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文档简介

1、第一课时第二课时三年级下册语文园地第一课时交流平台 你从本单元的课文中圈画、摘抄了哪些自己觉得优美生动的语句? 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。 作者的感受真独特,把花骨朵儿写活了。 这些动作写得很细致,小瓢虫仿佛就在我眼前。 要想把语言写得优

2、美生动,要描写细致、多使用一些恰当的修饰语,运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人、夸张等,还要写得有画面感,写得具体、生动。识字加油站援(救援) 掷(投掷) 捞(打捞)缚(束缚) 撩(缭乱) 络(网络)资(资产) 贡(贡献) 贷(贷款)yun zh losh lio luz n di仔细观察下面的生字,你发现了什么?援扌掷扌捞扌 提手旁的字一般都和手部动作有关。缚纟缭络纟纟 绞丝旁的字一般都和编织有关。资贡贷贝贝贝 贝字旁的一般和钱财有关。yun 援zh 掷lo 捞救援投掷打捞f缚lu 络lo 缭束缚网络缭乱zi资n 贡di 贷资产贡献贷款写出含有下列偏旁的汉字扌纟贝扎 扔 扛 托 扰绣 纱 绸

3、 纺 织账 贫 贵 贸 货第二课时词句段运用 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏),老远就闻到了食物的气味。所选的词语都是近义词或反义词。水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。释义:荡漾:(水波)一起一伏地动。飘荡:(1)随风飘动; (2)比喻流落在外,四处流浪。湖水荡漾 水波荡漾随风飘荡 香味飘荡他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。释义:轻巧:(1)重量小而灵巧; (2)轻松灵巧。 (3)简单容易。飘荡:(1)(动作)不费力; (2)轻松愉快。

4、外形轻巧 精致轻巧脚步轻快 轻快的乐曲 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。哪些地方写得形象生动? 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。乌黑轻快有力颜色、形状羽毛翅膀可爱的活泼的由整体到局部再到整体 独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。甲壳角挺硬犀牛一样甲壳的颜色、质感角的形状思考:怎么写一种小动物的外形特点?按一定的顺序写抓住最具代表性的两三个方面写你能写出小狗的外形特点吗? 这只小狗浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神;乌黑的小鼻子总是湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在手上舒服极了!评选“写作小能手”。评议标准:观察仔细:描写清楚:日积月累 采莲曲 【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 忆江南 【唐】白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?诗词长短句词牌名诗文解读唐教坊曲名。 忆江南 【唐】白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火

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