苏教版四年级语文下册第六单元教学课件全套精品版

1、沙漠中的绿洲18课题解读：沙漠中的绿洲，顾名思义是在沙漠中出现的绿洲。最新苏教版四年级语文下册第六单元教学课件全套精品版1.学习目标2.相关资料3.字词精讲4.读懂课文的金钥匙5.课文解读6.读懂课文的金钥匙答案7.课文结构8.课文主旨9.课堂拓展 10.教材课后习题解答11.当堂检测12.课后作业布置1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点）3.借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好生存环境的壮举，认识改造环境的重要性。 （难点）1阿联酋阿拉伯联合酋长国，一般简称阿联酋，是一个以产油著称的中东沙漠国家，位于阿拉伯半岛东部，北濒波斯

2、湾，海岸线长734公里。沿海地带有绿洲，产水果、蔬菜等。这些绿洲是阿联酋人民付出艰辛的劳动和汗水精心改造而成的。2沙漠主要是指地面完全被沙所覆盖，植物稀少，雨水稀少，空气干燥的荒芜地区。沙漠地域大多是沙滩或沙丘，沙下岩石也经常出现。有些沙漠是盐滩，完全没有草木。沙漠气候干燥，它也是考古学家的乐园，从中可以找到很多文物和化石。3迪拜是阿拉伯联合酋长国人口最多的酋长国，拥有世界上第一家七星级酒店(七星级帆船酒店)、全球最大的购物中心等。迪拜的经济实力在阿联酋排在第一位，阿联酋70%左右的非石油贸易集中在迪拜，所以习惯上迪拜被称为阿联酋的“贸易之都”，也是中东地区的经济和金融中心。恶劣( )侍( )

3、弄上下结构：左右结构：价、挖、填、漂、侍劣shli埋更落gng（更快）gng（更新）lu（落叶 低落）l（丢三落四）mi（埋藏）mn（埋怨）代价：适宜：漫步：霎时：泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。本课指阿联酋耗费了很多的物质和精力培植花草树木。合适；相宜。没有目的而悠闲地走。形容极短的时间。侍弄：白茫茫：星罗棋布：不毛之地：经营照管(庄稼、家禽、家畜等)。本课指照管花草。摆弄；修理。形容一望无际的白(用于云、雾、雪、大水等)。像天空中的星星和棋盘上的棋子似的罗列、分布着，形容多而密集。不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。纵横交错：源源不断：横一条竖一条地交叉、错杂着。形容许多事物

4、交叉错杂在一起。本课形容自来水管横一条竖一条地交叉错杂着。 连续不断的样子。形容接连不断。培植培育都有“培养”的意思。“培植”一般指栽种并细心管理(植物)；而“培育”是指培养幼小的生物，使它发育成长，对象可以是动物，也可以是植物。1.人工培植的中草药，市场前景广阔。2.请你选择优良品种进行培育。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：阿联酋人民是怎么把沙漠变成绿洲的？串珠问题：1.沙漠中的绿洲是什么样的？2.阿联酋人民为什么精心爱护花草树木？3.你从沙漠到绿洲的变化中体会到什么？4.学了这篇课文你受到的启发式什么？第一部分(第1自然段)写在阿联酋白茫茫的沙漠中有星罗棋布的绿洲。第二部分(第2、3

5、自然段)写阿联酋人民克服种种困难，在沙漠中种植花草树木，建成美丽的绿洲。第三部分(第46自然段)具体描写阿联酋人民努力改造环境，精心侍弄花草树木。第四部分(第7自然段)写有了绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。从飞机上往下看，阿联酋(qi)到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。“到处”说明沙漠广阔无垠，“白茫茫”表现了沙漠的荒凉。仿写：1.用“不是而是 ”写一句话。_天空中飘的不是洁白的雪花，而是柳絮。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。这句话说明了什么呢？将培育一棵树与培养一个孩子所花的费用作比较，写出了国家为绿化付出的代价之大，表现了阿联酋人民克服困

6、难、追求美好生活的决心和勇气。阅读方法解密：品析做比较的方法概念：作比较，就是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物的方法。效果：能突出所要说明的某种事物的特征。答题模式：拿 （甲事物）与 （乙事物）作比较，突出强调了 （其中某一事物）的特征。 这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”写出了沙漠的环境恶劣至极，由此可以体会到开辟绿洲的艰辛。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。为什么说“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽”？因为绿树、鲜花和小草能清洁空气，改善环境，美化城市，大大改善人类的居住环境和生存

7、空间，使人们的生活更舒畅、更美丽。这也是阿联酋人民不惜一切代价改造环境的目的。仿写：2.用“有了才”写一个句子。_有了护林工人，山林才更加苍翠。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。这句话运用排比的修辞方法，三个“更”字突出展现了树叶、小草、鲜花经过清洗后焕然一新的样子，含蓄地赞美了阿联酋园林工人的辛勤劳动，体现了他们对花草树木的珍爱。阿联酋人民是怎么把沙漠变成绿洲的？阿联酋人民从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部，保证了花草树木的供水。另外

