统编版六年级上册第六单元《语文园地》精品ppt课件

1、统编版六年级上册第六单元同学们，这一单元的课文，我们已经学完了， 有了许多的收获。这节课，老师引领大家去语文园地，看看语文园地又给我们准备了哪些知识，让我们去汲取里面的营养吧。请同学们齐读课题： 语 文 园 地图片激趣交流平台背诵古诗同学们齐背古诗浪淘沙其一。 浪淘沙(其一） 唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。阅读教材说说你是用哪些方法理解诗歌的？请同学们再来读读教材的交流平台的情景对话，说说这次交流平台提供给我们主要交流的是什么？ 交流的是理解古诗词的方法同桌交流同桌分角色读读情景对话，并画出理解古诗词的方法有哪些？读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以

2、借助注释理解。有画面感的诗句，可以通过想象去体会。多了解一些传统文化知 识，有助于理解古诗词。操作指导读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。比如，你在第一次读书湖阴先生壁这首诗时，不清楚“排闼”的含义，你会怎么做呢？我们可以先看看有没有注释，如果有注释了就直接借助注释理解。这样就知道“排闼”是推开门的意思。“闼”指的是小门。有画面感的诗句，可以通过想象去体会。比如读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句时，你会怎么去理解呢？通过想象画面读着读着，你的脑海里会浮现出怎样的画面呢？脑海里就浮现出了江南大地，处处莺歌燕舞，绿草红花相映，水边村落、山麓城郭处处酒旗飘动这一美丽的江南春天的

3、景象。如读“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”时，联系_的故事，更容易体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞。多了解一些传统文化知识，有助于理解古诗词。嫦娥奔月拓展延伸结合阅读经历与生活经验，说说你还知道哪些理解古诗的方法。现代文白话文对照、查阅古汉语词典、结合地域特色、从古诗词的题目着手、联系历史背景等等也都可以掌握古诗词的意思。集体交流结合本单元学习的古诗，请同学们说说你对这些方法的认识。每种方法各举一个例子。浪淘沙中“浪淘风簸”的“簸”可以通过注释知道是“颠 簸”的意思。读到“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”时，通过想象，我的眼前浮现出黄河奔腾咆哮的画面，我感受到了黄河的气势，体会到了 诗歌的

4、美。又如读到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，我的脑海中浮现出了庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿的景象，我很享受这种阅读方法。读“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”时，联系南朝历史，感受诗人的忧国忧民之情。小结过渡运用恰当的方法，可以让我们更好地理解古诗词。运用恰当的方法学习文章及段落，也能更准确地把握文章段落的观点。接下来我们来学习词句段运用。词句段运用阅读文段请同学们仔细阅读下面这段话。 为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因

5、为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。画关键句画出这段话的关键句子。 为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，概括观点通过仔细地阅读了这段话，画出关键句子，我们很快就会发现： 是这段话的核心。围绕着 ，分别将它们比作“绿色卫士”“城市之肺”，这样，作者要表达的观点就 十分清楚了：花草树木花草树木花草树木对舒适人们的生活环境发挥着巨大的作用。当堂演练 一次性饭盒是发泡塑料

6、餐具，所盛食物如果超过六十五度，会析出本身带有的毒素，侵入到食物之中，就像塑料袋不能遇高温一样，而且要是加工过程 中工艺控制不好，毒害将读一读下面几段话，抓住关键句，说说分别表达了怎样的观点。会更大，用这样的饭盒吃饭就相当于慢性服毒，虽然毒性微弱，但长期使用，还是会对肝脏、肾脏造成伤害。这段话要表达的观点是：长期使用一次性饭盒有害健康。 有的花粉可供药用，例如马尾松的花粉，中医称为松花粉，有润肺、益气、止血之效；香蒲的花粉称蒲黄，有消炎利尿之功。但是，也有对人体有害的花粉，这是需要注意的，例如洋紫荆、细叶紫荆的花粉，含有一种 特殊的蛋白质（有抗原性），飘浮在空气中，有过敏体质的人，一旦吸入了这

7、种花粉，就会产生过敏反应，轻者产生像感冒一样的症状，重者气喘不止，这种反应被称为“枯草热”或“花粉病”。这段话要表达的观点是：_。有的花粉具备药用价值，有 的花粉对人体有害 在表达中心意思或表达观点时往往会使用一些关键句，这些关键句，或揭示了文章的中心，或抒发了作者的情感，或概括了文章的内容，或暗示了文章的思路，我们就可以抓住这些关键句来概括文章的主要内容，这对于 我们今后的学习大有帮助。 小结方法合理乘车公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家, 好跟舅舅一起去爬山。他怎样 乘车最合适?乘车常识

8、一般来说，停靠的站点越多，需要的时间越长。首班车时间是指最早一班车的发车时间，末班车时间是指最晚一班车的发车时间。阅读材料站牌信息读了材料，说说你了解到了这些站牌的哪些信息。共几路车？它们分别是从哪里到哪里的？首班车和末班车的时间分别是什么？分别停靠哪些站点？拟出方案从温泉镇到宋家洼，有几种乘车方案？请同学们拟定出来。第一种方案：乘763路车，从温泉镇到宋家洼，共停靠5个站点。第二种方案：乘65路车，从温泉镇到四通桥，再转86路车，从四通桥到宋家洼，共停靠8个站点。第三种方案：乘65路车，从温泉镇到桐荫街，再转86路车，从桐荫街到宋家洼，共停靠6个站点。讨论：对小林同学来说，哪一种最合适、更顺

9、利、快捷？最佳方案763路停靠站点最少，最快捷，但首班车时间是早上九点，小林希望早上九点前到，所以第一种方案不合适。第一种方案快 捷但不合适86路和65路首班车时间都是早上六点，因此第二种和第三种都合适，但第三种停靠站点少，更快捷。（第二种合适但不够快捷，第三种合适并相对快捷）拓展延伸如果小林同学要到外婆家吃中午饭，怎样乘车最合适？()A坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。B先坐65路公交车，由温泉镇到青龙湾，然后坐763路公交车，由 青龙湾到宋家洼。A日积月累老师范读 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑学生跟读 五行：金、木

10、、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑自由朗读 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑同桌对读 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑集体朗读 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑理解内容五行：指金、木、水、火、土五种物质。上古时期的五金指金、银、铜、铅、锡五色。五谷：指的是五种谷物。“稻”指水稻，“麦”指小麦，“黍”指黄米，“菽”是豆类的总称，“稷”指谷子。现在“五谷”泛指粮食作物，如五谷杂粮、 五谷丰登。稻麦黍菽稷五音：宫、商、角、徵、羽五个音级。我国五声音阶上的五个级，相当于哆do、来re、咪mi、索sol、拉la，少去了西方音乐中半音递升的“发fa”和“西si”。五彩：原来指五种颜色，其中“青”指蓝色或者绿色，“赤”指比朱红稍浅的颜色。现在“五彩”泛指各种颜色，如五彩缤纷。集体背诵 五行：金、木、水、火、土 五