2020版高考语文新增分大一轮人教通用版讲义：专题六图文转换含解析

1、第一部分语言文字运用图文转换明确图表类型，准确转换信息I真题研练方向比努力更重要考点简释【考点要求】图文转换简释：它并不是考试说明中真正的要求，只是因为它考题的独特性和复习教学中的习惯性，才把它单列出来。“图表”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。“转换”是指把读懂的图（表、片、画、徽）的相关内容用文字表达出来。表面上是 “看图说话”，实际上是综合了语言表 述简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多个考点。真题精做一、框架流程图类转换（2018全国I）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90个字

2、。（6分）答：参考答案 评分标准：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。（内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，1分；字数，1分）答题提示：题目分文字和流程两部分，文字可以划分为两个部分，第一部分为“下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍”，这部分至少有如下的信息要求：拟写文字的身份是学校；阅读的对象是该校的老师；内容是介绍教师个人专业发展规划 的基本线路；要以客观的介绍性、说明性的表达方式行文；内容范围规定为流程图里的信息。

3、第二部分为“要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字”，这部分至少含有四点要求：内容完整，指的是不能遗漏流程图内的信息；表述准确，不需要任何的想象； 语言连贯，读懂图，将图转换成文字，且要前后连贯，文脉一致；所写文字可以少于 90个字，但不能超过 90个字。题目流程图有“方框与文字” “线条及关联”两类基本元素。要做到内容完整，必须要将这两类基本 元素表达出来，缺少了其中任何一类或一类中的某一内容都是不完整的；要做到语言连贯，就要把这 两类元素按流程图的方位位置排好序列，连贯起来。先看“方框与文字”元素，“方框与文字”分为四个层次级别，从上到下分别为环境分析、自我分析，个人定位、发展目

4、标，操作策略，评估反馈。转换成文段文字时不能没有这些方块文字内容，缺少了其中一个都会被扣分。四个层次级别内容可选择四个分句，同一层次级别的两个内容， 如第一、二层次级别的，就用并列语句的方式表示。再看“线条及关联”元素，线条方向将层次级别顺序规定了，表述时按照从“环境分析、自我分析”开始逐一向下展开介绍，不能从下面“评估反馈”开始写起，更不能从中间的操作策略带头。“环境分析、自我分析，个人定位、发展目标，操作策略，评估反馈”为一个基本流程，完成了评估反馈后，如果不满意或教师要再进一步发展，可从“环境分析、自我分析”起，开始第二个流程。这个返回箭头表示改进完善。文段文字表述时将 “编写教师个人专

5、业发展规划”嵌入，各层次级别流程用“首先” “其次” “然后” “接着” “最后”等表示顺序的关联词语，控制好字数，不超过 90个字。（2018全国出）某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框 架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100个字。（6分）答：参考答案 评分标准：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”， 心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接 着分析原因，再作尝试。（内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，1分；字数，1分） 答题提示：答题的关键在于

6、两点：一是读懂框架图的内容；二是表达，表达的段落结构意识，比如总 分的结构，表达准确，该图一目了然，关键在于表达。可以在开头用一句话指出语境，后面的内容应 将框架图中的四种反应及应付方式的内容有序地组织进去。（2016全国I）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85个字。（6分）表演、屣示答：参考答案 评分标准：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术。年终举行太极拳表演和作品展示。（内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，1分；字数，

7、1分） 答题提示：本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来看，“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分 “活动”和“讲座”两个环节，每个环 节又包含几项具体内容。 要按顺序介绍清楚 “活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。 做到内容全 面，表达准确，语言连贯简洁，不要超过字数要求。（2016全国II ）下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85个字。（6分）答：参考答案 评分标准：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参

8、赛者，最后评出 6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。（内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，1分；字数，1分）答题提示：本题考查图文转换。图总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。表述时要注意内在逻辑关系。（2016全国出）下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整,表述准确，语意连贯，不超过80个字。（6分）答：参考答案 评分标准：本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评

9、奖。（内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，1分；字数，1分）答题提示：本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达的连贯、准确。描述图要抓住图中各要素之间的联系，准确、简洁地表述出它们之间的关系，不要有遗漏。二、徽标类转换（2015全国I ）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素， 并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80个字。（6分）答: 参考答案 评分标准：（示例）该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里 游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。（内容完整，2分；语意简明

