听说训练毕业赠言毕业赠言

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页听说训练:毕业赠言 - 毕业赠言 - 选择自己熟悉的一二位同学,根据同学的特点;把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业送给对方.在互赠毕业的过程中感受同学之间纯真美好的友情.重点:听清五则毕业的内容,正确判断优劣,并根据同学特点说或写毕业.难点:说清优劣的理由,写出有特点的毕业.投影片小黑板录音机1.启发导人揭题.从毕业前夕班级实际出发,谈班级同学之间珍惜友谊的好做法,好情况,导人毕业.2.听录音判断说理.听录音前先出示灯片提示:一共几则毕业赠育的录音哪几则写得好好在哪儿哪几则写得不好问题在哪儿第一遍录音听后,统一对优劣的判断,不讨论优劣的理由.第二遍

2、听录音,记住认为不好的贾富贵的内容,并考虑说理.录音放毕同桌讨论,全班讨论,引导学生进一步讨论:哪些内容不应该进入我们的毕业第三遍听录音,记住刘海波,郭星的特点及立群,李航的.录音放毕,讨论的长处与写得好的原因.长处:针对性强,祝愿美好,语言婉转.第四遍听录音,思考:的有错吗有什么不足吴菁的好在哪儿3.选人定向草拟.各自思考选择的对象同学或老师.四人小组议论送同学的特点.各自草拟的内容,征求同桌的意见.指名交流,评议,小结优秀的标准:针对性强,积极健康.语言婉转生动简洁.4.互赠毕业.将毕业写在自己制作的卡片上送给同学,或端端正正写在同学的纪念册,笔记本上.同学毕业赠言-离别感伤版昔我来思，桃

3、李累累;今我往矣，杨柳依依。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!

4、那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。别离，是有点难