专家评委参考问题及答案

1、2012年广安职业技术学院首届校园非常职场问题参专家、评委参考问题一1、谈谈你对钱的看法和薪水问题2、你觉得你个性上最大的优点是什么？3、说说你最大的缺点？4、你对加班的看法？5、你对薪资的要求？6、在五年的时间内，你的职业规划？7、你朋友对你的评价？8、你还有什么问题要问吗？9、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的， 自己还有更好的方法，你应该怎么做？11、如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认 为该怎么办？12、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领 导却说是他做的，

2、你该怎样？13、谈谈你对跳槽的看法？14、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？15、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。 但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你 准备怎么办？16、你最近是否参加了培训课程？谈谈培训课程的内容。是 公司资助还是自费参加？17、你对于我们公司了解多少？18、请说出你选择这份工作的动机？19、你最擅长的技术方向是什么？20、你能为我们公司带来什么呢？21、最能概括你自己的三个词是什么？22、你的业余爱好是什么？23、作为被面试者给我打一下分？24、你怎么理解你应聘的职位？25、喜欢这份工作的哪一点？26、为什么要离职？27、说说你对

3、行业、技术发展趋势的看法？28、对工作的期望与目标何在？29、谈谈你的家庭？30、就你申请的这个职位，你认为你还欠缺什么？31、你欣赏哪种性格的人？32、你通常如何处理别人的批评？33、怎样对待自己的失败？34、什么会让你有成就感？35、眼下你生活中最重要的是什么？36、你为什么愿意到我们公司来工作？37、你和别人发生过争执吗？你是怎样解决的？38、你做过的哪件事最令自己感到骄傲？39、新到一个部门，一天一个客户来找你解决问题，你努力 想让他满意，可是始终达不到群众得满意，他投诉你们部门 工作效率低，你这个时候怎么作？40、对这项工作，你有哪些可预见的困难？41、如果我录用你，你将怎样开展工作

4、？42、你希望与什么样的上级共事？43、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的， 自己还有更好的方法，你应该怎么做？44、与上级意见不一是，你将怎么办？45、你工作经验欠缺，如何能胜任这项工作？46、您在前一家公司的离职原因是什么？47、你工作经验欠缺，如何能胜任这项工作？48、为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和 帮助？49、如果你在这次面试中没有被录用，你怎么打算？50、假如你晚上要去送一个出国的同学去机场，可单位临时有事非你办不可，你怎么办？51、谈谈你过去做过的成功案例？52、谈谈你过去的工作经验中，最令你挫折的事情？53、如何安排自己的时间？会不会排斥加班？54

5、、为什么我们要在众多的面试者中选择你？55、这个职务的期许？56、为什么选择这个职务？57、是什么原因让你选择我们这家公司？58、认为你在学校属于好学生吗？59、谈谈如何适应办公室工作的新环境？60、工作中学习到了些什么？61、想过创业吗？62、除了本公司外，还应聘了哪些公司？63、何时可以到职？64、你并非毕业于名牌院校？65、怎样看待学历和能力？66、你怎么理解团队精神？67、你觉得什么样的工作最适合你？68、你觉得什么样的工作最不适合你。69、你来我们公司最希望得到什么？70、你希望自己五年（十年）之后是怎样的？71、.你觉得从工作的角度分析自己，你自己最大的优点和缺 点是什么？72、你

6、觉得自己那方面能力最急需提高？73、你为什么离开了上一个工作岗位？74、你希望两年以后你在公司是什么样子？专氟评委参考问题二1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？2、为什么学生会偏科？3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实， 除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为 什么？5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能 力？6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课 的？7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话 吗？8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一

7、种看法，若 两者都不同意，请谈谈你的看法？10、一堂好课的标准是什么？11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理 解？12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？（主观见解）13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？（主观见解）专家、评委参考问题三为何会来我们公司应征？对应征公司有多少了解？对应征公司有何印象？选择这份工作的动机？你认为这份工作最重要的是什么？你认为这个业界的现况怎样？如果进入公司的话，想做什么样的工作？有取得什么资格吗？将来想从事何种职务？请告知你的工作观？可不可以接受加班？你的优点是什么现在最热衷的是什么？放假的时候，做什么消遣？健康保养方面做何种努力呢？希望

8、待遇多少？希望工作地点在哪里？何时可以到职？公司对于录用的大学毕业生有何培训计划，是否重视他们 的职业发展规划？请描述你在原单位做得最成功、最引以为豪的一件事。请描述你在原单位做得最糟糕的一件事，从这件事当中， 你学会了什么？你觉得在你以前的工作中（包括兼职工作）有什么体会、 收获？你怎么理解团队精神？你觉得什么样的工作最适合你？你觉得什么样的工作最不适合你。你来我们公司最希望得到什么？专家评委参考答案参考问题一答案谈谈你对钱的看法和薪水问题钱很重要！企业的存在就是为了创造更多的利润，我希 望每个人都能意识到钱的重要性。” “我们能不能把这个 问题放在最后，先看看我能为公司做些什么。”你觉得你