8、，阿联酋人民还像爱护孩子一样爱护花草树木，使沙漠变成了绿洲。1.沙漠中的绿洲是什么样的？这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。沙漠中的绿洲干净迷人，是一个人间仙境。2.阿联酋人民为什么精心爱护花草树木？因为阿联酋人民知道人类有了绿树、鲜花和小草，生存环境才会更加良好，生活才更加美好，所以他们精心爱护花草树木。3.你从沙漠到绿洲的变化中体会到什么？为了改造环境，阿联酋人民付出了艰苦的劳动和不懈的努力，他们战胜困难的决心很大，对美好生活的追求很坚定。4.学了这篇课文你受到的启发式什么？阿联酋人民精心侍弄花草树木，在沙漠中营造出了良好的生存环境，他们的

9、壮举让我们认识到改造环境的重要，我们也要热爱我们的家园，爱护环境，改造环境。沙漠中的绿洲改造生存环境完成惊人壮举总起绿洲星罗棋布间接叙述绿洲风景如画营造代价巨大直接描写精心侍弄总结有绿洲才有美好生活这是一篇有关环境改造与保护的课文。作者向我们介绍了阿联酋人民为了改造生存环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于在白茫茫的沙漠中建成一片广大的绿洲，营造出良好的生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。绿孔雀寨古时候，橄（gn）榄（ln）坝（b）人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日

10、子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼（zho）泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯（xn）子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹林和果树，有芒果、木瓜、荔（l）枝、椰（y）子、柚（yu）子、芭蕉一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就被命名为绿

11、孔雀寨。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(过故人庄孟浩然)茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(书湖阴先生壁王安石)【中国园林文化艺术境界】不出城郭而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣，达到“虽由人作，宛自天开”的艺术境地。【沙漠中的庞贝楼兰古国】沙漠中的庞贝楼兰古国：楼兰古国是古丝绸之路上的一个小国，是西域的枢纽，于公元448年为北魏所灭，有600多年的历史。现只留一片废墟遗迹。略。123略。代 价 眨 眼 星 罗 棋 布不 毛 之 地恶 劣 霎 时 纵 横 交 错 源 源 不 断di jizh ynx

12、n lu q bb mo zh d lish shzn hn jio cuyun yun b dun(1)从下面这些地方可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心：迪拜绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。他们挖去沙石，填上泥土，埋下自来水管。通过纵横交错的自来水管把淡水源源不断地送到树木花草的根部。园林工人给花草树木浇水，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净 。(2)他们那样爱护花草树木是因为“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽”。阿联酋人民对美好生活有着执著的追求，花草树木对于沙漠中的阿联酋人民来说就意味着良好的生存环境和美好的生活。4迪拜街头风

13、光站在迪拜的街头，可以看到那宽阔平坦的大街直通向远方，似乎与大海相接。道路中间还有一些“绿岛”，种植着小草，绿茸茸的一片。右侧，十几层、几十层的大楼一座挨着一座，傲然挺立，一派繁华景象。而左侧那一大片绿地，也许是迪拜的中心公园吧。这里绿树成阴，小草碧绿，满眼郁郁葱葱。可以毫不夸张地说，在这里，见不到一块裸露着的沙地。仔细一瞧，这片绿地中心还有一座喷泉，正喷着银白色的水柱呢！这不由地让我想到迪拜地下那纵横交错的自来水管，此刻也正源源不断地把淡水送到树木花草的根部，让树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳呢！5站在迪拜街头，你全然感觉不到这竟是一座建在不毛之地上的城市。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加

14、美丽。”的确是呀！我想，这“绿洲”上的人，生活一定是非常幸福的！、读一读，再抄写。 代价 恶劣 漂壳 侍弄 纵横交错二、读一读，给正确的读音打上“”。恶劣(lili)填空(tintin)侍弄(shs) 可怜(linling)三、辨字组词。 价（ ） 劣（ ） 介（ ） 历（ ） 挖（ ） 填（ ） 究（ ） 真（ ）代价 介意优劣历史挖土 研究填空真实四、根据意思写词，并选其中一个造句。1.指贫瘠、荒凉的土地。 ( ) 2.像星星似的罗列着，像棋子似的分布。 （ ）3.形容事物相互交叉或情况错综复杂。 （ ） 不毛之地星罗棋布纵横交错第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第

15、二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1注音。碱()霎()价()劣() 挖()填()侍()jinshjiliwtinsh2给下列多音字注音并分别组词。 _（ ）_（ ）_（ ）_（ ）处鲜鲜艳xin鲜为人知ch到处ch处方xin _ ( ） _( ）漂pio漂流pio漂亮3理解词语。星罗棋布：_纵横交错：_源源不断：_漫步：_霎时：_侍弄：_不毛之地：_像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。形容许多事物交叉错杂在一起。形容接连不断的样子。没有目的而悠闲地走。短时间。经营照管。不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。4近义词：培植( )霎时( )适宜(