10、，2分；句子通顺，1分；字数1分） 答题提示：本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达准确、简明的能力。描述画面要抓住 画面特征，准确描写图上的地球、清流、鱼、手和浊流，揭示出它们的相互关系。配文要简洁。请写出构图要素，并说（2015全国II）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形, 明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85个字。（6分）答:参考答案评分标准：（示例）图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。（内容完整，2分；语意简明，2分；句

11、子通顺，1分；字数，1分）答题提示：本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能力。要求读懂图中各个部分之间的关系。本图关键的地方是“鸽子” “旗帜” “橄榄枝”，要明确这些与 “联合我们的力量”之间的关系。命题微探.考点“位”高“分”重。图文转换是全国卷语言表达板块的主要考点之一，分值均是6分，分值很重。.题型微调。以主观题形式出现，每年所考题型都微调一下，2015年全国卷考查徽标转换，2016年变为框架图转换，2017年轮空后，2018年又变为流程图转换。.难度稍大。.图表鲜活。图表内容都涉及高中学校生活，与高三学生密切相关。n核心突破落实比方法更重要核心内容导图概览审清题目要求，明确戡述主体市

12、读懂框架美系及流程.分析各环节间美系读拨照一定喉序分层叙述 信H完整图中所有要象不能遗漏，拌淮他，简明.用好帼湖司，林晦.形状，色意义条、文字照字谯由变形、有张的图形联想到活动举彳说点,患 主题.由此揭示其翦意描述题:描述完整.注意顿序俄意题I先用说各构成瞿素的出意.再说整悻寓意善，宣析题;构曲巧妙、粥点表达滞刻）注意期干关诞词申；注意将殊限制,班体间设,读数据变化I图表细节（以棒I袋名称的关瑾同为际述对象占 aI数据转换为文字要潴喻，读J岫面构就I夸张、变咫姓f合理想救，丰富画面信息 想t类比遇粗.挖掘画面寓意/写标1：采用中心事件、主照答，描加面：神主要内容段细1工段一定融序描述L i翎能

13、：表达葡清，选用反映讽醇”批F为调瑙中心，掌握关键能力四类转换题的转换要领、框架流程图类转换构思框架图、流程图是采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构 关系，用语言将所示内容表达出来。这类题型与实际生活联系紧密，能够突出考生在实际生活中运用 语言的能力，也是比较新颖的题目，符合新课标精神。1.下面是某校课题组编写的课题研究方案，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整, 表述准确，语言连贯，不超过 130个字。某校理题肺货方案-前期鹿咨工柞班究探求官-成果处理阶段资料的收部与处理工作拱了轮杏 谭号结题 成洪推|“答: 答案（示例）课题研究分三个阶段，每个阶段要进行资

14、料的收费与处理。前期准备工作阶段选择课题 之后，进行方案设计，然后开题论证，接着进入研究探索阶段课堂实施，中期检查之后进入成果处理 阶段，首先撰写报告，然后课题结题，最后成果推广。各阶段根据反馈情况调节方案。2.下面是某地教育部门策划组织的研学活动流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，100字左右。追手红色足迹 传承红色基因答： 答案（示例）研学活动围绕“追寻红色足迹，传承红色基因”主题，开发“红军传奇之旅、英烈风骨 之旅、将军风采之旅、伟人风范之旅、红色体验之旅”五条研学线路，从开发课程、完善设施、专业 培训和规范管理等方面保障研学活动的开展。读答点拨-1.