9、个性上最大的优点是什么？回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我 在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工 作，使我适合这份工作。我相信我能成功。说说你最大的缺点？回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直 接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒 人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。 绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”， 有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已 经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加 一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，

10、突出优点的部分。 企业喜欢聪明的求职者。你对加班的看法？回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加 班。只是想测试你是否愿意为公司奉献。回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身， 没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也 会提高工作效率，减少不必要的加班你对薪资的要求？回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能 力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重， 公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支 预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最 高价钱。他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你 对该工作的兴趣。回答样本一：

11、“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理 我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只 要条件公平，我则不会计较太多回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大 量的培训。而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望 公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。 回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个 宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出 一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。在五年的时间内，你的职业规划？回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是 几乎每个人都会被问到。比

12、较多的答案是“管理者”。但是近 几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作 地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等 等。当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如 产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景 的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如 果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回 答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公 司的管理思路发展”。你朋友对你的评价？回答提示：想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。 ?回答样本：“我的朋友都说我是一个可以信赖的人。因为， 我一旦答应别人的事情，就一定会做

13、到。如果我做不到，我 就不会轻易许诺。?回答样本：”我觉的我是一个比较随和的人，与不同的人都 可以友好相处。在我与人相处时，我总是能站在别人的角度 考虑问题“你还有什么问题要问吗？回答提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键， 企业不喜欢说“没有问题”的人，因为其很注重员工的个性和 创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果 有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项 目，我可以参加吗？或者说贵公司的晋升机制是什么样的？ 企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚 度以及你的上进心。如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却 发现你根本不适合这个职位，

14、你怎么办？回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：1、如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向 领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神 内涵和职业要求，力争减少差距；2、你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发 现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点， 对单位和个人都有好处。在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的， 自己还有更好的方法，你应该怎么做？回答提示：.原则上我会尊重和服从领导的工作安排；同时 私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看 领导是否能改变想法；如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认 真地去完

15、成这项工作；.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决 提出反对意见；如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上 级领导反映。如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认 为该怎么办？回答提示：我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首 要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力 负责，希望单位帮助解决；是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我 甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能 幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安 慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是 能从自己的或者是别

16、人的错误中吸取经验教训，并在今后的 工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问 题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误。如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？回答提示：现在的社会是一个竞争的社会，从这次面试中也可 看出这一点,有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败.往 往成功的背后有许多的困难和挫折，如果这次失败了也仅仅 是一次而已，只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败.第一、要敢于面对，面对这次失败不气馁，接受已经失去了这 次机会就不会回头这个现实，从心理意志和精神上体现出对 这次失败的抵抗力。要有自信，相信自己经

17、历了这次之后经过 努力一定能行.能够超越自我.第二、善于反思,对于这次面试经验要认真总结，思考剖析，能 够从自身的角度找差距。正确对待自己，实事求是地评价自己, 辩证的看待自己的长短得失，做一个明白人.第三、走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力，时 刻牢记自己弱点,防患于未然，加强学习,提高自身素质.第四、认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在、踏踏实 实地工作，三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定的 成绩.参考问题二答案1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行 者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计 相应教学活

18、动并表达自己的教育理念等等。2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心 去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜 欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫 你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好 的。3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实， 除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要 乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会 的认可和支持。学生满意，喜欢听！个人认为师德、人品及

19、个人的修养。良好的表达能力及为人 处事能力；爱心与责任心。4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为 什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方 法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有 其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同 时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的 接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能 力？一、动机的诱发培养记忆能力的基础二、兴趣的培养提高记忆能力的前提三、方法的指导提高记忆能力的关键。6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课

20、的？备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课 的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。 同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效 率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的 作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚 踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设 计。1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话 吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生， 只有不会教的老师”，没有不合格的

21、学生,只有不合格的教师 是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年 以后的今天会引出如此多的讨论吧！8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人 的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事 关系，有利于互相提高水平。9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若 两者都不同意，请谈谈你的看法？艺术，任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的 是一种责任。10、一堂好课的标准是什么？从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征

22、就包括 以下几个方面：1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须 掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思 想品德。提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标 主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学 生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动 手实践能力。体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感 交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都 能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。2、教学内容：科学合理教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学 内容具有如下特征：教师正确

23、理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性 地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例 性和综合性的学科知识。内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性 的融合。关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实 际。3、教学策略与方法：学生主动地学习现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促 进学生的主体性发展。4、教学能力：良好的教学基本功教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的 教学能力表现在：课堂驾驭能力实践操作能力语言表达能力11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理 解？学生是一