16、 )反义词：美丽( )恶劣( )爱护( )培育瞬间合适丑陋优越破坏第三步：查阅资料(看本课“相关资料”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1“沙漠中的绿洲”这个题目中，“绿洲”指_。2.本文向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中，为了_，辛勤种植并精心侍弄_，终于在_中建成一片片_，营造了良好的_。阿联酋的城市改造生存环境花草树木沙漠绿洲生存环境 3全文写了阿联酋人民_的壮举，表现了阿联酋人民_。对美好生活的追求 精心侍弄花草树木、营造良好生活环境第六步，我的疑问：_、读一读，再抄写。 代价 恶劣 漂壳 侍弄 纵横交错二、读一读，给

17、正确的读音打上“”。恶劣(lili)填空(tintin)侍弄(shs) 可怜(linling)三、辨字组词。 价（ ） 劣（ ） 介（ ） 历（ ） 挖（ ） 填（ ） 究（ ） 真（ ）代价 介意优劣历史挖土 研究填空真实四、根据意思写词，并选其中一个造句。1.指贫瘠、荒凉的土地。 ( ) 2.像星星似的罗列着，像棋子似的分布。 （ ）3.形容事物相互交叉或情况错综复杂。 （ ） 不毛之地星罗棋布纵横交错1一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“”)恶劣(lili)填空(tintin)侍弄(shs) 可怜(linling) 霎时(shch) 盐碱(jinjin) 二、根据拼音写词语。 di j

18、i li l zhu pio ling代 价恶 劣绿 洲漂 亮3辨字组词。 漂（ ） 烧（ ） 飘（ ） 浇（ ） 宣（ ） 宜（ ） 漂浮飘荡焚烧浇水宣布宜人4我会填。( )的沙漠 ( )的鲜花( )的绿洲 ( )的小草( )地吹拂 ()地荡漾 轻柔一望无际美丽广阔嫩绿轻轻5.根据意思写出词语。(1)像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。( )(2)形容许多事物交叉错杂在一起。( )(3)不长庄稼的地方，泛指贫瘠荒凉的土地或地带。( )星罗棋布纵横交错不毛之地6.根据句子的意思，用“发”组成合适的词语，填在括号里。(1)自从人类()了汽车以后，我们出行就更方便了。(2)漫步在迪拜

19、的街道上，我们没有()有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。(3)我写的作文在报纸上()了，我真高兴！(4)他早上六点钟()，下午五点钟到达目的地。发明发现发表出发7.按要求写句子。(1)恶劣的自然环境难不倒阿联酋人民。(改为反问句)_(2)一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。(改为“被”字句)_难道恶劣的自然环境难得倒阿联酋人民吗？树叶、草和花上的尘土被从空中洒下来的一阵雨雾淋得干干净净。 阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用(抵底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱

20、，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶(w)劣的自然环境并没有难(nnnn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，(填添)上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1用“”划去括号中不正确的读音或汉字。2照样子，写词语。 源源不断(AABC式)_3用“_”在选文中画出描写阿联酋环境恶劣的句子。4阿联酋人民是怎样改造环境的？用“”画出来。井井有条津津有味5. 从选文第一句话我

21、们可以看出本段文字用了_转述的方法。第一句话起到了_的作用。6请你写一句广告语，号召人们自觉保护环境。 _ 间接总领全段保护环境，人人有责。请你观察因为人们的努力而使周围生活发生改变的情况，用一段话将其写下来，运用好转述的方法，使读者看到这些变化。300字左右。_写作思路：仔细观察周围生活的变化，选择其中的几点来进行描写。比如写旧城区拆迁前后的变化，可以抓住拆迁前房子的破旧、环境的脏乱来写，然后再与现在新的城区环境进行对比。要运用转述的方法，通过他人之口把这些变化写出来。 我们来到张伯伯的家，张伯伯热情地接待了我们。“张伯伯，我们想了解一下您对咱们家乡的变化有什么感受，您能说说吗？”张伯伯笑了

22、，他理了理思绪告诉我们，过去人们都住瓦房，生活条件好的才住得起楼房。平时瓦房也不错，但是一遇下雨天，就没那么好过了，因地势低洼，雨水直往家里灌，弄得家里到处都是湿漉漉的。特别是夏天，雨水非常多，让人很难睡个安稳觉。过去，大家走的大多是泥路，最好的也就是沙石路，如果有车子开过，就会扬起满天灰尘，让人睁不开眼。旧城改造后，家乡面貌焕然一新，家家户户都住上了新的楼房，再也不怕风吹雨打了。马路全是柏油路，汽车、摩托车在街道上快速行驶，多威风啊！而且马路上陆续装上了红绿灯、电子眼，不用交警指挥，人们也能自觉遵守交通规则，大家的出行更加安全了。1.看拼音，写词语。在这样 li()的环境下栽树，要付出很大的

23、di ji( )，要靠人工来wkng( )和tin t()，平时要像爱护孩子一样精心sh nng()这些树木，不过，现在这里越来越pio ling( )了。恶劣代价挖坑填土侍弄漂亮2给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。霎时(ssh)盐碱(jinjin)硬壳(kqio) 眨眼(zzh)适宜(ssh) 白茫茫(mnmn)3比一比，再组词。 漠（） 侍（） 摸（） 待（） 需（） 洲（） 须（） 州（）沙漠抚摸侍弄等待需要必须亚洲苏州4.选词填空。培养培植(1)随着科技的进步，许多野生草药已经可以用人工()了。(2)哥哥是学校篮球队的主力队员，是重点()对象。培植培养精心细心小心(3)经过医生的