15、审清题审清题干要求，明确陈述的对象 一一活动、计划、方案的主旨，同时明确题干的答题要求，需要 考生从图表信息中提取什么要素，围绕什么重点来阐述， 语言特点要求及字数要求等，做到目标明确，心中有数。.读准图（1）明确流程图的构图要素及各环节的作用。流程图一般由圆圈（方框）、文字、连接线（箭头）、旁批文字等组成。方框或圆圈中的文字属于关键概念，是流程图的重要环节和必不可少的要素，表述时 不可遗漏。连接线（箭头）往往描述事件的发展趋势、流转方向、动作行为的步骤，是描述整件事情进 程的方向，读图时需要理清各环节间的关系及事情发展的先后顺序。最后还要注意横线或箭头上的旁批文字，属于注释各环节间各概念间发

16、生关系的方式、动作行为流转的方向手段途径等，对整个活动 的构建起着连贯、引导和过渡的作用。（2）读图捕捉信息时，注意整个构图要素及流转环节、流程间的关系。按照先总后分的原则，先分 清主线，大的构成部分；然后顺藤摸瓜，沿着各分支去梳理。这样先主线再支线的思路，可以纵观全 局，整体把握活动主题方案的展开实施情况，不至于疏漏。然后重点分析各环节各概念在整个事件或 行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，分析前后之间是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等关系。据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。同时将这些主要信息以概括提纲的形式列举于草稿纸上。注意读图时，遵循由总到分的顺序，要分清 总体中心词

17、所处的位置，然后顺着连接线顺序展开，所以不一定是固定的从上到下、从左到右、先中 间后两边的顺序，而是要遵循事物发展的规律及内在逻辑。.善表达(1)完整。必须把两类基本元素表达出来，缺少了其中任何一类或一类中的某一内容都是不完整的。 这两类基本元素就是方框与文字、线条与关联。(2)准确。不可随意更换方框里的文字，层级、顺序表述要准确。(3)连贯。答案组织时可先总后分， 各层级流程可用 “首次” “其次” “然后” “接着” “最后” 等表示顺序的关键词语。(4)简洁。控制好字数，用语不重复、啰嗦。二、徽标类转换徽标，即徽记、标志，它言简意赅、高度凝练、意蕴丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活

18、动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、 宗旨、理念、目标等，甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类图文转换题，需要深入分析图像、形状、 颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑，所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含意，各元素及其组合后所反映的主题。.每年的6月25日是我国的“全国土地日”，是为了珍惜和合理利用土地，保护耕地，而由中国国 务院制定的保护日。下图是“全国土地日”的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过 100个字。答：答案(示例)标志由地球经纬线、耕地、

19、谷穗构成。有经纬线的地球是我们赖以生存的家园；下方是 整齐的耕地，是我们粮食的保证；两旁的谷穗是人类生存的必需品。整个构图强化了保护耕地、确保 粮食生产的意识。.下面是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素（文字除外），并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过 100个字。19th Asian GamesHangzhou 2022答：答案（示例）（1）构图要素：扇面、江潮、跑道 （太阳、互联网）。（2）寓意：扇面反映江南人文意蕴， 跑道代表体育运动和竞技，江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头。（太阳象征“亚奥理事会”或“运动健儿的热情与活力”；互联网符号代表“互联网之城”杭州）

20、整个会徽象征亚运大家庭团结向前，也象征中国改革大潮的涌动和发展。读答点拨 1.读懂徽标：细观察、巧联想（1）细观察观察分析构图元素 图形、色彩，宏观把握徽标的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大 小写和缩写变化以及涉及的时间、事物等。抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事物等。（2）巧联想联想的五个角度：徽标主题或应用领域。任何构图要素都是为主题或某个应用领域服务的，沿着这个方向联想不会错。图形。图形有两类，具象图形 （具体事物）和象征图形。后者是重点，应该说大部分象征图形都 是生活中常见的，只是抽象变化了而已，只要用心感知、联想，看明白寓意应该不成问题。联想时要 多问几个为什么：为什么

21、设计者选择这些构图要素？为什么要设计成这样？这几个构图要素代表哪些 含义？当然，象征图形有时不止一个，要注意图形的分与合。文字。徽标里的文字大都是变形的，有汉字变形、阿拉伯数字变形、英文及首写字母变形；也 有汉字的分与合，如把 “食品”的“食”拆成“人”和“良”。图与文的结合。变形的文字与象征图形结合在一起表达寓意。颜色。高考试卷虽然是黑白色的， 但是如果题干对颜色加以说明，就要留意颜色的特色和意义。.精准答题（1）准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释和表述，如果过于生硬，那就是理解上出现了问题。另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。（2）简明。这类题都有语意简明的要求，而且有字数

