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文档简介
1、GMDSS培训流程细化实施方案工程小组 2006年12月用“精益管理理念 创中远培训品牌 小组概略 成立时间:2006年1月序号姓名项目职务职务职称1刘红屏主管领导系主任/教授2刘红屏技术指导系主任/教授3王化民项目组长教研室主任/副教授4李军项目副组长副教授5王晓娟技术主管讲师6段京辉组员工程师7张颖组员助教8丁方平组员实验员/助工9杨华组员助教选题背景 根据:中远集团“精益管理年 活动实施方案 原那么:注重运用、务务虚效 目的:全员参与,降本增效, 优化流程中远集团开展“精益管理年活动满足航运企业对GMDSS通讯的要求降低培训本钱、提高培新质量,提倡利用真机结合模拟器培训。海事局提高GMD
2、SS培训效率的要求活动方案 指点思想 将“精益管理理念运用到GMDSS教学中,细化培训流程,提高培训质量,创中远培训品牌,为中远培育出更多高质量人才 学习研讨GMDSS国际国内规那么,确保GMDSS培训内容符合国际、国内规范制定合理有效的GMDSS培训方案,使培训内容和时间的安排符合精益管理 GMDSS的培训过程严厉管理,严厉治教治学。做到培训过程有管理制度,有检查 了解中远需求。改良培训,效力中远 精细GMDSS考核评价内容与评价方式,严厉把关,保证GMDSS的培训质量 工程开展成果 编写多本GMDSS教学配套教材 工程开展成果 更新GMDSS考试题库和评价题卡2000多题 预科理论实操英语
3、阅读题库GMDSS业务题库组合电台评估题卡NBDP评估题卡听力练习磁带MF/HF DSC与VHF/VHF DSC评估题卡通信英语口语题卡INMARSAT-C站评估题卡INMARSAT-B/F站评估题卡键盘录入软件NAVTEX/FAX/EPIRB/SART评估题卡工程开展成果 编写 我国的GMDSS教学不断不规范,原有的有许多内容曾经不能适宜海上通讯要求,小组的多名成员参与了国家海事局的编写任务,并经过审定。配备强化设备和海上通讯业务模块化训练训练方式:真机和模拟器添加设备训练的种类规范教学方法工程开展成果 制定真实可行的教学方案 更新教学内容更新GMDSS教学方式工程开展成果 用“精益管理思想
4、指点实验室建立 GMDSS实验室改造: 通讯教研室全体教师放弃节假日,利用业余、暑假等时间本人动手改造实验室10多个,撤除旧设备10多台,本人移装调试设备近10台,节省10多万设备改造款。改造后,GMDSS教学与实操可按照模块化进展教学与训练,教研室与实验室隔离,便于管理。实验室设备的管理和维护: 每年要进展30多期,600多人的GMDSS培训,设备运用率非常高,GMDSS课程涉及真机和模拟器,设备类型、数目繁多,有些设备支撑培训曾经十多年,需求大量的技术性较强的维护和修缮。“精益管理小组成员和实验员一同维护和修缮设备,保证了培训任务的正常进展,为学院节省了大量经费。工程开展成果 用“精益管理
5、理念严厉治教治学 加强对教与学主体的管理:对教师: 注重教学内容的规范,并要求教师不仅要教学生,还要承当起管理职责,做到为人师表,严厉管理。对学员: 管理从开场的开班教育就严字当头,提出学习和训练的详细要求,从学习GMDSS的重要性、教学安排,到有关规定,对学员讲清楚,讲明白。培训过程中,从出勤到学习态度、学习方法、训练工程完成情况详细考核并记录。从措施上到位,“精益管理来保证质量。工程开展成果 经常的更新教师的知识构造 为了提高教学质量和教学程度,就要不断学习和更新教师的知识构造。教师之间相互听课跟踪船舶通讯新技术GMDSS相关学术讲座工程开展成果 闭环管理 GMDSS培训了解和研讨船舶通讯
6、现状听取海事局的意见和建议定期向学员进展问卷调查组织教师研讨出现的问题工程开展成果 “精益管理结出“质量和“效益双硕果 开展活动一年来,我们培训GMDSS通用操作员班达30余期,培训学员多达600余人,以每名学员交纳学费2000计算,一年就可达120万。同时,实验室改造和设备维修节省经费10多万元。 由于实际联络实践,培训方法得当,GMDSS培训效果和质量有了较大提高 。开展“精益管理前后情况比对表项目精益管理前精益管理后使用教材无完整更新的教材有完整更新的教材授课实施方案无有规范授课内容没有规范有规范的授课要求管理措施无有设备训练量8种海上通信设备20种海上通信设备试题库更新无更新2000题
7、工具材料书无有内容、方案和中远船舶结合情况结合较弱结合较强培训效果质量难保证提高明显降低成本创造效益50实验室建设与设备维护修理节省经费10多万元人民币海事局评价一般很好创培训品牌无培训模式受到海事局肯定并在航运院校和培训机构推广利用“全员提案渠道开展“精益管理活动 学院下发全员提案的有关规定后,工程小组仔细组织了学习,以为本工程小组研讨和讨论的内容可以经过“全员提案“的方式反映给管理层,在得到认可后,还可以进一步优化和实施。据此,工程小组向学院提交提案一份,并已得到学院的认可 开展“精益管理的领会和今后的计划 领会: 假设真正把“精益管理的实际用于教学中,就可以提高教学质量,减少办学本钱。 方案:进一步强化“精益管理理
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