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文档简介

燕子妈妈笑了双铺中心小学张玲芳 1.学习“瓜、认、真”三个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。创设情境，设疑立标躺 tng菜ci茄qi园yunw屋cu错c刺认一认燕子 菜园 躺在 茄子 屋檐 不错很好 小刺 冬瓜 认真 一次 细毛读一读瓜真gu rn zhn讠 人 具十真 凭借情境，解疑构建（一） 读课文，想一想燕子妈妈共让小燕子去看了几次冬瓜和茄子的区别？ 小燕子每次都看到什么？ 凭借情境，解疑构建（二） 小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的，” 小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！” 小燕子又一次飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”大青皮上有细毛小紫柄上有小刺小燕子一共去了( )次菜园：第一次 它发现：冬瓜是( )的,茄子是( )的；第二次 它发现：冬瓜是( )的,茄子( )的；第三次 它发现：冬瓜的（）, 茄子的（）。三大小青紫皮上有细毛柄上有小刺冬瓜和茄子还有什么不一样？说一说：冬瓜（ ）在地上，茄子（ ）在枝上。躺挂 燕子妈妈为什么高兴地笑了？ 小燕子对冬瓜和茄子的观察一次比一次仔细，对冬瓜和茄子的区别越来越清楚，所以最后燕子妈妈高兴地笑了。 你学了这篇课文，明白了什么？ 无论做什么事情，都要仔细观察，认真思考，定能把事情做好。拓展情境达标训练聚焦情境，评

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