22、要求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥 带水、啰里啰唆。(3)有别。会根据具体题型分别作答。对于描述徽标题，描述时要完整，徽标上有什么写什么，描 述时要注意留心方位，按照顺序，先总后分，先主后次；对于揭示寓意题，先分说徽标的各个构成要 素的寓意，后总写整个徽标的整体寓意；对于赏析创意题，从徽标的构徽巧妙、寓意表达的深刻之处 入手进行赏析。三、图表类转换所谓“图表”，是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图、曲线图、饼状图等。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目， 或者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议，等等。.下

23、面是近十年中美两国进出口贸易图，请结合图表，按要求回答问题。(1)请概述近十年来中美两国间进出口贸易的整体情况。答： (2)针对中美两国可能进行的贸易战，结合上图，你有何看法？答：答案(1)中美两国间进出口贸易量均呈增加趋势；中国出口至美国的贸易量要大于美国出口至中国的贸易量(或“中美贸易中，贸易顺差在中国” )。(2)贸易战会对中国的出口和美国的消费造成负面影响，对双方均无益，建议避免贸易战。(若结合图表，提出贸易战可能有助于促进经济结构转型、改变全球贸易格局等看法，言之成理也可).下面是“中国家长妈妈和爸爸对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果，请根据图表信息, 概括所反映出的几点结论。

24、（不需要运用具体数据）道德品航 性格果性 学用检箍 生活习惯养成 沟通表达能力 动手操作能力 恍an% 4j(j% 用懵 Hir% umi%姆 爸爸答案（1）父母都把“道德品质”放在首位， 其次依次关注“性格秉性” “生活习惯养成” “沟通表达 能力”方面。（2）父母对“动手操作能力”极不重视。 （3）在“学习成绩”和“动手操作能力”方面, 爸爸比妈妈更加重视。（概括符合图表所反映的情况即可 ）读答点拨.读懂图表（1）注重整体阅读。对这类题型，应先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。（2）区别不同图表的特点。具体而言，表格要兼顾表格中的比较对

25、象、比较角度、项目、各种数据 及其变化特点等相关要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信息。（3）重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的关键之处，也是得出观点的源头。要综合分析三个角度，即横向角度、纵向角度、斜向 角度的数据（主要是数据变化）。（4）注意图表细节。图表中有一些细节不可忽视，它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。.精准答题一定要扣住题干要求作答，因为题干要求往往对内容有一定的提示性，最好能利用题干要求甚至图表标题

26、用语作答。（2）对于复杂的表格，组织答案时不能只就一个方面来展开，要善于从横向、纵向、斜向等角度综 合分析。（3）把握数据表述分寸。在答案表述中，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表 示增长趋势的词语有“增加了 ” “增加到” “增长了 xx倍”等。表示下降趋势的词语有“减少了” “减少到” “减少了（百分数、分数，不能用倍数）”等。又如表示程度范围的概念有“近一半（约50%）” “大部分（比例在55%70%）” “绝大多数（比例占70%以上）” “所有” “约几成”等。（4）语言简要，不要一五一十地把图表内容全都说出来；或者出现思路不清、角度交错等问题。四、漫画类转换漫画是一种

27、讽刺性、批评性或幽默性的图画，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画主要由三部分组成：标题(可以没有)，往往告知或暗示漫画的主题思想；画面,主体各“因素”构成的情景；注释(可以没有)，对画面情景的提示与注解。这三部分是显性信息,而寓意则是隐性信息。.阅读下面的漫画材料，根据要求答题。(1)请用简明的语言描述画面内容： (不超过30个字)(2)简述漫画的寓意： (不超过50个字)答案(示例)(1) 一名男子眼睛盯着手机，手拄拐杖，在盲道上行走。(2)眼睛用来看手机而不看脚下的路，讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界，不脚踏实地走脚下路的人。.请仔细观察下面的漫画，根据要求答题。(1)给漫画起一个恰当的标题，不超过8个字。答：(2)联系生活实际，说说漫画反映了什么样的社会现象。答：答案 (示例)(1)此一时，彼一时(2)揭露了社会上一些人弄虚作假，在媒体与税务部门面前搞两套标准的欺骗行为。.T读答点拔.读懂漫