24、()治疗，她的病情明显好转，她已经能自己活动了。(4)上下楼梯一定要()，否则容易发生意外。(5)不管做什么事，我们都要()，不能马虎了事。精心小心细心5.根据意思写四字词语。(1)指贫瘠、荒凉的土地或地带。( )(2)像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。( )(3)形容事物相互交叉或情况错综复杂。( )(4)形容接连不断，连绵不绝。（ ）星罗棋布纵横交错不毛之地源源不断6读一读下面的句子，用加点的词语造句。(1)眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。_(2)他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土。_雨过天晴，山更青，水更绿，花更红。这片土地适宜种植小麦。1.(开放

25、题)语言运用。学了沙漠中的绿洲，你准备对学校的绿化提点什么建议？_示例：可以将学校的绿化分到每个班，由每个班组织学生定期对花草树木进行养护，对成绩优秀的班级或同学加以表扬，让他们成为全校同学学习的榜样，让每一个同学都有保护学校绿化的意识，都参与到保护绿化的行动中来。 2.课内阅读。 阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用(抵底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水

26、，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，(填添)上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。（1）用“”划掉括号里不恰当的字。（2）照样子，写词语。 白花花_ _（3）阿联酋人民是怎样在沙漠上种花植树的？_白茫茫红彤彤黄澄澄绿油油阿联酋人民从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。（4）这段话是围绕哪句话写

27、的？请用“”画出来。（5）面对恶劣的环境，阿联酋人民将沙漠变成绿洲，这表现了他们的什么精神？_（6）面对恶劣的环境，阿联酋人民将沙漠变成绿洲，这表现了他们的什么精神？_这表现了他们不怕艰难，努力创造美好的生活环境的精神。植树造林，功在千秋。3.课外阅读。一个小村庄的故事在一片河坡上，从前有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具，各种各样的工具。还有大量的

28、树木随着烟囱冒出的烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还不错。不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。到了第六天黎明，雨才停下来，可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。(1)文中画波浪线句中破折号的作用是_。 A解释说明B声音延长A(2)“就这样，山坡上出现了裸露的土地。”这句话中的“就这样”指的是哪样呢？_(3)小村庄原先非常_，可是由于人们_，到最后小村庄_。(4)仔细读文中画“”句子，其中“所有靠斧头得到的一切”指的是_。“什么都没有了”的原因是_ _。谁家想盖

29、房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。被咆哮的洪水卷走了乱砍滥伐美丽人们乱砍树木，裸露的土地不断扩大，连续几天下大雨小村庄人的幸福生活(5)村子里的人们在砍树时会怎么想？假如洪水过后有幸存者，他们又会怎么想？_(6)从这个故事中，我们得到什么启示？_示例：人们在砍树时会想：把树砍回家，就可以盖新房了，住在新房里多舒服啊！洪水过后的幸存者会想：早知如此，当初真不应该乱砍滥伐，这真是自食其果。这个故事给我们深刻的启示：我们保护森林资源，就是保护我们人类自己的家园。4.片段练笔。以“迪拜街头风光”为主题，可以选用下面的一些词语，还可以观察课本中的照片，发挥想象，写一段话。(100

30、字左右)绿树成阴鲜花遍地干干净净源源不断恶劣白茫茫不毛之地咸而板结示例：迪拜街头风光秀丽，与白茫茫的沙漠形成鲜明对比。街道两旁绿树成阴，鲜花遍地，地面干干净净。可谁能想到，以前这里竟是块不毛之地。人们付出了昂贵的代价才培育出这些花草树木，因而在这里，树木就像孩子一样，受到人们的精心照顾。5.拓展积累。(填空)(1)阿联酋全名叫_，位于_洲西部，盛产_。(2)世界上最大的沙漠是_，中国最大的沙漠是_。亚阿拉伯联合酋长国石油撒哈拉沙漠塔克拉玛干大沙漠每个人的心里都有一个愿望，它是人类心底最纯净、最美妙的理想和目标。你知道吗？不仅人类有愿望，就连一只小小的鸟儿也有着自己的愿望呢！今天，我们来读读课文

31、云雀的心愿，看一看小云雀跟妈妈外出时，小云雀心中那稚嫩却美好的心愿吧！云雀的心愿19课题解读：云雀是小型飞禽，体型及羽色略似麻雀，以植物种子、昆虫等为食。1.学习目标2.相关资料3.字词精讲4.读懂课文的金钥匙5.课文解读6.读懂课文的金钥匙答案7.课文结构8.课文主旨9.课堂拓展 10.教材课后习题解答11.当堂检测12.课后作业布置1.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.学会本课生字，联系上下文理解由生字组成的词语，能用“可以也可以”造句。（重点）3.通过阅读，感受森林对环境保护的重要性，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，增强环保意识。（难点）云雀指云雀属的所有鸟类。体型及羽毛略

