中。哪个杯子盛水多，我们就说哪个杯子的容量大。（2）把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中量一量。计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。1.容器中所能容纳溶液的多少，就是

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