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文档简介

1、四年级数学上册（JJ） 教学课(Ke)件第 课时 亿(Yi)以内的数（）第六单元 认识更大的数第一页，共八页。探究新知下面是2010年我国第六次全国人口普查(Cha)公布的部分少数民族的人口。纳西(Xi)族326295人蒙古族5981840人回族10586087人壮族16926381人第二页，共八页。探究新知上面这些都是精确数。在(Zai)实际生活中，还经常用到近似数描述一些大数。如：纳西(Xi)族人口大约是33万人。32629533万蒙古族人口大约是598万人。598184060万把一个精确数改写成近似数，一般用四舍五入法。第三页，共八页。探究新知议(Yi)一议(Yi)不是整万的数怎样改写(

2、Xie)成以“万”为单位的数呢？第四页，共八页。探究新知试(Shi)一试(Shi)把回族和壮族的人口改写成以“万(Wan)”为单位的近似数。第五页，共八页。课堂小结亿以内的(De)数（）用四舍五入法把一个数改写成以“万”为单位的(De)近似数，主要是将千位上的(De)数字与比较：（）千位上的数字小于，则将万位后的尾数舍去，写上“万”字；（）千位上的数字大于或等于，先向万位进，再将万位后的尾数舍去，写上“万”字。用四舍五入法改写后得到的数是近似数，所以用“”连接。第六页，共八页。谢谢观(Guan)看第七页，共八页。内容总(Zong)结四年级数学上册（JJ） 教学课件。四年级数学上册（JJ） 教学课件。第 课时 亿以内的数（）。第六单元 认识更大的数。下面是2010年我国第六次全国人口普(Pu)查公布的部分少数民族的人口。把一个精确数改写成近似数，一般用四舍五入法。不是整万的数怎样改写成以“万”为单位的数呢。把回族和壮族的人口改写成以“万”为单位的近似数。用四舍五入法把一个数改写成以“万”为单位的近似数，主要是将千位上的数字与比较：。（）千位上的数字小于，则将万位后的尾数舍去，写上“万

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