


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、基于帧级和段级稀疏表示的说话人识别研究经过研究者的不懈努力,说话人识别的研究工作已经取得了重大进步,然而距离具体实用还有一定差距。不断提高说话人识别系统的性能是一个重要的研究课题。说话人识别对于人类听觉系统而言是一个非常简单的任务,但是对于计算机听觉系统而言,现有识别算法的性能还远没有达到人类听觉系统的水平。理解人耳的工作机理从而构建一套自动的识别系统来模拟人类的听觉能力,具有重要的意义。在信号处理领域,稀疏表示模拟了人耳的听觉特性,对噪声具有较好的鲁棒性。因此,本论文以在信号处理和神经科学领域受到广泛关注的稀疏表示模型为理论基础,从稀疏表示的字典构建入手,分别研究使用短时和长时信号特征来构建
2、帧级和段级字典,并基于两类字典来进行说话人识别的方法。本文的主要研究工作如下:1、为反映听觉神经元对输入语音信号的响应,首先对基于帧级字典分解后的每帧稀疏表示系数向量进行量化处理,利用量化处理后与各稀疏表示系数相对应原子的激活情况来反映听觉神经元对输入的响应。接着,将随时间变化的多帧语音序列的原子激活情况作为原子的整体活跃度来代表说话人的整体信息。为了避免说话人数据量少时,使用高斯混合模型无法有效刻画说话人的原子活跃度的分布问题,通过使用kurtosis高阶统计量来计算原子活跃度的分布情况,并以此作为模型来进行说话人识别。2、为提取噪声环境下鲁棒的说话人特征,利用判别字典学习,将学习获得的帧级
3、语音字典和帧级噪声字典合并构建成联合字典。对带噪语音的每帧特征在联合字典上进行稀疏分解后,忽略掉在噪声字典上分解后的系数,而只将在语音字典上分解后的稀疏表示系数向量作为该帧的特征。进一步地,对多帧语音序列的稀疏表示系数向量组进行最大值池化操作和平均值池化操作,从而获得说话人的全局特征表示,进而来进行说话人识别。为增加多类说话人识别中不同类别字典间的差异,以改进说话人识别性能将判别学习准则引入到段级字典构建上。在字典学习时,一方面考虑每类字典的类别信息,以最小化同类字典表示训练样本时的重构误差,另一方面通过引入Fisher判别准则,能使稀疏表示系数的类内误差最小、类间误差最大。进而获得更具判别能力的段级字典。同时,也保留每类训练样本在其学得的段级字典上稀疏分解后的系数的均值作为一种先验信息,在进行识别时将这种信息与重构误差一起作为识别结果判定的依据。为充分利用多类说话人信息,由于语音在不同类别字典拼接所形成的字典上进行稀疏分解时,所获得的稀疏表示系数间具有连续分组的结构,且同组内稀疏表示系数间具有相关性,我们通过使用块稀疏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级试卷历史难题及答案
- 湖北省襄阳市2023-2024学年高三数学上学期2月联考试卷含答案
- 抖音平台房地产短视频广告代理及效果评估合同
- 短视频电商直播商品筛选及供应链解决方案合同
- 票务代理风险控制补充协议
- 新能源商业方法专利授权与产业化合同
- 建筑农民工职业健康安全劳务合同
- 美团餐饮商家社交媒体运营与粉丝互动服务合同
- 校企合作培养技术技能人才定向岗位聘用合同
- 碳中和目标下新能源发电项目标准必要专利授权及技术服务合同
- 存款保险条例培训
- 舰艇损害管制与舰艇损害管制训练
- 惠州市2025届高三第二次调研考试(二调)试题 政治试卷(含答案解析)
- 光伏发电项目试验检测计划
- 围墙拆除重建施工方案
- 大概念统摄下跨学科课程的开发与实施
- 2024贵州中考物理二轮中考题型研究 题型八 新情景探究实验专项训练 (含答案)
- 2023年高考历史真题新高考福建卷试题含答案解析
- 美发店员工合同范本
- 四川省绵阳市东辰学校2023-2024学年七年级下学期3月月考语文卷
- DZ/T 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范(正式版)
评论
0/150
提交评论