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文档简介

1、1大海啊故乡2课 题： 大海啊故乡课 型： 以歌唱为主的综合课执教者： 霍之琴3教学目标 能用亲切柔和、优美连贯的声音准确演唱歌曲大海啊，故乡，分析作品的音乐要素，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。教学重点 用圆润、自然的声音有感情地演唱歌曲教学难点 运用音乐要素分析 表现大海的音乐作品4教学设计1从实际出发选择教歌方法。这首歌曲在社会流传较广，部分学生可能比较熟悉。因此要视学生的视唱能力和学生原有基础决定教歌方法。可启发学生在节拍、节奏、情感等方面进行简单分析，可以在听完范唱后，接着视唱曲谱和学习唱歌词。2在歌曲的艺术处理时，引导学生用适当的速度、力度、情绪和演唱方法、演唱形式以及表演形式准确生

2、动地表现歌曲。 5教学流程一、导入 画面与声音结合二、感受几首表现大海的歌曲 在音乐活动中了解大海，感受海的音乐形象 三、学唱歌曲 教师范唱、简析歌曲、唱谱、唱词四、处理歌曲 丰富演唱形式、表演形式并有感情地演唱全曲6大海的歌7NO1海港之夜军港之夜听辨NO2NO3桑塔露琪亚8同学们知道这首歌曲的名字吗？大海的歌9大海啊故乡小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡。 海边出生，海里成长。大海啊大海！是我生活的地方，海风吹 ，海浪涌，随我漂流四方。大海啊大海！就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。歌曲表达了怎样的思想感情 ?10 歌曲作于1983年，是电影大海在呼唤的主题歌。歌词以“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情，如叙家常。音乐平易而亲切，全曲音域只有九度，旋律平缓，优美动听。 11 歌曲借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。 12大海啊,故乡王立平 词曲1=F34稍慢 深情地 ABB1呜啊mpmfmpfmp啊13 3 4 1415你认为用怎样的声音、演唱形式、表演形式可以更好地表现歌曲？16大海啊,故乡王立平 词曲1=F34稍慢 深情地领齐（集体边哼鸣边作身体律动）17 18 “人生就像大海

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