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文档简介
1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分) TOC o 1-5 h z .以下不能溶解于水的是()。A.糖B.味精C.油.老师组织同学们观察校园里的小动物,以下做法不正确的选项是()。A.动作要轻,尽量别打搅它们的生活B.不要破坏它们的“家”C.我要抓住它仔细观察.在校园里找不到的动物是()。C.在比拟物体的轻重时,下面最准确的方法是()。A.用手掂量B.估计猜想C.用天平称量.在()中没有空气的存在。A.真空B.操场C.空瓶.蜗牛适宜生活在()环境中。B.C.8.当天平的状态如图()时,测量结果是准确的。.通过观察,我们发现水是()。A.透明的B.有颜色的C.不会流动的.
2、以下物体中,不能流动的是()。A.牛奶B.水C.木块二.填空题(共10题,共54分)1.将“能“ ”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖()被水()o我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是 过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子()被水()。.可以通过()方法观察和比拟物体的特征。.通过学习,我发现,水是(.人们生活离不开空气和水,)固定形状的。(填有或没有)我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(5,校园里的动
3、物有(.猫是()物,)()等。 花是(.为了发现物体的特征,可以从()物。)、( )、(.我们周围常见的动物有(方面比拟。)、)等。.寻找小动物的工具有(.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在.判断题(共10题,共20分) TOC o 1-5 h z .我们不能随便乱扔垃圾。().将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。().我们可以根据物体的特征给物体分类。().校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。().空气没有形状。().比拟物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。().空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。( ).水和牛奶都是没有味的。().水和洗发
4、液都是白色的。()10.10.我有4只脚。(.连线题(共1题,共8分).给下面的物体分类,用线连起来。红豆 土 酒精 白糖不能被水溶解不能被水溶解能被水溶解士卜rm小石子 醋 食用油.简答题(共5题,共25分).你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。.蜗牛生活需要什么?.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?4,关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。5.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?六.综合题(共3题,共18分)1 .观察空气。.使用塑料袋收集空气主要是因为它()。A.很轻B.密封性好C.很薄.观察收集到的空气,它是()。A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不
5、透明的.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到()。A.有风在吹B.空气是热的C.空气很软.给下面的物品分类。 TOC o 1-5 h z L按形状分类,都是球形的一组是()。A.B.C.2,把这些物品按轻重分类时,小欣认为是重的,小浩认为是轻的,你认为()OA.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同)分的。)分的。.将分成一类,分成另一类,这是按照它们的(A.形状B.大小C.轻重.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画错的后面画“X”。 TOC o 1-5 h z .这两朵花的颜色相同。().可以用闻气味的方法来观察这两朵花。().这两朵花花瓣的数量不同。()参考答案一.选择题.C.C.C4.B.C. A7.B8.BAC二.填空题 1,能;溶解;不能;溶解.比拟.没有.健康.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓6,动;植.形状;大小;味道;轻重8,狗;猫;蝴蝶;蚂蚁9,棉签;放大镜;笔;记录夹10 .比拟 三.判断题VXVXVXVXXX四.连线题1.如下:五.简答题.图略.蜗牛生活需要水、空气、食物等。.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点:大
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