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文档简介

1、明集初中集体备课活动记录表（20142015学年度第一学期）学科地理课题世界的人口日期10.16主备人wxm备课组成员smj主备人备课内容讨论、修改记录教材分析本章从人地关系的角度，阐述了有关人口地理方面最基 本的一些知识，为今后学生参加生产实践和进一步学习 打下基础。人口的增长、分布及人口问题是人口地理中 最基本的知识，也是学习本章各部分知识的基础。课时目标1 .运用资料和地图分析世界人口的增长特点、人口分 布特点；2.结合实例分析人口分布的地区差异及原因； 3.理解人口问题，树立正确人口观和可持续发展观念重难点分析1 .世界人口的增长特点及分布原因2.人口问题的认识，树立正确的人口观学情分

2、析学生第一次接触人文方面的知识，有可能激发学习兴 趣，也有可能根本不入门。人口问题是现在社会上出现 频率较高的话题，各国、社会各界对人口问题的关注有 助于学生的理解，积极运用辩论的形式激发学生兴趣， 调动学生的积极性。教学过程设 计一、创设情境，导入新课：展示一系列的有关人口问题的图片，让学生体验到 世界问题确实是值得大家关注的重要问题，引起学习兴 趣。二、自主学习合作探究学习任务（一）世界人口的数量与增长通过：自主学习、小组交流解决以下问题：读图3-1，完成48页的活动题教学过程设计各抒己见：分析3-1图后，你有什么感悟？阅读49页部分内容（1）完成本页的活动题；（2）根据表中的内容，把pp

3、t 的人口自然增长率表格补充完整。精讲点拨：（1）世界人口增长与经济发展水平有关：发达国家增 长慢，发展中国家增长快。（2）世界人口增长快的原因（3）人口增长增长率的计算方法学习任务（二）世界人口分布通过：自主学习、小组交流、合作探究解决以下问题： 阅读5051页教材内容以及3-3图完成下列问题：人口密度的计算方法；世界人口的四大稠密区；总结人口分布规律。世界人口的四大稀疏区；能不能用人口迁移的方法是世界人口趋于平衡？在多数发展中国家为什么乡村人口大量涌入城市？ 这种情况会带来什么问题？我们应如何解决？精讲点拨:世界人口的稠密区主要分布在中低纬度沿海 的平原和盆地地区。主要受地形、气候、交通等因素的 影响。学习任务（三）世界的人口问题通过：自主学习、小组交流解决以下问题：世界的人口问题主要表现为哪两大方面的问题？人类应该如何发展？精讲点拨：人口的增长应该与资源、环境相协调，与社会、 经济的发展相适应。三、学以致用，拓展延伸四、总结梳理，归纳方法五、巩固训练，达标检测作业设计（要有分层练习）一、基础训练的

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