《酸的和甜的》课件9

1、小学语文第三册17 酸的和甜的分析课文巩固练习朗读表演回顾总结回顾生字酸的和甜的课件9读读 想想 说说 小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）爬上葡萄架。架上挂着葡萄。架上挂着（ ）葡萄。小明跑过来。小明（ ）地跑过来。妈妈笑了。妈妈（ ）地笑了。我会填小猴子面对问题是 ，所以理解了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面对问题是 ，所以认为葡萄是酸的。狐狸面对问题 ，所以认为葡萄是酸的，这就是说得不到的东西就是不好的。读读 想想 说说 小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）爬上葡萄架。架上挂着葡萄。架上挂着（ ）葡萄。小明跑过来。小明（ ）地跑过来。妈妈笑了。妈妈（ ）地笑了。 小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头

2、，说：“我没吃过，不过小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？让我走一走酸葡萄串狐狸迫待硬颗猴诉告好你真得好棒呦！酸的和甜的课件9这葡萄是酸的，不能吃这葡萄是酸的，不能吃。不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！你吃过吗？ 我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸 。狐狸说的那你们就尝一尝吧！ 真甜啊！为什么狐狸说是酸的呢？ 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。

3、于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 树上的小松鼠听见了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”17 酸的和甜的 小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。

4、小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？为什么狐狸说是酸的呢？?酸 的 和 甜 的硬说认为酸的吃了甜的凡事要自己去做才行 小朋友讲讲你在学习、生活中是否遇到相似的情况，你会怎么做？我 会 填我 会 读读读 想想 说说看拼音填词语我会填小猴子面对问题是 ，所以认识了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面对问题是 ，所以认为葡萄是酸的。狐狸面对问题 ，所以认为葡萄是酸的，这就是说得不到的东西就是不好的。酸的和甜的课件9我会读小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。读读 想想 说说 小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）爬上葡萄架。架上挂着葡萄。架上挂着（ ）葡萄。小明跑过来。小明（ ）地跑过来。妈妈笑了。妈妈（ ）地笑了。看拼音填词语 go s h li （ ） （ ） hu zi t zi（ ） （ ）