大创研究日志李启航

1、李启航的日志交通大学大学生创新训练项目日志（1）时间4 月 22 日地点力学所人李启航重点压力机使用认知来到力学所主要是对压力机的使用操作进行学习,处于二层.首先杨老师给讲解了压力机的结构构造、注意事项、操作步骤以及相关的软件使用.然后进行了模拟实验,将一 100 x100 x100(mm)的花岗岩试块放在压力机上做声发射的探测检验.之前的会议上杨老师给介绍了实验的课题：钢筋混凝土梁临界损伤判断的声发射。通过杨老师的介绍和后来查阅的一些资料了解到声发射是一项应用很广的无损实时检测技术，在土木工程领域也能够发挥重要的作用。在这个过程之中老师给 讲解了声发射探头的安装构造原理,怎么样连接线路以及如

2、何将探头与试件连结起来.紧接着 把试块放在压力机上启动压力机对试块加力,通过数据 看到了试块受力的变化以及内部构造逐渐破坏的特征反应.在控制压力机的电脑上看到了应力应变曲线的不断变化,反应出了试块实际的受力,在与探头相连的电脑上看到了软件通过分析得出的试块内部出现裂缝发射声波的反应,看到用 点来表示捕捉到的内部受损情况,随着时间的延长点越来越密集直至连成一片.另外软件能通过建立 模型来表现试块的内部情况.最后试块被破坏,压力机停止, 看到了被压碎的试块.大学生创新性实验计划项目日志（2）时间4 月 29地点综合实验楼 614人李启航重点检测实验用探头性能并进行中午 来到了杨老师办公室，首先,杨

3、老师给我讲解了探头的布置方法、什么是断铅检测，以及 练习的步骤。 在老师的指导之下整理并安装好了实验需要的检测仪器，准备进行一些模拟的实验。由于对声发射事件的空间定位至少需要四个探头，因此探头安装在一个硬纸盒上，通过直尺测量出了盒的尺寸，计算并标定了安装探头的位置坐标，依次进行断铅实验，然后挑选出反应比较好的四个探头，将其一次。接下来信号传输线、信号放大器也依次相应。最后四个探头用过凡士林和胶带固定在硬纸盒一个面的四个角上 (距边缘都为 20mm)，然后杨老师开始指导如何对软件进行设置，比如说信号门槛值、探头坐标设置等等。设置好了之后 对硬纸盒进行敲击实验，观察计算机屏幕上显示的声发射信号。基

4、本学会了如何观察和 实验结果。为 六将在土木结构 进行的正式实验做好了准备。大学生创新性实验计划项目日志（3）时间4 月 31地点土木结构人李启航重点检测混凝土弯曲状态下破坏的声发射信号在土木结构 进行开题以来的第一次正式实验，与 共同进行实验的还有一个企业上的两位技术 及一个大四的学长。在本次试验中 按照先前的练习，先测量量的尺寸，然后进行坐标标定，再安装调试仪器，在这一系列过程中 遇到了探头固定不牢固、探测值不理想等一系列问题，最好通过 以及老师的指导一一解决。首先我将 2.2m 的梁安置在实验台上，上端用过油压千斤顶施加压力，用一段 0.6m 的钢梁传递压力使中部能保持纯弯曲状态。接下来

5、实验用的四个探头按照对角线的方式固定在梁的侧壁上。以梁的形心为原点，探头的具体坐标为(-250,-80,-60),(250,80,-60),(-250,80,60),(250,-80,60).由于探头、信号线、主机箱插孔都已经，很快的连好了实验电路，在AEwin 软件中相应的设置好了参数之后，实验开始。随着油压机的不断下压，梁发生了一系列的变化，最后几乎完全破坏。由于四根梁的钢筋开槽不同，所以最后破坏的位置和形态都有所不同，也实时地了“时间-油压-实验现象”，为后续的分析做好了准备。最后实验中梁由于内部破坏而产生的声发射信号被处理并在计算机里，由于是空间定位，并且按照同样的方法对进行了实验，这

6、样我们在后续的分析处理中就有可能从中找到声发射信号发生与混凝土梁破坏之间的规律联系。大学生创新性实验计划项目日志（4）时间8 月 13地点综合实验楼 614人李启航重点进程，翻译英文文献按照约定，四位小组成员一起到杨老师办公室进行了中期的第一次会议。杨老师给讲了接下来的安排，利用假期的剩余时间先翻译一些英文的相进行学习，从中找出一些可行性的实验思路，学习的写作方法，了解相关专业术语。并计划开学后进行数据处理，并将之前实验的结果整理并 至少两篇会议文章。包括素混凝土的实验部分和钢筋混凝土的实验部分，重点是声发射定位和能量的 。在 中，老师给 讲解了一些专业方面的翻译方法以及技巧，介绍了有关方面最

7、前沿的动态，并让 分工、各自布置了翻译文献。大学生创新性实验计划项目日志（5）时间8 月 21地点综合实验楼 614人李启航重点对所翻译的文献进行相互交流，老师提出指导意见一个之后再次来到老师的办公室，首先各自呈交了翻译的文章，并讲解了对文中实验以及过程的理解，老师听取并指导了对文章的理解和认识。老师提出了近期重点的两篇文章，并且对一些疑问进行了解 答，比如对“re-anchoring”这一词的理解上尽管查阅了许多资料，但仍然觉得不太恰当，老师查阅了资料，咨询了相关专业的老师。最后对那两篇论文所描述的实验方法和做了总结，但是由于文中有些细节描述的并不详细，还没法完全的掌握和理解。最后老师决定让

8、 再花两天的时间去重新整理并消化这些文章。这次 ， 对预应力梁的制作和钢筋剪断后的受力关系和现象，不同灌浆率的PC 梁承重时钢筋的受力变化以及两种声发射特征和来源的区别，PC 梁的承载过程中会不同阶段不同的部位会发生不同的变化，从而发生的声发射信号从定位和频率等特征看来也有区别，从中进行分析和筛选，就可以找到其中的规律的联系，从而可以通过声发射信号来对梁的破坏来进行 。 也要学会这种分析方法，控制变量，合理过滤数据，最后得出 的结论。大学生创新性实验计划项目日志（6）时间8 月 28地点综合实验楼 614人李启航重点交流文献整理结果，数据处理情况对 所做的工作做了总结，进一步分工细化了任务，并开始着手处理数据。 同学负责对数据进行分段处理，而我负责的是声发射断裂能方面的数据整理。进一步查阅资料和对已有的数据进行分析， 有了更加明确目标， 已经做的实验数据分析好，并做好图表，最后争取在中期检查前整理成文论并发布。 还有一些试块，并将用之进行尺寸效应方面的 试验，预先要进行一些了解，做到有目的有秩序的实验，避免产生浪费，并提高效率和可信度。大学生创新性实验计划项目日志（7）时间10 月25 日地点综合实验楼 614人李启航重点交流数据处理,进展主要是老师对正在进行的数据整理进行指导,并对马上要进行的中期答辩指