32、似麻雀，体长18cm左右，背部花褐色或浅黄色，胸腹部白色至深棕色。外尾羽白色，尾巴棕色。叫声悦耳动听。以植物种子、昆虫等为食。巢以草茎、草根、枯叶等集结而成，置于地面凹陷处。冲刷( )擦( )去树冠( )半包围结构：上下结构：左右结构：滥、垮、刷、壤、擦、缰厌、邀贫、冠、苔shucgun挨 i（挨近） i（挨骂）冠 gun（桂冠） gun（夺冠）调 tio（空调） dio（调查）埋怨：贫瘠：冲刷：漫天飞舞：乱砍滥伐：枯枝败叶：因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。(土地)薄；不肥沃。一面用水冲，一面刷去附着的东西。水流冲击，使土壤流失，岩石剥蚀。本文义。形容雪花或轻的东西在飘动

33、。文中指黄沙在空中到处飞扬。没有节制地，无计划地砍伐树木。干枯的树枝，枯萎的叶子。埋怨抱怨都有“因为不满而有所责怪”的意思。“埋怨”着重表示责怪，可用于对别人或别的事物，也可以用于对自己；而“抱怨”则带有怨恨的意思，语气相对较重，多用于对别人或别的事物。1.我们应该总结这次比赛中的经验教训，而不是互相埋怨。2.这件事，你只能怪自己没有主见，而不能去抱怨别人。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：为什么说森林实在是太重要了呢？串珠问题：1.小云雀和妈妈飞到了哪些地方？看到了什么？2.小云雀的心愿是什么？他为什么会有这样的心愿呢？3.小云雀的心愿也是谁的心愿？第一部分(第1自然段)写云雀妈妈带小云

34、雀去外面看看。第二部分(第24自然段)写小云雀跟妈妈飞到一片沙漠上空，看到“地上的黄沙漫天飞舞”，于是埋怨。经妈妈解释才知道，这是人们乱砍滥伐的结果。第三部分(第510自然段)写小云雀跟妈妈飞到一条大河上空，看到河水泛滥成灾，感到奇怪。妈妈告诉他，这是人们破坏了“森林水库”的结果。第四部分(第1113自然段)写云雀妈妈告诉小云雀，森林是一个巨大的空调器，森林里冬暖夏凉。第五部分(第14、15自然段)写云雀的心愿到沙漠上种树，让沙漠重新变成绿洲。“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠(j)的沙漠。”妈妈心疼地说。茂密的森林

35、变成贫瘠的沙漠的直接原因是树木越来越少，土地失去了森林的保护，根本原因是人们乱砍滥伐。“心疼”写出了云雀妈妈对森林被毁、土地沙漠化的痛心以及对乱砍滥伐、破坏环境者的厌恶。他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。“浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去”这句话运用了比喻的修辞方法，把“浑黄的河水”比作“脱缰的野马”，再加上“咆哮”“冲去”等词语，形象贴切地写出了洪水凶猛可怕的样子。“冲垮”“淹没”突出了森林被毁、河水泛滥的严重危害。阅读方法解密：品析环境描写的方法概念：指用准确、鲜明、生动的语言文字对人物所处的具体的社会环境和自然环境进行描

36、写的方法。效果：渲染气氛，烘托人物心情，推动故事情节发展和抒发作者感情。仿写：照着前面的比喻句再写一个句子。_示例：弟弟红红的脸蛋像两个红红的苹果。云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，森林水库没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”河水泛滥的根本原因是什么？河水泛滥的根本原因是人们的乱砍滥伐。“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓(xin)和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”云雀妈妈从哪些方面说明了森林的

37、蓄水作用？这段话用了总分结构，云雀妈妈先总述森林的蓄水作用，再从三个方面具体来说：一是树冠可以挡住一部分雨水，以免雨水直接冲刷地面；二是苔藓和枯枝败叶可以吸收一部分雨水；三是森林里的土壤能储存水。云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散sn失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”这段话在结构上有什么特点呢？这段话按总分总的结构来写。开头说森林是一个空调器。中间具体说明原因：一是夏天的森林能挡住阳光，二是冬天的森林能保住热量。最后一句话用反问作结。小云雀一边听，一边不住地点

38、头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”森林既能保护土地，阻挡风沙；又能蓄水防洪；还能调节气温。所以说“森林实在是太重要了”。因此，小云雀才会产生去种树的心愿。“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”云雀妈妈表达了和小云雀一样的心愿，这其实也是我们全人类共同的心愿，是作者发出的呼吁，起到了点题的作用。拓展：你想怎样为保护森林出一份力呢？_示例：我想加入保护森林志愿者组织，宣传森林的重要作用，呼吁人们保护森林。为什么说森林实在是太重要了呢？森林能保护土地，阻挡风沙；森林能蓄水防洪；森林能调节气温。正因为森林有这么多的作用

39、，所以说森林实在是太重要了。1.小云雀和妈妈飞到了哪些地方？看到了什么？小云雀跟着妈妈飞出森林，飞到沙漠的上空，看到狂风刮过，黄沙漫天飞舞。他们飞到大河的上空，看到河水泛滥成灾，几处河堤被冲垮，一些村庄淹没在洪水之中的可怕景象。他们最后飞回了森林。2.小云雀的心愿是什么？他为什么会有这样的心愿呢？小云雀的心愿是到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。他有这样的心愿是因为他跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，非常难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了森林的作用和保护森林的重要性，所以就产生了把沙漠重新变成绿洲的心愿。3.小云雀的心愿也是谁的心愿？把沙漠重