24、个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的 灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大 树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样？以学生为本, 其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个， 而没有第二个，那会是怎么样？12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？（主观见解）13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ （主观见解）14、你最赞赏的教学方法是什么？参考问题三答案1.为何会来我们公司应征？应徵者为了表明应徵原因及工作意愿，回答时答案最好 是能与应徵公司的产品及企业相关的，最好不要回答因为将 来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业 的样子。对应征公司有多

25、少了解？这是公司想测试应徵者对公司的兴趣及进公司工作的 意愿有多少的问题，如果回答“完全不了解”，那就没有必要再 说下去了，最好要稍稍记住公司简介内容及徵聘人事的广告 内容，最好的回答就是“因为对该公司的xx点相当有兴趣所 以才来应徵。对应征公司有何印象？因为还没进入公司上班，所以主考宫也不会太过刁难， 只要说出在其他公司所没有的感受就可以了，或者说出面试 当天的印象也可以。选择这份工作的动机？这是想知道面试者对这份工作的热忱及理解度，并筛选 因一时兴起而来应徵的人，如果是无经验者，可以强调“就算 职种不同，也希望有机会发挥之前的经验”。你认为这份工作最重要的是什么？叙述工作特性的同时，也要加

26、上自己的看法，如果是有 工作经验的人，最好说明自己的基本心态。你认为这个业界的现况怎样？没必要陈述独创的见解，能传递正确意见便已经足够， 如果是异业转行，就不光只是阐述市场的动向更要加上自己 的见解才好。如果进入公司的话，想做什么样的工作？这是招募很多职种的公司最有可能问到的问题，面试者 如果不论外勤或内勤都回答“可以”的话，反而会让人怀疑工 作态度;如果这家公司只招募一个职种还是被问到这个问题 时，是为了确认应徵者有无犹豫，应徵者只要清楚的叙述自 己想做的事就可以了，如“现在想在工作方面冲刺，将来则希 望能在aa方面努力”等，朝自己想要的目标陈述即可。有取得什么资格吗？虽然没有强调工作需要某

27、种资格，也有可能被问到这样 的问题，往后考虑分发地或能否在新事业发展，这句话都能 派上用场将来想从事何种职务？这是针对是否有工作目标及生涯计划，或者在社会上经 过一段历练而提出的问题，想试探是否具有经营志向还是职 业意图。请告知你的工作观？常被问到“你的观是什么？”时，可别把它想得太复杂，可 回答“为何而工作、“从工作方面得到了什么”年彳爰想变成怎样” 等的话。可不可以接受加班？这是针对“工作热忱”而问的，当然无理的加班不一定就 是好的，最好回答“在自己责任范围内，不能算是加班”较有 利。你的优点是什么“你对自己最满意的地方是那里？ ”与“请做一段自我介 绍”意义是相同的，不光是说话内容，连礼

28、貌也都会列入评分 项目内；最好加入“朋友曾这样说”等周围的人对自己的看法。现在最热衷的是什么？可以简述你的兴趣，及这个兴趣带给你个性或能力的正 面效果。放假的时候，做什么消遣？对工作之外，拥有其他兴趣的应徵者较受欢迎，如被问 到Q18、Q19的问题时，就是表现工作以外的如运动及兴趣 的最佳时刻。健康保养方面做何种努力呢？这是为了了解自我管理能力，与其回答“什么都没做”， 倒不如说在日常生活方面有在注意保养，应该会有饮食、运 动、睡眠、压力消解法及生活步调等话题出现。希望待遇多少？常被问到希望待遇时，最好能诚实回答，考虑年龄、经 验及能力等客观条件来决定，对某些企业而言，这也是评论 应徵者的能力

29、及经验的参考要件，一般要求比前一工作薪水 高出百分之十是合理范围。希望工作地点在哪里？这是有数个分公司及营业场所的企业会问到的问题，有 依当事人要求而安排分发他的企业，如果有希望的工作地 点，可据实说出来，如:现在虽然希望在营业场所工作，但也 可有“将来还是希望能到总公司服务”之类的要求。何时可以到职？大多数企业会关心就职时间，最好是回答如果被录用的 话，到职日可按公司规定上班”，但如果还未辞去上一个工作、 上班时间又太近，似乎有些强人所难，因为交接至少要一个 月的时间，应进一步说明原因，录取公司应该会通融的。19、1、自我认识想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三 个问题。你现在是干

30、什么的？你将来要干什么？你过去是 干什么的？这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来， 而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用， 雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将 来又基于你的历史和现状。所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？ 回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除 非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同 点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第 一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申 请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自 我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要 有一个更别致的风格。然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？ 你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这 个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不 相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、 职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于 事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点， 收集过去的资