教师资格证备考练习题一：教育学概述

1、2016 教师资格 证 备 考练习题教育学概述一、单项选择题从教育学产生与发展的历程来看，教育学发展面临的最大问题，或者说教育学发展 TOC o 1-5 h z 需要解决的主要问题是( )A. 科学化问题 B. 实践化问题 C. 规范化问题 D. 艺术化问题根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是( )A. 描述教育现象，揭示教育规律B. 揭示教育规律，确立教育理想C. 揭示教育规律，规范教育行为D. 研究教育实践，解决实际问题在教育学史上，被公认为第一本现代教育学着作的是( )A. 教育论 B. 教育漫话 C. 普通教育学 D. 大教学论我国乃至世界上最早的专门论述教育问题的着作是( )A

2、. 论语 B. 孟子 C. 中庸 D. 学记西方最早的教育着作是( )A. 理想国B. 论演说家的教育C. 爱弥尔D. 大教学论提出“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的是( )A. 培根 B. 卢梭 C. 夸美纽斯 D. 赫尔巴特引进中国的第一本全文翻译的教育学是( )A. 苏联凯洛夫的教育学 B. 德国赫尔巴特的教育学15. 以杜威为代表的现代教育思想可以概括为“三个中心”，正确的是( )C. 德国康德的教育学 D. 日本立花铣三郎的教育学中国人自己编着的第一本教育学的作者是( )A. 杨贤江 B. 罗振玉 C. 王国维 D. 孟宪承亚里士多德的教育代表作是( )A. 理想国 B. 政治学

3、 C. 乌托邦 D. 巨人传“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的，后者说明教育的途径、手段与障碍。”这一论断出自 ( )A. 康德 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐D. 赫尔巴特标志着教育学已开始成为一门独立学科的着作是( )A. 大教学论 B. 普通教育学C. 民主主义与教育 D. 爱弥儿教育学作为一门课程在大学讲授始于( )A. 赫尔巴特 B. 康德 C. 洛克 D. 夸美纽斯最早对教育学科学化或者说对教育学成为一门独立的学科起到重要作用的学科是( )A. 哲学 B. 心理学 C. 社会学 D. 政治学赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心可以概括为：教材中心、课

4、堂中心和( )教师中心 B. 学校中心 C. 学生中心 D. 活动中心A. 教师中心、课堂中心、教材中心教师中心、学校中心、活动中心学生中心、课堂中心、活动中心D.学生中心、活动中心、社会中心19 世纪末 20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是( )A. 实验教育学B.文化教育学C. 批判教育学D.科学教育学主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究科学化的是A. 实验教育学B.文化教育学C. 批判教育学D.实用主义教育学在教育研究方法上，反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是A. 梅伊曼 B. 狄尔泰 C. 克伯屈 D. 拉伊从而培认为教育的目的就是要促

5、使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，养完整的人格的教育学派是( )A. 马克思主义教育学 B. 批判教育学C. 实用主义教育学 D. 文化教育学“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，这个观点的提出者是( )A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德D. 夸美纽斯我国第一个以马克思主义为指导研究教育理论的学者是A. 杨贤江 B. 陶行知 C. 蔡元培 D. 李大钊20 世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动了教育学科学化的德国教育学家、心理学家是( )A. 赫尔巴特 B. 福禄培尔 C. 梅伊曼和拉伊 D. 弗洛伊德关于马克思主义教育

6、学，不正确的是( )认为教育是一种历史文化过程认为教育是一种历史现象认为在阶级社会，教育具有阶级性D.认为教育的目的是促进学生个体的全面发展实验教育学和实用主义教育学共同的批判对象是( )A. 马克思主义教育学 B. 批判教育学C. 文化教育学D. 赫尔巴特的教育学从严格意义上来说，杜威的民主主义与教育是一部 ( )A. 教育学着作B. 教育哲学着作C. 教育社会学着作D. 教育政治学着作提出“健康之精神寓于健康之身体”的教育家是( )A. 斯普朗格 B. 赫尔巴特 C. 裴斯泰洛齐D. 洛克提倡科学教育，认为科学知识最有价值的是( )A. 乌申斯基 B. 斯宾塞 C. 洛克 D. 杜威、辨析