40、新变成绿洲不仅仅是小云雀和云雀妈妈的心愿，也是作者的心愿，更是地球上所有人的心愿。云雀的心愿乱砍滥伐森林的作用沙漠土地沙漠化大河河水泛滥成灾沙漠变绿洲保土防止土壤沙化蓄水“森林水库”调温“巨大的空调器”本文写小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被乱砍滥伐以后造成的环境破坏，告诉我们保护森林的重要性，表达了人们想把沙漠重新变成绿洲的心愿。环保大会上的诉说6月5日是人类的世界环境日，自然界的环保大会也在悄然进行着。大家都早早地来到会场。突然，一股恶心的臭味传来，大家都不由得捂住鼻子。“是我，我是水！”一个细小的声音回答。大家一看，出现在大家眼前的是一摊黑黑的散发着恶臭的东西。水忍不住流出了眼泪，

41、“他们把工厂的废水往我体内排，把垃圾往我身上倒，甚至把有毒的物质往我身上扔”水的哭诉还没完，只见一团乌黑的气体飘进了会场，它急不可耐地开了口：“有谁能想到我曾经是多么洁净呀！”“可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落传出来。原来是站在旁边的一棵小树在说话：“因为我的同伴越来越少了。我们通过光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，而且我们的树根还能抓住水土，防止水土流失呢！可是人类大肆（s）砍伐我们，不仅害得我们无法净化空气，还害得小鸟们也无家可归了。”“我们早已无家可归了。”一只东北虎站出来说，“由于森林越来越少，加上人类的猎杀，现在我的家族成员已屈指可数了。”最后，大家都沉默了。它们都在想：

42、今天，人类污染环境、破坏大自然，使我们无家可归；明天，他们就会失去赖（li）以生存的家园，同样也会无家可归！斧斤以时入山林，材木不可胜(shng)用也。(孟子)译文：依照合适的时间到山林砍伐树木，木材就会用不尽。水清石出鱼可数(sh)，林深无人鸟相呼。(腊日游孤山访惠勤惠思二僧苏轼)【云雀结】云雀结是古老的汉族传统手工编织工艺品，属于中国结的一种。此结简单，也最实用。此结可用于饰物之间相连，或做饰物的外圈。【大禹治水】面对滔滔洪水，大禹从鲧(gn)治水的失败中汲取教训，改变堵的办法，对洪水进行疏导，带领民众长年在外治理洪水，曾三过家门而不入。略。略。12代di价ji 眨zh眼yn星xn罗lu棋

43、q布b 不b毛mo之zh地d恶劣li 霎sh时sh纵zn横hn交jio错cu源yun源yun不b断dun3(1)从下面这些地方可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心：迪拜绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。他们挖去沙石，填上泥土，埋下自来水管。通过纵横交错的自来水管把淡水源源不断地送到树木花草的根部。园林工人给花草树木浇水，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。(2)他们那样爱护花草树木是因为“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽”。阿联酋人民对美好生活有着执著的追求，花草树木对于沙漠中的阿联酋人民来说就意味着良好的生存环境和美好的生活。4迪拜街

44、头风光站在迪拜的街头，可以看到那宽阔平坦的大街直通向远方，似乎与大海相接。道路中间还有一些“绿岛”，种植着小草，绿茸茸的一片。右侧，十几层、几十层的大楼一座挨着一座，傲然挺立，一派繁华景象。而左侧那一大片绿地，也许是迪拜的中心公园吧。这里绿树成阴，小草碧绿，满眼郁郁葱葱。可以毫不夸张地说，在这里，见不到一块裸露着的沙地。仔细一瞧，这片绿地中心还有一座喷泉，正喷着银白色的水柱呢！这不由地5让我想到迪拜地下那纵横交错的自来水管，此刻也正源源不断地把淡水送到树木花草的根部，让树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳呢！站在迪拜街头，你全然感觉不到这竟是一座建在不毛之地上的城市。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才

45、更加美丽。”的确是呀！我想，这“绿洲”上的人，生活一定是非常幸福的！一、读一读，再抄写。讨厌 贫瘠 冲刷 土壤二、形近字组词。滥（ ） 垮（ ）蓝（ ） 跨（ ）冠（ ） 擦（ ）寇（ ） 察（ ）跨越泛滥蓝天冲垮冠军成王败寇擦掉观察三、根据意思写词语，或根据词语写意思。1.讨厌：_2.干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破败的景象。（ ）3.埋怨：_4.(土地）薄；不肥沃。 （ ）厌恶，不喜欢。枯枝败叶因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。贫瘠四、把下列反问句改为陈述句。1.森林不就是一座大水库吗？_2.难道森林不是空调器吗？_森林是空调器。森林就是一座大水库。五、巧选关联词。

