东北林业大学 土壤与土壤资源学06试题06试卷

1、东北林业大学2005-2006学年第二学期考试试题考试科目：土壤与土壤资源学考试时间：120分钟 试卷总分100分课程名称：题号一二三四五六平时成绩总分得分评卷教师装 得分|一、概念解释（总计20分）1森林土壤2 土壤肥力3新生体 4 土壤有机质矿化 5 土壤结构 6 土壤水分特征曲线7 土壤呼吸 8 土壤胶体 9 土壤阳离子交换量10地带性土壤班级： 学口己口口口口口口口姓名：得分二、判断题（对者打J,错者打X,共计12分）1.花岗岩属于岩浆岩。（）、2.土壤有机质约占土壤质量的110%。（）订3.土壤水势一般为负值。（） 土壤总孔隙度一般在50%左右。（） 与生物有机质相比，腐殖质难以分解

2、，所以易在土壤中积累。（）:6.对酸性土壤来说，土壤盐浸液（1mol KCl/L）的pH值会显著高于水浸液的pH值。（）:7.土壤全氮量范围一般为0.01%0.1%。（）:8.低温、高湿的环境有利于土壤腐殖质积累。（）:9. C/N值低的植物残体容易分解。（）:10.吸湿水对植物是有效的。（）线 11.暗棕壤属于淋溶土纲。（）12.微量元素在土壤中含量都很低。（）得分三、选择题（单选，共18分）一般情况下，若非毛管孔隙度小于（）时，便不能保证土壤通气良好。A. 20% B. 5% C. 25% D. 10%在北方针叶林下，地表往往有很厚的凋落物层积累，凋落物分解缓慢导致有机态养分 的矿化释放缓

3、慢，从而在很大程度上影响了林木生长。下面提出了一些促进凋落物层 分解（矿化）的措施，你认为哪条措施是不合适的？（）疏伐并引入林下植被（阔叶灌木或草本），以降低凋落物的酸性及平均树脂含量， 并降低凋落物的平均C/N；低湿地段挖沟排水，以促进好气性微生物活动；加地膜覆盖，保温、保湿；。.施入能促进针叶凋落物分解的菌剂。对于胡敏酸和富里酸来说，下面哪种论点是错误的?（）胡敏酸在草原土壤和农田土壤中占优势，富里酸在森林土壤（尤其针叶林土壤） 中占优势；胡敏酸呈弱酸性，富里酸呈酸性；胡敏酸的凝聚作用大于富里酸，所以更有利于土壤结构形成；胡敏酸盐一般都是可溶的，故生产上常用胡敏酸溶液配制一些微量元素肥料。

4、若以含水量指标表示有效含水范围，则下列论点中（）是错误的。有机质含量高的土壤，其有效含水范围一般来说也较大；团粒结构的A层土壤，其有效含水范围大于紧实的B层土壤；壤质土的有效含水范围大于粘质土；土壤的有效含水范围是一个固定范围，与如上因素无关。下列论点中，错误的盐基饱和度低的土壤是酸性的，但也可能是碱性的；Na+离子饱和度较高的土壤很可能会呈现碱性或强碱性；南方红壤的阳离子代换量和盐基饱和度都较低，对酸雨的缓冲能力也差；二价阳离子易使胶体凝聚，所以Ca2+离子饱和度较高时有利于土壤形成良好的结 构。土壤速效氮不包括下列哪种氮形态（）。A水溶性NO3- B水溶性NH4+C吸附代换态NH4+D粘土

5、矿物固定态NH4+在某一剖面中，a点的土水势为-15KPa，b点的土水势为-35KPa，这时剖面中的水分 按（）方向运动。A. b点一a点 B, a点fb点C.向下运动D.不动有一种土壤，阳离子交换量高而盐基饱和度低，那么，对这种土壤在保存有效养分（离子态）和酸碱性方面的评价为（）。保存养分的潜力大，但实际保存的离子态有效养分并不高，土壤呈酸性；保存养分的潜力大，实际保存的有效养分亦高，土壤呈中性；保存养分的潜力小，实际保存的有效养分少，土壤呈酸性；保存养分的潜力大，可供交换的养分离子含量很高，土壤呈酸性土壤长期渍水，有机质嫌气分解，铁、锰强烈还原，形成灰蓝色土体的过程称为（）。A.有机质积累过程B.潜育化过程 C.潴育化过程D.淋溶过程东北林业大学2005-2006学年第二学期考试试题得分四、简答题（共50分）课程名称：举例说明土壤肥力的生态相对性（5分）简述土壤有机质在土壤肥力和生态环境方面的重要作用。（10分）从砂质土壤和粘质土壤的肥力特征说明质地对土壤肥力的影响。（6分）土壤水分含量指标和能量指标（土壤水势）各有何优缺点？（5分）使土壤产生酸碱缓冲能力的原因有哪些？为何南方红壤对酸雨的抵抗力低？ （5分）简述我国东部湿润地