7、题教育是一门科学。 ( )赫尔巴特普通教育学的出版标志着科学教育学的诞生。 ( )三、简答题简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。【参考答案与解析】第一章 教育学概述一、单项选择题【答案】 A【解析】 教育学最初只是人们对教育经验的一种总结， 随着近代以来教育实践活动范围的扩大、结构的复杂和内容的日益丰富，人们对教育问题的论述， 逐渐从现象的描述过渡到理论的说明， 教育研究也自觉地运用了心理学等学科的研究成果。 但总体而言， 教育学的科学性不强，教育学是否称得上是一门科学一直是人们怀疑、争论的焦点，使教育学科学化一直是教育学者们共同的目标。因此，正确答案为A。【答案】 A【解析】科学

8、教育学的研究任务就是要描述教育现象，揭示教育内部诸因素之间、 教育与外部诸事物之间的本质性联系以及教育发展变化的必然规律。因此，正确答案为A。【答案】 C【解析】 1632 年，夸美纽斯的大教学论问世，被看成是教育学史上的第一本教育学着作，或称作教育学成为独立学科的开端。 1806 年，赫尔 巴特普通教育学问世，被公认为是第一本现代教育学着作， 因此， 赫尔巴特也被认为是“现代教育学之父”或“科学己编着的第一本教育学。因此，正确答案为C。教育学的奠基人”。教育漫话是英国教育家洛克的代表作。教育论是英国教育家斯宾塞的代表作。因此，正确答案为C。【答案】 D【解析】中国先秦时期的学记是中国乃至世界

9、上最早的一部教育专着。它系统地总结了中国先秦时期的教育经验，比较全面地论述了教育与政治的关 系，教师的地位、作用和师生关系，提出了一些教育教学原则。 论语虽然也包含许多重要的教育教学思想，但并不是专门论述教育的着作，而是孔子的弟子对孔子与其弟子问答的记录，除了教育思想以外，还包括许多政治、伦理等思想。因此，正确答案为D。【答案】 B【解析】古罗马昆体良的论演说家的教育是西方最早的教育着作，比较系统地论述了有关儿童教育的问题， 被认为是世界上第一本研究教学法的书。 古希腊柏拉图的 理想国虽然也包含一些教育思想，但这本书主要探讨的是哲学、 政治学等问题。因此，正确答案为B。【答案】 C【解析】“把

10、一切事物教给一切人类的全部艺术”是夸美纽斯在其着作 大教学论中提出的。因此，正确答案为 C。【答案】 D【解析】王国维于1901 年翻译了日本立花铣三郎编着的教育学，这是引进中国的第一本全文翻译的教育学。凯洛夫的教育学是新中国成立以后引进的。因此，正确答案为D。【答案】 C【解析】王国维于1901 年翻译了日本立花铣三郎编着的教育学，这是引进中国的第一本全文翻译的教育学。王国维又于 1905 年编着了一本教育学，这是中国人自 . 【答案】 B【解析】 亚里士多德最早提出教育要适应儿童的年龄阶段， 进行德智体多方面和谐发展的教育思想，主要体现在他的政治学着作中。理想国是柏拉图的着作，乌托邦是托马

11、斯?莫尔的着作，巨人传则是拉伯雷的着作。因此，正确答案为B。【答案】 D【解析】近代以来，许多哲学家、教育家都为教育学的发展做出了贡献，其中，赫尔巴特明确提出把心理学和哲学作为教育学的基础，他说教育者的第一 门科学，虽然远非其科学的全部，也许就是心理学。”“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的，后者说明教育的途径、手段与障碍。”正是赫尔巴特把教育学心理学化的努力，教育学才成为一门独立的学科。因此，正确答案为D。【答案】 B【解析】 大教学论是代近最早的教育学着作，赫尔巴特是继康德在大学开设教育学讲座之后，系统讲授教育学这门学科的教育家，他的普通教育学体系比较完整

12、，标志着教育学成为一门独立的学科。 民主主义与教育是杜威的代表作， 爱弥儿是卢梭的代表作。因此，正确答案为 B。【答案】 B【解析】德国哲学家康德于1776 年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授了教育学，使教育学作为一门学科最早在大学讲授。 赫尔巴特是继康德在大学开设教育学讲座之后， 系统讲授教育学这门学科的教育家。因此，正确答案为B。【答案】 B【解析】 教育学最初只是人们对教育经验的一种总结， 随着近代以来教育实践活动范围的扩大、结构的复杂和内容的日益丰富，人们对教育问题的论述， 逐渐从现象的描述过渡到理论的说明， 开始运用心理学的知识来论述教学问题。 裴斯泰洛齐最早提出了教育学心理学化的

