《老人与海鸥》ppt课件1 (7)

1、老人与海鸥塑料 饼干 节奏 乐谱 营地 停歇吉祥 企盼 相依相随 抑扬顿挫 撮 急速 褪色 亲昵 啧啧 驻足观看 滇池 旋涡 预习词语：风雨“老人”，老人与海鸥ppt课件1 (7) 意想不到的事情发生了 一群海鸥 ，围着老人的遗像 ， ，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为老人又来给他们喂食了，很多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。不过它们很快发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们用声音呼唤老人。突然飞来翻飞盘旋连声鸣叫 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着 。“企盼”：希望人们与动物和谐

2、相处；希望海鸥们快乐生活；希望能天天与海鸥在一起企盼 它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。这里“飞动的白色漩涡”使用了比喻的手法写出了海鸥对老人的依恋之情。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”老人亲昵而自然的呼唤，就像在呼唤着自己的儿女。省略号表示例举的省略。透过这个个个朴实的名字，我们能够看到老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，也像歌曲一样动听。 海鸥们像炸了营似的

3、朝遗像 过来。它们大声鸣叫着，翅膀 得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。作者为什么不用“飞”而用“扑”？“扑”说明什么？写出了海鸥们是那么舍不得老人离开，它们在用自己的方式表达对老人的留恋。扑扑 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着 。“企盼”：希望人们与动物和谐相处；希望海鸥们快乐生活；希望能天天与海鸥在一起企盼 欣赏完图片，请你说说海鸥是一种怎样的鸟？海鸥 海鸥是人类最熟悉的海鸟，有50多种，其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适合水平，根据海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种子群。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈

4、白灰色的鸥，重90克至2000克。这篇课文讲了一件什么事？课文讲述了一个真实且感人的故事。十多年前，在翠湖，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，老人每天到翠湖喂海鸥，风雨无阻。海鸥与老人结下了深厚的情谊。有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。 老人与海鸥ppt课件1 (7)课文层次课文层次第一部分：老人对海鸥无私的爱。第二部分：老人去世了，海鸥为老人吊唁。默读课文1到13自然段，把你觉得能体现老人对海鸥像亲人一样的句子划下来，再好好体会体会，批注在旁边。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布的蓝

5、布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。连用三个“褪色”，让我们体会到老人的生活十分俭朴，给海鸥喂食的时间也很长了。细节、场面描写老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句使用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐！像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶

6、到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 1里=500米是什么给了老人这么大的动力？对海鸥无私的爱 老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆 ，海鸥依他的节奏 ，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。细节、场面描写老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐！像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。起起落落边走边放这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句使用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲

7、昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”老人亲昵而自然的呼唤，就像在呼唤着自己的儿女。省略号表示例举的省略。透过这个个个朴实的名字，我们能够看到老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，也像歌曲一样动听。 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着 。“企盼”：希望人们与动物和谐相处；希望海鸥们快乐生活；希望能天天与海鸥在一起企盼 意想不到的事情发生了 一群海鸥 ，围着老人的遗像 ， ，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为老人又来给他们喂食了，很多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待

8、地“突然飞来”。不过它们很快发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们用声音呼唤老人。突然飞来翻飞盘旋连声鸣叫老人与海鸥ppt课件1 (7) 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来 遗容的亲属。过了一会儿，海鸥 落地，竟在老人遗像前后 。它们 ，像是为老人守灵的 。 “瞻仰”写出来海鸥对老人的敬仰、尊敬。“纷纷”说明海鸥的动作一致，似乎有谁在无声指挥。“站成两行”“肃立不动”“白翼天使”写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的一片深情。也许它们知道老人再也不会来了，于是默默的“肃立”，好像在为老人守灵。纷纷站成了两行肃立不动白翼天使瞻仰 它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。这里“飞动的白色漩涡”使用了比喻的手法写出了海鸥对老人的依恋之情。 海鸥们像炸了营似的朝遗像 过来。它们大声鸣叫着，翅膀 得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。作者为什么不用“飞”而用“扑”？“扑”说明什么？写出了海鸥们是那么舍不得老人离开，它们在用自己的方式表达对老人的留恋。扑扑 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们 而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，互相发