46、因为所以边一边1.( ）人们乱砍滥伐，（ ）树木越来越少。2.小云雀（ ）听，（ ）不住地点头：“森林实在是太重要了!”一边 一边因为 所以第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1注音：缰()苔()厌()滥()垮() 刷()壤()擦()邀()yojingtiynlnkushurngc2给下列多音字注音并分别组词。_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）没刷shu 冲刷shu 刷白 m 淹没 mi 没有冠gun 桂冠gun 夺冠3理解词语。埋怨：乱砍滥伐：贫瘠：储存：枯枝败叶：讨厌：因为事情不如意而对

47、自己认为原因所在的人或事物表示不满。没有节制地，无计划地砍伐树木。(土地)薄，不肥沃。(把钱或物)存放起来，暂时不用。干枯的树枝，枯萎的叶子。惹人厌烦。4近义词：凶猛()凉快()冲垮()反义词：讨厌()贫瘠()强烈()凶恶凉爽冲倒喜欢肥沃微弱第三步：查阅资料(看本课“相关资料”“拓展延伸”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1看到题目“云雀的心愿”，我的疑问是：_?云雀的心愿是什么呢2本文运用了_的修辞方法，采用了_结构，讲述了小云雀跟妈妈来到_看到_，来到_看到_，听了妈妈的话，小云雀知道了森林是_，是_，懂得了_的重要性，所以

48、他产生了_的心愿，这也提醒我们，_具有重要意义。拟人总分总沙漠上空黄沙漫天飞舞大河上空洪水泛滥成灾水库空调器保护森林到沙漠上种树，让沙漠重新变成绿洲保护森林第六步，我的疑问：_一、读一读，再抄写。讨厌 贫瘠 冲刷 土壤二、形近字组词。滥（ ） 垮（ ）蓝（ ） 跨（ ）冠（ ） 擦（ ）寇（ ） 察（ ）跨越泛滥蓝天冲垮冠军成王败寇擦掉观察三、根据意思写词语，或根据词语写意思。1.讨厌：_2.干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破败的景象。（ ）3.埋怨：_4.( 土地）薄；不肥沃。 （ ）厌恶，不喜欢。枯枝败叶因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。贫瘠四、把下列反问句改为陈述句

49、。1.森林不就是一座大水库吗？_2.难道森林不是空调器吗？_森林是空调器。森林就是一座大水库。五、巧选关联词。因为所以边一边1.( ）人们乱砍滥伐，（ ）树木越来越少。2.小云雀（ ）听，（ ）不住地点头：“森林实在是太重要了!”一边 一边因为 所以1一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“”)埋怨(mimn)淹没(mim)暖和(huoh)树冠(gungun) 挨近(ii) 渗进(shnshng)2.辨字组词。伐（） 档（） 讯（）代（） 挡（） 汛（）砍伐代表档案挡住讯息汛期3.在括号里填上合适的词语。()地说()地飞()的空调器()的野马 ()的眼睛 ()的神情快速自由巨大脱缰明亮冷漠4选词

50、填空。 凶狠凶猛(1)洪水()地冲向大地，淹没了农田。 强烈猛烈(3)夏天，茂密的枝叶挡住了()的阳光。凶猛强烈5用恰当的关联词语，把两句话连成一句话。(1)这是小云雀的心愿。这是他妈妈的心愿。_。 (2)人们乱砍滥伐。树木越来越少。_。示例：这不仅是小云雀的心愿，也是他妈妈的心愿示例：因为人们乱砍滥伐，所以树木越来越少6.为什么说森林是一座大水库呢？结合课文说一说。_因为森林的树冠像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水，剩下的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。请你运用拟人的方法编写一个小童话，表现动物对环境的爱护。_写作思路：要明确是环保主题，将小动

51、物们拟人化，让它们有人的语言和行为，以童话的形式来表现小动物们对环境的爱护，可以写环境怎样遭到了破坏，小动物们是怎样做的，最后结果如何。例文：很久以前，在一片茂密的森林里，生活着许多动物，有大象伯伯、猴子哥哥、小鹿弟弟、小鸟妹妹它们和睦相处，快乐地生活着。森林里有一条小河，河水清澈见底。渴了的时候，动物们就到这里喝几口水。森林里还有一片宽阔的草地，小草绿油油的。累了的时候，动物们就会来到草地上休闲、娱乐。茂密的森林成了动物们最温馨的家。有一天，小鸟妹妹发现原本茂密的森林面积变小了，树木遭到了大量砍伐，河水也遭到了污染。它急忙把这个情况告诉了森林里的动物们。大象伯伯听后，气愤地说：“这是人类乱砍

52、滥伐，没有爱护大自然、保护环境造成的。”听了大象伯伯的话，小猴哥哥着急地说：“那这样下去，我们以后就没有家了，只能到处流浪，怎么办啊？”动物们经过商量，想出了一个办法：它们在森林周围竖起很多写着“还我美丽家园”的牌子，以此来提醒人类爱护大自然。动物们的付出没有白费，现在，人类已经懂得，爱护大自然，保护环境，就是保护我们的地球，也是保护我们人类自己的家园。1.看拼音，写词语。toynpnqingtrngyoqng讨 厌 贫 穷 冲 刷 土 壤chngshufnln 邀 请 泛 滥2给下列多音字注音并分别组词。 mn （ ） mi （ ） i （ ） i （ ） un（ ） un（ ） h （ ）