13、口号，科学教育学的奠基人赫尔巴特也努力 把心理学作为教育的基础，因此，心理学对教育学的科学化起到了重要作用， 是最早对教育学科学化起到重要作用的学科。 教育学最早是与哲学结合在一起的，逐渐理论化、体系化，最终从哲学分化出来成为一门独立的学科， 但不能具此认为， 哲学对教育学科学化起到重要作用。 社会学和政治学对教育学科学 TOC o 1-5 h z 化所起的作用都在心理学之后。因此，正确答案为B。【答案】 A【解析】 以赫尔巴特为代表的传统教育思想的三个中心是教师中心、 教材中心和课堂中心，而以杜威为代表的现代教育思想则强调学生中心、活动中心和社会中心。因此，正确答案为A。【答案】 D【解析】

14、 以赫尔巴特为代表的传统教育思想的三个中心是教师中心、 教材中心与课堂中心，而以杜威为代表的现代教育思想则强调学生中心、活动中心与社会中心。因此，正确答案为D。【答案】 A【解析】自 19 世纪末以来， 随着教育科学的迅速发展，教育学形成了许多门类和派别，呈现多元化的趋势，比较有代表性的是实验教育学、文化教育学、批判教育学和实用主义教育学。其中，实验教育学的代表人物主要是德国教育学家梅伊曼和拉伊 ; 文化教育学的代表人物是狄尔泰和斯普朗格等; 实用主义教育学的代表人物是杜威和克伯屈 ; 批判教育学的代表人物是鲍尔斯、金蒂斯和布厄迪尔等人。因此，正确答案为A。【答案】 A【解析】 实验教育学主张

15、把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究， 用实验数据作为改革学制、 课程和教学方法的依据; 文化教育学主张人是一种 文化的存在， 教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法，即理解与解释的方法; 批判教育学主张教育理论研究不能采取唯科学主义的态度和方法， 而采用实践批判的态度和方法; 实用主义教育学主张教育即生活，而不是为将来的某种生活做准备。因此，正确答案为A。 . 【答案】 B【解析】德国教育学家梅伊曼和拉伊是实验教育学的主要代表人物 ; 狄尔泰和斯普朗格是文化教育学的代表人物 ; 杜威和克伯屈是实用主义教育学的代表人物。 实验教育学主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究， 用实

16、验数据作为改革学制、 课程和教学方法的依据，但当其把定量方法夸大为教育科学研究 的唯一有效方法时，就走上了“唯科学主义”的误区， 文化教育学对此进行了批判， 并提出了必须采用精神科学或文化科学的方法进行教育研究的观点。因此，正确 答案为 B。【答案】 D【解析】 在教育目的上， 马克思主义教育学认为教育的根本目的是促进学生的全面发展;批判教育学的目的是要揭示看似自然的事实背后的利益关系，帮 助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来， 即对他们进行“启蒙”， 以达到意识“解放”的目的 ; 实用主义教育学认为教育即生活， 而不是为将来的某种生活做准备; 文化教育学主张人是一

17、种文化的存在， 教育的过程是一种历史文化过程， 教育目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格。因此，正确答案为D。【答案】 D【解析】夸美纽斯在其大教学论 开篇就提出了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。因此，正确答案为 D。【答案】 A【解析】 杨贤江是我国最早以马克思主义的观点研究教育的教育理论家， 李大钊是把马克思主义带入中国的第一人。因此，正确答案为A。【答案】 C【解析】从“创立实验教育学”即可推断，本题的答案是实验教育学的代表人物， 梅伊曼和拉伊是19 世纪末 20 世纪初在欧美兴起的实验教育学的代表人物。从年代来看，赫尔巴特不是正确答案， 赫尔

18、巴特生活的年代是1776 年至 1841 年。 弗洛伊德虽然是着名的心理学家， 但他的研究主要是心理学， 贡献是 提出了“精神分析”理论。 福禄培尔是19 世纪上半叶德国的教育家，他的贡献是关于幼儿教育的思想。因此，正确答案为 C。【答案】 A【解析】马克思主义教育学主张教育是一种社会历史现象，在阶级社会中，教育具有阶级性， 教育的根本目的是促进学生个体全面发展， 教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的重要途径。认为教育是一种历史文化过程是文化教育学的观点。因此，正确答案为 A。【答案】 B【解析】 美国实用主义哲学家和教育家杜威是实用主义教育学的代表人物， 他的代表作民主主义与教育 以他的实用主义哲学来研究教育的基本问题， 是一部教育哲学着作。 因 此，正