教科版九上电阻导体对电流的阻碍作用学案

1、教科版九上电阻：导体对电流的阻碍作用学案阻：导体对电流的阻碍作用主备人：教学目标1、知道导体和绝缘体，理解电阻的概念，知道电阻的单位及换算。2、理解弁记住决定电阻大小的因素。教学重难点：重点：对电阻概念的理解难点：电阻的决定因素一、自主学习：学生阅读教材 70页的“物体的导电性”这部分的内容，思考下列问题：1、学生观察教师的演示：物体导电性能的检测实验，为什么有些物体接在电路中小灯泡会发光，而有些物体接在电路中小灯泡不发光呢？活中常见的导体和绝缘体吗?属于导体的有：属于绝缘体的有：3、仔细观察图533导体和绝缘体之间有没有绝对的界限 呢？4、 电阻的概念：你是怎样理解它的：5、电阻的符号是：;

2、电阻在电路中的元符号件符号：电阻的单位是简称,电阻的其他单位还有：千欧(k?)、兆欧33(MP )。1 k ? =10 ?1 M? =10 k?二、学生阅读教材 71页的内容：探究决定电阻大小的因素思考下列问题：1、猜想：电阻大小的因素可能与：(3)6店苗裁皮想回防L植对君 同* s N1加划P1雨2、 欢庄步珂； d收虔和虹啊却柚 同；实验：根据下图的实验装置思考下列问题：(1 )探究材料对电阻的影响A、要比较材料对电阻的影响应控制a 0的坎jft如同阳ftlia不同$ “ Ml伽如日焉不变，而 要改变。B 在图中应选用和 做实验。C 实验中通过镍铬合金丝的电流表的示数较小，你能得出什么结论

3、(2 )探究导体的长度对电阻的影响A、要比较导体的长度对电阻的影响应控制不变，而 要改变。B 在图中应选用和 做实验。C 实验中通过导体长度长的电流表示数较小，你能得出什么结论( 3) 探究导体横截面积对电阻的影响A、要比较导体横截面积对电阻的影响应控制 不变，而 要改变B 在图中应选用和 做实验。C 实验中通过导体横截面积小的电流小，你能得出什么结论：(4)电阻的大小还与导体的温度有关，对绝大多数导体来说，温度越高，电阻越。总结： 1、导体的电阻是导体的一种性质。2、导体的电阻与导体的、 、 有关。长度越长，电阻越 ，横截面积越大，电阻越 。电阻的大小还与导体的温度有关，对绝大多数导体来说，

4、温度越高，电阻越三、当堂检测:1、导体对作用叫电阻，有甲、乙两个导体，在相同的电压下，通过甲导2、此外导体的电阻还与有关。对大多数导体来说,越高，导体的电阻3、4、800 Q=k Q=M Q 1.5k Q=将一根银铭合金丝均匀拉长接入电路，其电阻二；若将这根银铭合金丝对折后接5、入电路，其电阻将我们在考试时许多学科要用到案，是因为2B铅笔中的石墨是笔，由于铅笔芯的导电性变6、关于导体的电阻的说法中正确的是（填增大、减小或不变）；2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答（选填 导体”或 绝缘体”）若使用了不合格的 2B铅 （选填强”或弱）这样可能使电脑无法识别。）体的电流比通过乙导体的电

5、流大，这表明甲导体的电阻比乙导体的电阻 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的A.B.C.D.7、A.变大B.变小C.不变D.无法确定&把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲线的电流大于通过乙线的电流，忽略温度的影响，下列判断正确的是：（A、甲线的电阻大C甲、乙两线的电阻一样大、乙线的电阻大、无法判断9.为架设一条输电线路，有粗细相同的铁线和铝线可供选择，下面最好的选择与正确 的分析应是（）A ?因铁线坚硬，应选铁线C ?因铁线便宜，应选铁线B ?因铝线易于架设，应选铝线D.因铝线电阻小，应选铝线导体中有电流，导体才有电阻导体的电阻大小取决于通过它的电流大小导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关 导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关白炽灯灯丝断了一截，但搭接上后仍能使用，则灯丝的电阻（3） 了研究电阻与的关系，应选用导线 A和导线.所得的结论是：挑选两根合适10?在做“研究电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次需 的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。导线代号ABCDEFG长度L/m1 . 00. 51 . 51 . 01. 21 . 50. 5区面积S/mm23. 20. 81 . 20.