53、 hu （ ）冠埋埋怨埋伏皇冠冠军挨挨着挨饿和和平和面3给加点字选择正确的解释，并把代表正确选项的序号写在括号里。A毁坏，搞坏(事情)；B.凋谢，枯萎；C.在战争或竞赛中失败(跟“胜”相对)。(1)这次比赛，对手以二比三败于我们。()(2)树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。()(3)成事不足，败事有余。()CBA4选关联词填空。因为所以如果就是还是 不但而且(1)()人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，()慢慢地变成了贫瘠的沙漠。(2)森林()一座大水库，()一个巨大的空调器。(3)我们()不能破坏森林，()要积极参加植树造林活动，把我们的环境变得更加美好。 因为所以 是 还是

54、 不但 而且5读句子，想象说话时的语气，在横线上写出来。(1)“这里的风沙真讨厌！”小云雀_说。(2)“森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？”小云雀_地说。(3)“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀_地说。(4)“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈_地说。埋怨不解高兴心疼6按要求写句子。(1)小云雀一边听，一边不住地点头。(用加点词写一句话)_(2)地球是人类唯一的家园，怎么能破坏她呢？(改为陈述句)_(3)浑黄的河水像脱缰的野马，向下游冲去。(用此句的修辞手法写句话)_示例：我一边喝咖啡，一边听音乐。地球

55、是人类唯一的家园，不能破坏她。示例：树上的叶子像黄蝴蝶般飘落下来。7填空。这是一篇_。文中，小云雀和妈妈飞过_、_，看到黄沙漫天飞舞、大河泛滥成灾。了解到这都是人们乱砍滥伐的结果，知道了森林有_、_的作用，从而感受到“_！”于是小云雀产生了“_”的心愿。童话故事沙漠上空大河上空蓄水保土调节温度森林实在是太重要了明年春天，邀上小伙伴到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲1. 课内阅读。“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓(xin)和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都

56、能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”(1)从选文中找出下列词语的近义词。储藏()冲洗()吸取()储存冲刷吸收(2)找出本段的中心句。_(3)森林为什么能蓄水？用自己的话概括地写一写。_(4)“森林的树冠就像一把把大伞”这句话把_比作_，显得形象生动。(5)请你为森林写一句公益用语。_孩子，森林也是可以蓄水的呀。树冠可以挡住一部分雨水，避免雨水直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。剩下的雨水渗进土壤，大部分能够被储存起来。树冠大伞示例：森林是人类的朋友。2. 课外阅读。“打扫”森林从前，德国有个林务官，刚上任就下了一道命令：把森林“打扫”干净。护林工人只好照着

57、他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统锄尽，连地上的枯枝败叶也不放过。森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又干净，连一根杂草也没有。林务官看着，心里美滋滋的。没想到森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至枯萎了。这究竟是怎么回事呢？原来是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。大自然中的一切事物都是互相联系的，这样才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增加土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为

58、食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里建巢，捕食森林里的害虫。林务官下令把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，森林就渐渐被毁了。(1)题目中引号的作用是_。表示特殊含义(2)“异想天开”的意思是_。文中林务官异想天开的命令是_。(3)接到林务官的命令，护林工人是怎么做的？_(4)林务官的命令给森林带来哪些灾难？_形容想法离奇，不切实际把森林“打扫”干净把灌木统统砍光，把杂草统统锄尽，连地上的枯枝败叶也不放过。森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害

59、虫，森林就渐渐被毁了。(5)林务官原本是一片好心，为什么却造成如此严重的后果？_(6)你从短文中受到什么启发？_因为大自然中的一切事物都是互相联系的，而林务官的命令破坏了大自然的生态平衡。示例：我知道了大自然中的一切事物都是互相联系、互相制约的。让我们一起记住大自然给予我们的警示，用实际行动共同维护大自然的生态平衡。3片段练笔。想象一下春天小云雀带领伙伴们到沙漠植树的情景，并写下来。(250字左右)示例：春天到了，小云雀没有忘记自己去年的心愿到沙漠里种树。这天早上才五点多钟，小云雀和妈妈以及好朋友小黄莺、小喜鹊、小麻雀等出发了。他们飞呀飞，终于飞到了沙漠上空。小云雀发现沙漠的灾情更严重了。在这

60、里，风沙刮得几乎睁不开眼睛。小云雀着急地说：“要是我们再不来，就来不及拯救沙漠了！”说着，急忙拿出树苗，和小伙伴们一起把沙土挖开，把树苗放上，再把沙土填上去。云雀妈妈急忙拿出一个大水桶，给树苗浇水。小云雀和小伙伴们又去种下一棵，云雀妈妈又浇水栽了一整天，才把他们带来的树苗全栽完了。此时，沙漠添上了一抹新绿，黄色的沙漠一下子有了生机。4.拓展积累。(连线)经济学家说社会学家说生物学家说医学家说艺术家说树林是绿色的疗养院树林是生命的摇篮树林是大自然的美容师树林是人类的乐园树林是绿色的银行童年是无忧无虑的，是最快乐的。现在就让我们走进这两首诗，穿越时空，去体验古代孩子们愉快的生活吧。古诗两首20课题